2011年暑期社会实践安排

河南理工大学 2011 年暑期社会实践活动安排 为落实好 2011 年暑期大学生科技文化卫生“三下乡” 社会实践工作， 鼓励实践创新，提高实践效果，扩大活动影响，达到让学生“ 受教育、长才 干、做贡献 ”的目的，现对 2011 年暑期实践工作做如下安排。 一、实践团队的形式分类 继续以集中实践团队、分散实践团队和个人实践三种形式开展今年暑 期社会实践活动。 1集中、分散实践团队均以学院为单位组织。各学院在认真审核团队 申报材料的基础上，可推荐 1 支校级集中实践团队和 3 支以下分散实践团 队，同时另 组织 3 支以上学院实践团队，集中团队 15 人左右组成、分散实 践团队 5 人左右组成，各团队均需有指导老师。 2校学生会、校研究生会、学生社团联合会、学生社团组织的实践团 队可直接向校团委申报，各队自行请指导老师进行指导。 3个人实践指学生个人携带校团委统一发放的社会实践手册自行联 系实践单位开展实践活动，实践结束后将含有实践单位鉴定意见并加盖公 章的社会实践手册上交。 二、实践团队的申报审批 1. 各学院、学生 组织请 于 6 月 25 日之前将推荐的集中、分散 实践团 队申报书纸质档交校团委宣传部李从强老师处（二号综合楼 316 室，办公 电话：3987126）， 电子版发至 。 2. 社会实践活动领导 小组办公室将对各实 践团队的申报书进行评审、 排序，确定策划工作质量高的重点团队向国家、省推荐，并排除前期准备 工作不充分的无效团队。对于通过审核的集中实践团队，学校将在活动结 束后给予 800 元资助，其中 300 元用于教师指导补助，500 元用于宣传、组 织活动，不足部分由各学院从学院学生活动经费中支出。对于批准组队的 分散实践团队，由社会实践活动领导小组办公室统一发放队旗、队服，在 活动结束后视实践效果给予报销 200500 元活动经费。 2 三、时间进度 6 月 1013 日：各学院召开暑期社会实践动员会。 6 月 146 月 25 日：各学院组织实践团队、审核团队申报书，并向学 校推荐集中、分散实践团队。 6 月 30 日：社会实践活动领导小组办公室审核各推荐团队方案，确定 2010 年社会实践团队组成。 7 月 3 日：召开团队会议，发放团队物资、材料。 7 月 8 日：社会实践出征仪式。 四、实践活动的考核与奖励 （一）对各集中实践团队工作的考核与奖励分三部分，一是基本工作， 二是宣传工作，三是特色与创新。 1基本工作 （1）确保实践时间与实践人员。各团队实践时间不少于 10 天，全程参 与人数不低于申报队员数。 （2）活动安排合理，材料送报及时全面。活动期间积极上交活动新闻稿 件、图片，活动结束及 时上交结项书、材料 汇编 等。其中活动图片要求有活 动场景和我校明显标志（如校徽或校名等）。 （3）学院领导前往现场慰问或指导社会实践工作。 （4）重点团队必须有挂牌的、长期稳定的社会实践基地。 对于完成基本工作的团队，根据完成工作质量情况追加活动经费 200500 元。 2宣传工作 各团队要加强宣传，对在新闻媒体上发表的社会实践新闻报道的，社 会实践活动领导小组办公室将对团队予以奖励。具体标准如下： （1）在焦作日报、焦作电视台等新闻媒体以及焦作人民广播电台、 焦 作广播电视报、 煤炭教育信息等市级新闻媒体发表本次活动稿件并提供 实物证明的， 500 字以内，每篇奖励 20 元；500 字至 1000 字奖励 40 元， 1000 字以上奖励 60 元。 3 （2）在教育时报、 河南教育（高校版）、 东方今报、 河南科技报、 河 南人才报等省、厅级新闻媒体发表本次活动稿件并提供实物证明的，500 字以内，每篇奖励 100 元；500 字至 1000 字奖励 140 元；1000 字以上奖励 250 元。 （3）在河南大事月报、 高校领导参考、 河南教育信息等省部级内参 刊物发表本次活动稿件并提供实物证明的，500 字以内，每篇奖励 160 元； 500 字至 1000 字奖励 200 元；1000 字以上奖励 240 元。在人民日报、新华 社、光明日报等国家级新闻媒体编印的内参刊物发表本次活动稿件并提供 实物证明的， 500 字以内，每篇奖励 300 元；500 字至 1000 字奖励 600 元； 1000 字以上奖励 1000 元。 （4）在河南日报、 大河报、河南人民广播电台、河南电视台等省级 新闻媒体， 中国青年报、 中国煤炭报、中央人民广播电台等国家级专业 新闻媒体发表本次活动稿件并提供实物证明的，300 字以内，每篇奖励 200 元；300 至 500 字奖励 400 元；500 字至 1000 字奖励 800 元；1000 字至 1500 字奖励 1200 元；1500 字以上奖励 1500 元。 （5）在人民日报、 光明日报、 中国教育报、中央电视台等国家级新 闻媒体发表本次活动稿件并提供实物证明的，300 字以内，每篇奖励 400 元；300 字至 500 字奖励 800 元；500 字至 1000 字奖励 1200 元；1000 字至 1500 字奖励 1500 元；1500 字以上奖励 2000 元。 （6）对在第一版发表的稿件加大奖励力度。对在头版头条、报眼位置发 表的稿件和分量重、影响大的稿件，视具体情况给予 1.52.0 倍奖励。 （7）在校园网、 团讯上发表一篇社会实践活动新闻奖励 5 元，新华网、 中青网等大型网站奖励 20 元。 3特色与创新 经过考核评定，特色鲜明且创新价值高的团队予以 500800 元奖励。 （二）对各分散实践团队工作的考核与奖励分两部分，一是基本工作， 二是宣传工作。 1基本工作 4 （1）确保实践时间与实践人员。各团队实践时间不少于 10 天，全程参 与人数不低于申报队员数。 （2）活动安排合理，材料送报及时全面。活动期间积极上交活动新闻稿 件、图片，活动结束及 时上交活动结项书、材料汇编等。其中活动图片要求 有活动场景和我校明显标志（如校徽或校名等）。 对于完成基本工作的团队，根据完成工作质量情况追加活动经费 200300 元。 2宣传工作 同集中实践团队中的宣传工作。 注：有关社会实践的最新通知和有关资料、表格将在团委网站、最新公 告、校园 BBS 上予以发布，请各学院、学生组织及时关注。 附：2011 年河南理工大学暑期社会实践项目参考 共青团河南理工大学委员会 2011 年 6 月 8 日 5 附件： 2011 年河南理工大学暑期社会实践项目参考 在今年的暑期大学生“三下乡” 社会实践中，校团委拟定了部分实 践项目，供同学们参考。 一、“关注社会民生，心系祖国发展”主题实践活动 1.爱国爱党教育活动。组织学生到红色革命根据地、爱国主义教 育基地、博物馆、 纪念 馆等场所参观学习；开展纪念建党九十周年宣 传活动和学习实践科学发展观调研活动。 2.时事政策宣讲活动。围绕我国发展面临的资源环境生态制约， 广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。鼓励大学生 开展以学习、 实践与宣传党的方针政策等时事宣讲活动，让大学生在 宣讲中不断提升自我理论素养，将党的理论和国家政策传播给普通百 姓。 3.科技创新和科技服务活动。面向城镇社区、中小型企业、农户， 结合所学专业，发挥技术特长，开展技术改造、工艺革新、科技咨询活 动。利用互 联网平台为农产品促销增收。 4.博士生、硕士生地方经济实践服务行动。充分发挥博士生、硕 士生等高学历青年学生的人才技术优势，为地方经济建设贡献力量。 组建专业互补的博士生、硕士生实践服务团，扎实开展服务活动，充 分利用专业知识，力所能及地帮助地方解决困难。 5.文化服务活动。深入城镇社区和基层乡村，开展文艺演出、宣 传党的方针政策、支教扫盲、教师培训、科普讲座、法律援助和咨询等 活动。 组织 开展“ 红色歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。 联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一 6 批新的“农家 书屋” ，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传活动， 广泛传播科学知识，倡导健康生活方式。 6. 青年志愿服务活动。 结合我省留守的农民工子女的现实需求， 依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工 子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情 陪伴、自护 教育、文体活动、 爱心捐赠等志愿服 务，探索高校与农民工 子弟学校结对帮扶的长效机制。 二、就业创业类调研项目 1、促进青年就业创业措施研究 2、大学生科技创新机制研究 3、大学生创业对策研究 4、大学生的就业期望与大学生自身素质研究 5、新形势下大学生就业心理研究 6、大学生参与社会公共事业与就业创业 7、大学生就业创业见习基地建设研究 8、进城务工青年群体生存状况 9、传媒多样化与大学生就业创业的相关研究 10、大学生就业竞争力研究 11、参与社会公益事业与大学生就业创业 12、大学生素质拓展与大学生就业创业 13、人际交往与大学生就业创业 15、城市青年工作区域化整体推进方式研究 16、在校大学生就业创业途径研究 17、大学毕业生创业群体特质研究 18、青年创业面临的瓶颈与困境研究 7 19、大学生在校园开展各类创业活动模式研究 20、就业市场拓展与大学生就业创业研究 21、大学生的就业实践与高等教育改革的研究 22、大学生就业中的社会公平性问题研究 23、大学生毕业后就业情况调查 24、大学生就业所需能力研究与现状分析 三、社会民生类项目 1、节能减排与低碳生活 2、大学生村官境遇调研 3、青少年与中华优秀传统文化教育调研 4、改革开放条件下青少年成长发展特征及趋势研究 5、青少年网瘾戒除调查 6、未成年人思想道德调查 7、文化遗产的保护与传承 8、自然环境保护与可持续发展 9、应用传统节庆弘扬中华优秀文化 10、经济危机下中小企业的生存境遇 11、孤寡老人生存现状调查 12、农村清洁能源利用现状调研 13、西部贫困地区医疗卫生服务体系状况调查 19、保护母亲河 20、农村征地以及农民权益保护 21、公众食品安全意识状况调查 22、进城务工青年生活状况与心态调查 23、区校共建加强社区团建调研 8 24、高校社会实践活动育人体系的构建 四、法律援助类 1.公民法律意识和权利意识研究 2、消费者利益的法律保护 3、对于弱势群体法律援助状况的调查 4、私营企业劳资关系问题 5、网络信息安全与法律保护 6、城市管理与执法规范化问题研究 7、民事纠纷法律调解制度研究 8、公共场所的隐私权问题研究 五、教育问题类 1、大学生支教活动 2、街道社区志愿服务 3、大学生骨干培养活动 4、“大学生三支一扶调查研究 5、灾区“三孤”人员的志愿服务 6、针对灾区居民开展公益性社会服务活动的计划 7、关注社会主义新农村建设 8、大学生村官执政能力调查 9、“基层民主建设”实践调研活动 10、大学生关注社会时事现状调查 11、大学生蜗居现象调查 12、农村医疗卫生扶助计划 13、“在欠发达地区建设支教基地”实践服务活动 14、留守儿童与隔代教育 9 15、欠发达农村地区义务教育普及情况调查 16、少数民族教育发展调查 17、高校毕业生就业状况的调查 18、当代学生身心健康状况的调查 19、外来人员子女教育问题 20、大学生校际交流活动 21、校园信用卡对大学生经济行为影响研究 22、“三免一补”政策对农村教育的影响 23、学校教育安全问题研究 24、教育公平若干问题研究 25、农村教师生存现状调查 六、社会文化类 1、非物质文化遗产保护 2、“80 后” 和“90 后”的纸介阅读与网络阅读 3、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究 4、中国各少数民族文化探索 5、广告中的快餐文化研究 6、公益广告研究 7、新兴文化与传统文化的较量 8、世博会中优秀非物质文化遗产宣传活动 9、人民对世博会各方面满意度调查 10、学习实践科学发展观 11、大学生文化下乡 12、大学生文明新风