2011-2012高二下期中考试卷

同安一中 20112012 学年下学期高二年期中考试 语 文 试 题 注意： 1本试卷分五大题，共 10 页。满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2请将自己的班级、姓名、考号及所有答案填写在答题卡上。 一、课内基础知识（共 43分） 1补写出下列名句名篇中的空缺部分(8 分，每题 1分) ，惟有幽人自来去。 （夜归鹿门歌 ） 熊咆龙吟殷岩泉， 。 （梦游天姥吟留别 ） ，使我不得开心颜？（梦游天姥吟留别 ，凭轩涕泗流。 （登岳阳楼 ） 春水碧于天， 。 （菩萨蛮 （其二） ） ，隔叶黄鹂空好音。 （蜀相 ） 心非木石岂无感？ 。 （拟行路难 （其四） ） 使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（阿房宫赋 ） 2.文学常识填空（3 分，每题 1分） 孟浩然，襄州襄阳人，人称孟襄阳。是盛唐代 诗派的主要诗人之一，与 并 称于诗坛。他的诗多写隐居闲适和羁旅愁思，意境清远，多自然超妙之趣。 花间词派是五代西蜀的文学流派，诗作内容多写闺阁闲情，代表词人有： 、 。 方苞是清代散文家，是 派散文的创始人，为文主张一种“义法” ，即要求作文章要 “ ”“言之有序” ，提倡义理、考据、辞章三者并重，并讲求词语的“雅洁” 。 3下列句中加点字词意义相同的一组是（3 分） （ ） A与嬴而不助五国也 与其所以失之者 B余因而实之 与战胜而得者，其实百倍 C子孙视之不甚惜，举以予人 举天下之豪杰，莫能与之争 D汝之子始十岁 至丹以荆卿为计，始速祸焉 4下列加点字意义和用法相同的一项是（3 分） （ ） A今夫夫子之托于斯竹也 自然之理也 B其无知，悲不几时 自今已往，吾其无意于人世矣 C不赂者以赂者丧 其竟以此而殒其生乎 D尔其无忘乃父之志 乃能衔哀致诚 5下列句中加点词的用法分类正确的一项是（3 分） （ ） 盖 失 强 援 ， 不 能 独 完 李 牧 连 却 之 吾将买田而归老 焉 函梁君臣之首 汝之纯明宜业 其家者 予我千金，吾生若 逸豫可以亡 身 日削月割 2 A/ B/ C/ D/ 6下列加点词语意义与现代汉语不同的一组是（3 分） （ ） 吾将以为袜 而齿牙动摇 废卷而哭失声 如此孩提者又可冀其成立邪 然则诸侯之地有限 可谓智力孤危 吾辈无生理 乱者四应，仓皇东出 A B C D 7下列句式分类正确的一项是（3 分） （ ） 为国者无使为秦人积威之所劫哉 吾佐董丞相于汴州 其又何尤 方其系燕父子以组 惟兄嫂是依 四方之人持缣素而请者 洎牧以谗诛 苟以天下之大 A/ B/ C/ D/ 8解释下列加点词语（6 分，每题 1分） 抑本其成败之迹 本： 烟涛微茫信难求 信： 月落庭空影许长 许： 不羁晷刻 羁： 游人只合江南老 合： 迷花倚石忽已暝 暝： 9翻译下列句子（6 分） （1）或曰：六国互丧，率赂秦耶？（2 分） （2）故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（4 分） 10课内诗歌阅读（5 分） （1） “天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 ”（李白 梦游天姥吟留别 ）这四句诗运用了什么表现手法来写天姥山的雄奇高大？蕴含着诗人怎样 的情感？（2 分） （2） “吴楚东南坼，乾坤日夜浮” （杜甫登岳阳楼 ）中的“浮”用得好，为什么？请结 合诗句作简要分析。 （3 分） 二、课外古诗文（共 21分） （一）文言文阅读（15 分） 阅读下面的文言文，完成 11 一 14 题。 与韩荆州书 李白 白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。 ”何令人之景慕，一至于此 耶!岂不以有周公之风，躬吐握 之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声价十倍，所以 龙 第 页（共 10 页） 高二下期中考语文试卷3 盘凤逸 之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒 贱而忽之，则三千之中有毛遂， 使白得颖脱而出，即其人焉。 白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而 心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩 心迹，安敢不尽于君侯哉? 君侯制作侔 神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若 接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚 马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一 经品题，便作佳士。而君侯何惜 阶前盈尺之地，不使白 扬眉吐气，激昂青云耶? 昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人， 或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入 为秘 书郎；中间崔宗之、房 习祖、黎昕、 许 莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。白以此感激，知君侯推赤 心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。 且人非尧舜，谁能尽善？白谟 猷 筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐 雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛 ，请给纸墨，兼之书人，然后退 扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结 绿， 长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之。 （选自古文观止) 【注】 这是李白在襄阳 时写给荆州长史韩朝宗的求职信。 吐握：吐哺（口中所含食物）握发 （头发）。后世以“吐握“ 形容礼贤下士。龙盘凤逸：喻贤人在野或屈居下位。畴曩（chu nn）： 往日。制作：指文章著述。侔 (mu)：相等，齐同。 谟猷（yu ) ：谋画谋略 11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ） A躬吐握之事 躬：鞠躬 B未下车，即辟荀慈明 辟：征召 C而愿委身国士 委：付托 D惟君侯图之 图：考虑 12下列句子分为四组，全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是（3 分） （ ） 有周公之风，躬吐握之事 十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相 王公大人，许与气义 德行动天地，笔参造化，学究天人 请日试万言，倚马可待 推赤心于诸贤之腹中 A. B. C. D. 13下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A本文是一篇干谒之作，因为韩荆州善于发现人才而引起李白的倾慕，希望凭着自己的 才干获得对方的接见和称誉。 B李白在信中对韩荆州的文章大加称颂，但又不亢不卑，毫无媚态，充满自信。文句骈 散并用，长短错落，读来颇有气盛言宜之感。 C李白才情很高，在自荐信中除介绍自己的经历、才能和气节之外，也抒发了雄心壮志 遭受压抑的痛苦，表达了对权贵的蔑视，不免流露出一些狂傲之气。 D文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品，并愿意当面呈上，就像薛烛相青萍宝剑，卞 4 和识璞玉一样，自己也能得到韩荆州的赏识。 14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分） (1）君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。 （3 分） (2）或以才名见知，或以清白见赏。 （3 分） （二）古代诗歌阅读（6分） 15.阅读下面一首古诗，回答问题。 （6 分） 独游南湖 清 查慎行 外吏 无交旧， 归人应简酬。 烟波宜独往， 风雨感重游。 远影千帆暮，孤亭万 树秋。 多情天井派 ，日夜向南流。 【注】 查慎行：浙江海宁人，曾任南书房编修，后受株 连下 狱，雍正时被赦还家，此诗写于回家 途中。南湖，指济宁市区王母阁湖。外吏：指在地方衙门做官的人。 天井派：指济宁城南运 河上的天井闸。派，水流。 （1）诗的颈联主要用了什么样的表现手法？请作简要分析。 （2 分） （2）作者在诗中表达了怎样的思想感情？请作具体分析。 （4 分） 三、文学名著、文化经典（共 16分） （一）文学名著（10 分） 16下列各项中，对故事情节的叙述，不正确的两项是（5 分） （ ） （ ） A葛朗台太太去世没多久，葛朗台就请来公证人克罗旭，要欧也妮在财产文契上签字， 声明放弃对母亲财产的继承权，全部财产归父亲管理。欧也妮毫不犹豫地回答：“请把文书给 我，告诉我该在哪里签字。 ”葛朗台激动万分，一个劲儿地擦着脑门上冒出的汗珠。 （欧也 妮葛朗台 ） B大个子拿侬长相难看，头脑简单，内心纯朴。她在葛朗台家里起早贪黑，什么都干， 像一条忠心耿耿的狗那样保护主人的财产。在葛朗台生病期间，欧也妮给了拿侬 1200法郎， 促成了拿侬和田产看守人科努瓦耶的婚姻。拿侬成了人们羡慕的对象。 （欧也妮葛朗台 ） C卡尔津金和包奇科娃的辩护律师为他们开脱，把一切罪责全推到玛丝洛娃身上。玛丝 洛娃的律师的辩护水平很拙劣。这以后，法庭要被告们为自己辩护。包奇科娃一口咬定玛丝洛 娃独自一人犯下了这一切的罪。卡尔津金反复强调自己是没罪的，是冤枉的。玛丝洛娃什么话 也没有说，只是放声大哭。 （复活第一部） 第 页（共 10 页） 高二下期中考语文试卷5 D在玛丝洛娃被押赴法庭受审的这天早晨，聂赫留朵夫收到了经营地产的总管的来信， 他很高兴，因为他意识到自己掌握大量产业。土地是他所有的生活来源，可以供给他那早已过 惯了的奢侈生活。 （复活第一部） E玛丝洛娃作为女犯被士兵押往法庭时，她对路人的轻蔑目光满不在乎，可是一个卖煤 的乡下人走到她身边，画了个十字，送给她一个戈比时，她却脸红了，低下头去。 （复活 第一部） 17简述题（5 分） （二选一） （1）简述玛丝洛娃被法庭错判的经过。 （2） “我可用不着安静。你以 为我醉了吗？我是有点儿醉，但我明白我在说什么， ”玛丝洛 娃突然急急地说，脸涨得通红 ，“我是个苦役犯，是个 您是老 爷，是公爵，你不用来跟我惹麻 烦，免得辱没你的身分。还是找你那些公爵小姐去吧，我的价钱是一张红票子。 ” 这是第几次探监时玛丝洛娃对聂赫留朵夫说的一段话？请简述这次探监的情况。 选（ ）： （二）文化经典（6 分） 18.阅读下面孟子选段，回答问题。 齐宣王问卿。孟子曰：“ 王何卿之问也？”王曰：“卿不同乎？”曰：“不同。有贵戚之卿，有异姓 之卿。”王曰：“请问贵戚之卿。 ”曰：“君有大过则谏，反复之而不听，则易位。”王勃然变乎色。曰： “王勿异也。王 问臣，臣不敢不以正对。 ”王色定，然后问异姓之卿。曰：“君有过则谏，反复之而不 听，则去。” （孟子万章下） (1)下列各项对选段内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A在孟子看来，公卿有所区别，可分为贵戚之卿和异姓之卿。 B孟子认为当国君的行为危及国家时，公卿就可以另立国君。 C孟子认为不论是贵戚之卿还是异姓之卿，都要大胆进谏，反复进谏。 D该语段通过孟子毫无隐讳的直言、正言，体现了孟子的浩然之气。 （2）下面选段孟子说的内容和上面文字在体现孟子思想有无相同之处？请简析。（3 分） 齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有 诸？”孟子对曰：“ 于传有之。” 曰：“臣弒其君，可乎？ ” 曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残，残 贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弒君也。” （孟子 梁惠王下） 四、语言文字应用（共 10分） 19.阅读下面一段文字，按要求答题。（3 分） “小夭鹅”等山寨家电产品缺乏售后服务，而且质量低劣，也难以维权，让上当受骗的 消费者叫苦不迭。“小夭鹅”这一充满戏谑含义、令人哭笑不得的名称，再次证明了中国山寨 6 产业 的想象力。昔日，类似的“创意”只是停留在“廉师傅”(康师傅)牛肉面等食品行业， 而这次“山寨”货则进军家电领域，还开设门店，甚至公然招募各省市代理商。当“山寨”产 品不再 ，不再“打一枪换一个地方”，而是 开店、货源充足供应、招摇过市，农村 偏远地区缺乏鉴别能力的消费者就根本无从分辨。其实，“小夭鹅”的翩翩起舞并 非偶然，这是行业问题和监管问题的结合。要让“小夭鹅”们尽早 ，还要依靠整 个社会的共同努力。 (1)依次填入上面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(1 分)（ ） A不同凡响 半推半就 声势浩大 死去 B不拘一格 遮遮掩掩 大张声势 完 蛋 C天马行空 羞羞答答 大张旗鼓 夭折 D挥洒自如 销声匿迹 浩浩荡荡 断 气 (2)画横线的句子在语言表达方面存在错误，请修改。(2 分) （1 分） （1 分） 20.阅读以下材料，回答问题。（7 分） 近日，湖北省公安厅交通管理 局，在新浪官方微博上 发布了一条征集卡通斑 马线意 见的帖子，帖子下方附有一张 相关图片。 图片中，一条黑白相间的斑马线上，印着可爱的 史努比和它的好朋友的卡通图案。 如果这样的斑马线亮相街头，你有什么样的看法呢? 请简要阐述。（150 字左右） （7 分） 五、作文（60 分） 21.阅读下面的材料，按要求作文。 华盛顿邮报做了次有趣的实验，请著名小提琴家乔舒亚贝尔 在地铁站卖艺。在 43 分钟里，贝尔拉了 6 首名曲。期间 1097 人经过，只有 7 人驻足聆听；27 人给了钱，但多 数是边走边扔给他的。而贝尔 的演奏会，票价上百美元，并且 总是座无虚席。 要求：请自选角度，自行立意，自拟标题，写一篇不少于 800字的议论文。 同安一中 20112012 学年下学期高二年期中考试 学校 班级 姓名 准考证号 第 页（共 10 页） 高二下期中考语文试卷7 语 文 试 题 答 题 卷 一、课内基础知识（共 43分） 1补写出下列名句名篇中的空缺部分 (8 分，每题 1分) 2.文学常识填空（3 分，每题 1分） 、 、 、 8 解释下列加点词语（6 分，每题 1分） 本： 信： 许： 羁： 合： 暝： 9 （1） （2 分）译： （2） （4 分）译： 10 （1） （2 分） （2） （3 分） 二、课外古诗文（共 21分） 题目 11（3 分） 12（3 分） 13（3 分） 题目 3（3 分） 4（3 分） 5（3 分） 6（3 分） 7（3 分） 答案 8 答案 14 （1） （3 分）译： （2） （3 分）译： 15. （1） （2 分） （2） （4 分） 三、文学名著、文化经典（共 16分） 16 （5 分） （ ） （ ） 17 （5 分）选（ ） 18.（1）（3 分）（ ） （2）（3 分） 四、语言文字应用（共 10分） 19.(1) (1分)（ ） (2)（1 分） （1 分） 20.（7 分） 第 页（共 10 页） 高二下期中考语文试卷9 五、作文（60 分） 同安一中 20112012学年下学期高二年期中考试 语 文 试 题 参考答案 1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分，每题 1分) 岩扉松径长寂寥 栗深林兮惊层巅 安能摧眉折腰事权贵 戎马关山北 画船听雨眠 映阶碧草自春色 吞声踯躅不敢言 则递三世可至万世而为君 2.文学常识填空（3 分，每题 1分） 山水田园 王维 韦庄、温庭筠 桐城、言之有物 3D （3 分） （A动词，亲附，亲近；介词，和 B.证实；实际；c.拿；所有的；D.才） 4C （3 分） （ A主谓间，取消句子独立性；结构助词，的 B表假设，如果；表揣测， 大概 C因为 D你的；才） 5C（3 分） （形容词作动词/使动/名词作动词/名词作状语） 6 B（3 分） （古：把当作/今：认为；古：松动/今：不稳固，不坚定古：成长立 业。/今：开始存在或有根据古：智谋和力量/今：指理解事物的能力 古：活的可能/今： 机体的生命活动和体内各器官的功能） 7 C（3 分） （/被动句/状语后置/宾语前置/定语后置） 8推究 实在 如此的，这样的 停留 应该 天黑，夜晚 9 （1） （2 分）有 人 问 ： “六 国 相 继 灭 亡 ， 难 道 全 部 是 因 为 贿 赂 秦 国 吗 ？ ”（ 互：相继，一 个接着一个；率：全都；各 1分） （2） （4 分）所以常常是在心里意识到却不能熟练地去做，平时自己认为心里很清楚，可事到 临头忽然又忘记了， （这种现象）难道仅仅是画竹才有吗？（中：心里；操：做；丧：亡 失，忘记；竹：画竹，各 1分） 10 （1） （2 分）这四句诗运用了夸张、衬托和想象手法来写天姥山的雄奇高大（1 分） ，蕴 含着诗人对天姥山的景仰和向往之情（1 分） 。 （2） （3 分） “浮”字通过大胆的想象，运用夸张手法， （1 分）写天地间日月星辰昼夜都 漂浮在洞庭湖上的情状，从侧面体现了洞庭湖水势之大，日月都为之浮动。 （1 分）写出了洞 庭湖广阔无边、水势浩瀚的壮观阔大的景象。 （1 分） 11.A（3 分） （亲自） 12.D(赞美韩荆州有周公那样的作风赞美韩荆州的德行与文才 赞美韩荆州对贤士真诚 相待) 13.C（“表达了对权贵的蔑视，流露出狂傲之气“，文中无此意。 ） 14.( 1 ） （3 分）希望君侯您不会因为来者富贵而骄纵他，因为来者贫寒卑贱而忽视他 ( 2 ） （3 分）有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白受您赏识。 （意思对、语句通顺 1分；“或” “见”译对各给 1分） 【参考译文】 李白我听天下议论时事的人们聚在一起都说：“活着不一定要被封为辖区有万户的侯爵， 但一定要结识韩荆州。 ”您为什么令人景仰到这样的程度啊？难道不会是您拥有周公的风范， 10 亲自践行“一沐三握发，一饭三吐哺”的殷勤待客之道。使全国的豪杰俊才，急不可待地投奔 于您，一旦结识了您便如跳进了龙门，立马声价十倍！所以藏龙卧虎待机而动的人士，都希望 在您那得以宣扬名声确定身价。希望君侯您不会因为来者富贵而骄纵他，因为来者贫寒卑贱而 忽视他，那么众人之中会有自荐的毛遂，我李白就能够脱颖而出，便成为这样的人啊。 我李白是陇西的百姓，流落在楚地与中原之间。十五岁的时候喜好剑术，跑遍了各地求职。 三十岁能写好文章，拜访了所有的公卿官员。虽然我身高不满七尺，但是志向比万人还高。王 公大人，在义气方面赞许我。这些都是以往的心历路程，哪里敢不在君侯您面前和盘托出呢！ 君侯您的建树犹如神明，德行感动天地，笔间文字参透天地造化，学问研究清楚了天上人 间。衷心地希望您能够敞开心怀，不会因为别人只作长揖而被拒绝。如果定要设丰盛的筵席， 让大家放任畅谈，请允许我一日写出万言的文章，如同袁宏一样迅速得可以做到倚马可待。当 今天下君侯是文章的权威，人才鉴别的专家，一经您的认可，就必定是英才。如今君侯您何必 舍不得台阶前尺寸之地，来让我李白扬眉吐气、意气风发地实现凌云壮志呢？ 从前王允为豫州长官，还没有下上任的官车，就任用辟慈明，下车以后，又任用孔文举。 山涛当冀州刺史时，甄别选拔了三十多人，有的是侍中、尚书，这是先代被赞美的事。而君侯 您也是一举推荐了严武协律，让他进入朝廷当秘书郎。其间还举荐了崔宗之、房习祖、黎昕、 许莹这些人，他们有的以才学的名气被人们知道，有的因为清白而获得赏赐。我李白总是看到 他们感恩戴德，忠义而奋发图强，我李白因此而感怀激动，知道君侯您是用赤子般的真心对待 各位贤能的，所以人们不归附他人，而愿意托身国士您的门下。如果有什么急难之事用得着我 的地方，我愿意奉献我的一切来效劳。 而常人并非尧舜，谁能够尽善尽美呢？我李白在谋划策略方面，哪里敢自恃过高？至于文 学创作，我已经积累成册，很希望让您的视听受点污染看看我的文章，恐怕雕虫小技，不 合大人的胃口。如果赏脸愿意看我的劣作，请给我纸笔，以及书童。然后我回去打扫闲散的房 屋，誊抄好呈送给您。青萍剑、结绿玉，在薛烛、卞和的门下价值得到提升。有幸的话请您推 举在下，多多褒奖美言，请君侯您考虑考虑吧。 1515.（1）寓情于景。 （1 分）将伤感孤独之情融于对“远影” “孤亭” “暮” “秋”等凄凉景 物的描写之中。 （1 分） （2）仕图失意的孤寂、苦闷之情；客居异地的思乡之情；英雄迟暮的叹惋之情。 （2 分，写出 两点即可）通过对交游甚少的境况的叙写和秋天日暮时分的景物的描摹，表现出内心的落寞和 抑郁；最后两句则是借运河水流的“多情”和日夜南流，写出了浓重的思乡之情。 （2 分） 16.B D（5 分） （B 项是在葛朗台去世之后；D 聂赫留朵夫收到这封信，又高兴又不高兴。高兴 的是他意识到自己掌握了大量产业。不高兴的是他必须在两条道路中间选择一条：或者放弃田 产；或者默认自己以前“正义不允许土地私有”的想法是荒谬的。 ） 17. （5 分） （1）第二次探监。聂赫留朵夫第二次来探监时给玛丝洛娃带来上诉的状子，并指 导她签了名，玛丝洛娃请他帮忙为梅尼绍夫母子伸冤。聂赫留朵夫要求她宽恕他，并把自己要 和她结婚的决定告诉她。但玛丝洛娃不能饶恕他，怒斥道：“你今世利用我作乐，来世还想利 用我来拯救你自己！”并坚决拒绝。 （2）在审讯中，法官们或忙于私事，或心情不佳，或酒醉未醒，对案件审理都心不在焉，检 察官以犯罪的遗传学来判定玛丝洛娃有罪。最后，由陪审员们对玛丝洛娃写定罪意见。他们认 为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图，可是忘了加上“没有杀人害命的意图”，这样玛丝洛娃被 第 页（共 10 页） 高二下期中考语文试卷11 判赴西伯利亚服苦役四年。 18.(1)B（应是贵戚之卿可以另立国君，而异姓之卿就选择离开。） （2）下面选段孟子认为如果国君行为危及社稷时，臣子就可以讨伐他流放他。上面选段孟 子认为臣子可以对君王劝谏，甚至废黜不合格的君王。两处文字都体现了孟子“民贵君轻”的 主张。 【译文】（1）齐宣王问有关公卿的问题。孟子说：“大王问哪一种公卿呢？”宣王问： “公卿还有不同的吗？”孟子说：“不同。有（和国君同宗的）贵戚之卿，有异姓之卿。”宣 王说：“请问贵戚之卿（应该怎样）。”孟子说：“国君有了重大错误，就要劝谏，反复劝谏 还不听，就另立国君。”宣王一下子变了脸色。孟子说：“大王不要奇怪。大王问我，我不敢 不直话回答您。”宣王脸色恢复了正常，然后问异姓之卿（应该怎样）。孟子说：“（作为异 姓之臣，）国君有过错，就要劝谏，反复劝谏而不听，就离开。” （2）齐宣王说：“臣子杀害君王，可以吗？” 孟子说：“残害仁爱的人称他为贼人，残害道义的人称他为害人的人，这样的人只认为他是一 个男子。我只听说杀了一个叫纣的男子，没听说臣子杀了君王啊” 19 . ( 3 分）19.（1）C（1 分） （2）将“缺乏售后服务，而且质量低劣，”改为“质量低劣，而且缺乏售后服务”（1 分） 原句“的结合”有误，改为“这是行业问题和监管问题造成的”。（1 分） 20.（观点 2分，一条理由 2分，两条理由 4分，语言表达 1分；其他观点言之成理也可。 ） 示例一：支持 个性斑马线有利于彰显城市特色，提高文化品位，只要设置得当，肯定是利大于弊。首先， 个性化斑马线点缀着一个城市的秩序和色彩，折射出多元的时代价值和尊重人性、以人为本的 现代文明精神，这是城市生活的福音。要成为一个创意无穷，每天都产生新的文化活力的城市， 需要另类的创意思维。其次，这些富有创意的斑马线，可以舒缓行人情绪，在等待绿灯的同时， 也多一份有意义的文化欣赏，这比路边大屏幕、大喇叭、高分贝电子广告要好多了。在条件允 许的范围设置卡通斑马线，既是一种创新，在创新的基础上又能给公众一种轻松写意的感觉。 对于这种创新，我们当然应该欢迎。 示例二：反对 设置卡通斑马线违反法律且有安全隐患，我们不能随便实行。首先，斑马线随意“变脸” 涉嫌违法。道路交通安全法第 25条规定，全国实行统一的道路交通信号，包括交通 信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。当前，黑白相间是我国斑马线的基本标准， 是“国标”的统一要求。其次，从实效性看，“卡通斑马线”也未必能真正起到警示作用。一 方面，“卡通斑马线”上的卡通人物及其传递的信号，与斑马线的意义和作用并不完全相符。 从心理和习惯角度看，司机开始看到“卡通斑马线”时，可能分散其注意力，或者误认确有行