2015 年度德育工作计划

2015 年度德育工作计划 2015 年度德育工作学校德育工作的总目标是：以“走进学生心灵，让爱充满校园” 为中心，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识坚持“四全” （全程、全 员、全域、全心） 、无缝隙、零失误精细化德育管理，把德育渗透在学校合作的每个 环节和每个学科中，打造全新的爱心德育、全员德育、快乐德育、实效德育、魅力德 育 1、加强班主任队伍建设。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多 样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本， “一切为了学生，为了学生的一切”的服 务理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。 教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、 原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话” 。教师 要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）继续实行班主任工作例会制度 ，每周召开班主任工作例会，继续加强班级 常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心 议题，提高会议效率。 （3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、 耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者 班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。 要加强对班级纪律、卫生、行为习惯、两操一活动、三餐两休等工作的检查评比的力 度，每日评分，及时汇总，及时公布。 2、启动“爱心家长”制度 正式启动“爱心家长”制度，落实后进生的辅导，定人员、定计划 ，定时间， 真正使后进生的思想、学习有所进步。 （具体内容见方案） 3、营造浓郁的校园文化 （1）完善，提升班级文化建设，使全校班级文化在去年的基础得到进一步的提 升； （2）加强“主题班会”的规范化，制度化建设，充分发挥“主题班会”的教育 作用； （3）规范仪式教育，使仪式教育正规化、制度化； （4）举办“首届校园文化节” ；（具体见方案） （5）开展“社团活动” ，定项目、定场地、定人员、定教师，使活动正常有效。 4、加强安全法制教育。 安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨 间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育；通过举办 法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力；通过 开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高 道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责 任心是公民的基本道德准则。跟全校学生家长重新签订安全协议 。 5、增强家校联系，形成教育合力 建立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形 式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系， 以形成教育合力。 6、强学生干部队伍建设。 切实加强小干部的选拔和培 训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的 积极性，培养他们 自我教育和自主管理能力。加强学生会的组织建设和干部更新、 培训工作，充分发挥学生干部的管理作用。 7、全方位、多渠道开展心健工作 （1）组织全体教师培训。拟在学科组教育教学专题研讨和集备时 间，分学科进 行心理健康专题培训，每个学科组各一次。 （2）组织全体班主任进行心健辅导技巧培训。本学期举行一次。 （3）定期不定期举办心健专题小沙龙，进行情绪处理、问题解决 方法、技巧学 习探讨。 （4）成立家长学校，专门进行亲子教育、家庭关 系等方向性、技巧性学习、探 讨 （5）定期上好班级心健课。内容有团体拓展、小型讲座、心理成 长练习为主。 拟每个月一次。 （6）加强个体辅导力度，有针对性地为学生服务。 8、高标准、多角度开展共青团、少先队工作 （1）制定详细的共青团、少先队年度工作计划； （2）团委加强组织建设，充分发挥班级团支部和团干部的模范带头作用。 （3）团委加强校园广播站和社团就建设，活动制度化、