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文档简介

2014 年校园周边环境专项治理工作总结 林甸县教育局 2014 年 12 月 一年来,我局坚持一把手负总责、分管领导具体负责的基本 原则,全面落实校园环境专项治理各项措施,积极配合相关部门 治理校园和周边环境,我们主要做了以下几项工作。 一、做好自身的本职工作 1.加强领导,建立覆盖全县的组织网络 从教育局到各中小学校都成立了领导组织,形成了覆盖 全县的校园周边环境综合治理工作的组织网络,上下联动, 齐抓共管,教育局领导小组办公室经常深入基层学校检查指 导工作,做到有检查、有评比、有通报,并把检查结果作为 考核的重要内容,对出现重大问题的学校实行一票否决。 2.加强教育,提高学生的安全防范意识 我们充分发挥学校育人主阵地作用,利用课堂教学,班、 团、队会,校园广播,聘请公安、司法干警、法律专家讲学, 对学生进行法律法规及安全知识教育,例如治安处罚法 、 学校卫生工作条例 、 中小学生自救互救常识等,让学 生从小就懂得要做一个懂法规、有道德、爱学习的好孩子; 教育他们讲卫生、不吃零食,自觉抵制小商小贩推销的食品; 让他们掌握并遵守交通规则,教育学生不乘坐无照或超员车辆。 今年我们还在第二中学、花园镇中学组织召开了应急疏散演 2 练和火场逃生演练的现场观摩活动,提高了学生在危险情况 下的应对能力和自救互救能力。 3.整章建制,用制度规范师生行为 根据国家法律、法规以及上级有关文件精神,各学校结 合实际,完善了领导带班和教师值班制度 、 中小学生日 常行为规范 、 门卫管理和校长准入制度等。通过这些制 度的实施,严格控制了住宿生与社会上的闲散人员的接触和个 别学生沉迷网吧、无节制上网等不良行为。各学校分别与重 点部位责任人签订了责任状,针对校外住宿生和送子车管理 问题,学校与学生家长、学生家长与校外住宿点业主、车主 分别签订了责任状,学校每天在上学时间段组织人员将送子 车上的学生接下来,做好登记,领进校门。放学把学生送上 车,做好登记,目送学生离开学校,把责任落实到每一个环 节。 二、积极配合各职能部门,综合整治校园周边环境 校园周边环境整治是一个系统工程,需要全社会的理解 和支持。我们深知单靠学校自己的力量是绝对不行的,必须 紧紧依靠相关职能部门的大力支持、相互联动才能达到综合 整治的效果。第一,做好宣传员工作。我们将各职能部门的 相关法律、法规及具体要求,传达给学校广大师生,首先, 让老师和学生懂得治理校园周边环境自己应该怎么做,同时 更应该用法律保护自己。各学校结合国际温泉名城建设活动, 3 以“爱我林甸”为主要内容,编写了校本教材,提高学生治 理校园周边环境的责任感。并通过他们向社会宣传,发挥我 们人员多、涉及面广、社会关注度高的优势,如不准乱倒垃 圾,不乱贴乱画小广告,不损害花草树木等等,今年我们还 举办了一次中小学生“四城联创”知识竞赛和爱我家乡书画 展活动。通过小手拉大手,扩大宣传面。这些活动都起到了 积极的宣传作用。第二,做好情报员工作。在学校周边一旦 发现我们解决不了的问题,我局及时与相关部门汇报。如在 学生上学、放学高峰期,学校门口出现拥堵,公安民警按时 组织疏导;一中、四中门口,二中、二小门口建设步行街, 设路障限制车辆通行等等,城管局接到学校举报,立即对校 门口的小商贩摊位予以取缔。中考、高考期间,建设局、城 管局对学校周边的建筑工地、商家的大型庆典活动提前排查, 严格管控,确保学生有个安静的考试环境。卫生局、食药局、 食安办在中高考期间对学校食堂及学校周边的餐饮服务业进 行严格检查,确保了考生的饮食卫生和身体健康。交通局在 规划和申请项目上,优先考虑学校的道路问题。目前,农村 学校大都铺上了硬化路面,还有工商局、电业局、文广体局 等都是有求必应。第三,做好责任主体工作。校园周边环境 的综合整治,教育要尽心尽力,履行好主体责任,例如学生 的法制教育、安全教育、学校管理这些都是学校治理周边环 境的重要工作,应坚持常抓不懈,我们对各职能部门安排的 4 工作认真对待,高标准完成。对各部门的例行检查,我们积 极配合,对发现的问题,我们积极整改。我们诚恳的接受人 大的监督,各职能部门的监管和指导,共同整治好校园周边 环境,给学校一个安全、清静、舒适的学习和生活环境。第 四,做好协调联动工作。县政府始终对校园周边环境的综合 整治工作高度重视,在治理过程中,我们积极配合安监局、 综治办、公安局、城管局、卫生局、食药局、工商局、文广 体局等相关部门对学校周边的交通秩序、治安隐患、小商小 贩、重点人群、网吧游戏厅等进行全方位排查,对排查出的 隐患,能整改的责令立即整改,对一时难以整改的责令限时 整改。通过各职能部门的协调联动和大力支持,基本杜绝了 校园周边不安全、不稳定因素,保证了学校正常教育教学。 几年来,没有因周边环境而出现重大事故。 三、存在的问题 一是上下学时段,接送学生的车来越来越多,违规占道 和堵塞交通的现象越来越严重; 二是一

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