探究中职体育的教学改革

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探究中职体育的教学改革 【摘 要】自十一届三中全会以 来，我国提倡改革创新，不仅在经济的 发展方面改革创新，人们的生活上改革 创新，在各个学校教学方面也要改革创 新，尤其是中职体育教学改革创新。根 据我国当前各大中职体育教学的现状， 依照中职学生的实际情况和存在的问题， 进行与之相对应的教学改革创新，改变 以往传统的教学模式，以新型的教学模 式适应时代发展的潮流。 中国论文网 /5/view-5665304.htm 【关键词】中职体育；教学现状； 教学改革；途径和方式 前 言 当今时代，科学技术迅速发展， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 计算机网络技术逐渐成为众多学生和老 师进行交流选择的主要工具和方式，一 些学生沉迷于网络而忽视身体锻炼，长 期以来不利于学生的健康发展。每周短 短的一节体育课成为学生锻炼身体的主 要时段，需要教师和学生充分利用，这 就要求对体育教学进行改革创新，让学 生充分地从体育教学中获取具有实际价 值的知识。中职体育教学改革需要注重 创新，以创新的教学理念进行教学，让 学生摆脱原有的枯燥的体育模式，在轻 松愉悦的体育教学中使学生掌握知识和 技能，达到锻炼身心的目的。 1、中职体育教学现状探析 1.1 许多中职体育教学模式过于 传统，仅仅讲授理论知识而忽视实践 通过对各个学校的学生问卷调查， 大部分学生对当前的体育教学模式表示 不满意，学生自己的自由时间太少，教 师一味讲授理论知识，教师的主导地位 得到了充分发挥，不能调动学生的自主 性和主体地位。教师讲完理论知识，学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 生没有当场进行巩固，很难充分掌握， 时间长久更容易忘却。教师没有从学生 的角度出发，课本上枯燥的知识难以激 发学生的学习兴趣，学生的学习热情明 显低沉，教师应该讲课本上的理论知识 加上具体的操作步骤一并展现给学生们， 让学生们一目了然，并深刻地记在心里。 因此，实行中职体育教学改革是转变传 统模式的必然趋势，只有实行新型的体 育教学模式才能充分体现素质教育理念。 1.2 有些中职体育项目设立不合 理，不能满足学生的兴趣爱好，学生的 积极性不高 学校设置体育课程，就是为了锻 炼的身心，促进学生的身体和心理良性 发展，不仅拥有健康的体魄，同时也有 良好的心理。不同的学校所设立的体育 项目有所不同，有些学校的体育项目很 多，而有些学校的体育项目却很稀少。 无论是项目繁多的体育项目还是项目稀 少的体育项目，大量学生集中选择一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 或两个热门的体育项目，其他的项目却 空空如也，造成体育教学的不平衡。有 些项目过于枯燥，不能迎合学生的兴趣 爱好，很多学生不愿意选择，但是为了 保障各个项目的均衡性，不得不调剂一 些人员过多的体育项目，从而造成了众 多学生的不满和怨言，学生体育的积极 性和热情很难被调动起来。 1.3 在当前的教学模式下，中职 学生很难发展个性和创新能力 由于中职不同于小学生和初中生， 思维和行为都日趋成熟，学生的自主能 力和独立性都有所提高，大学生不再依 赖老师，有了自己独特的见解和行为方 式。而一般中职学校只注重理论知识的 传授，没有注重对学生兴趣爱好的培养， 学生在这种被动的学习环境中很难提高 自身的学习积极性，也不利于学生个性 的发展和创新能力的提高。当今社会是 学生个性张扬的时代，学生不能固步自 封，止步不前，要在时代的迅速发展步 伐中不断前进，为自己的未来打下一片 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 美好的天地。 2、中职体育教学改革的途径 2.1 改变传统的体育教学模式， 符合素质教育的发展潮流和趋势 目前来看，占绝大比例的学校在 体育教学中过于重视课本上的理论知识， 没有将理论与实际充分联系起来，忽视 了实践的重要性和必要性。因此，我国 各大中职以及高等学校需要根据现状制 定一套合理可行的教学方案，技能积极 调动学生的学习积极性和热情，同时也 能充分锻炼学生的身心，迎合素质教育 的理念。教师要保证体育教学的幽默和 活跃性，不能死板教学，要积极与学生 进行互动，增进与学生的心与心的交流， 双方的情感有了进一步的交流，同时为 教与学创造了轻松的环境和氛围，让学 生与教师在轻松愉快的环境下进行教学 和被教学，提高了教学的效率。 2.2 合理设置体育项目，体现体 育教学的均衡性 体育课程能否正常运行和发展很 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 大程度上取决于学校以及社会的重视度， 各大中职学校由于资金等种种原因，不 能为学生提供充足的体育设施和项目， 很难满足学生的需求。因此，需要社会 给予帮助，筹集资金建立各种体育设施， 开设满足学生兴趣的体育项目，为学生 的身心发展提供充足的动力和源泉。身 体是革命的本钱，要鼓励学生多运动， 强健体魄才能全身心投入学习和其他事 情中。学生有了健康的身体才有积极的 心态和精力去努力拼搏进取，实现自己 的梦想，打造属于自己的明天。 2.3 实行中职体育拓展训练，创 建一支强大的队伍，为学生身心素质的 提高提供良好的物质基础 拓展训练是体验式教学，与对一 般教师的要求不同，拓展训练要求教师 要全方位的学习，增强自身的科学文化 知识和技能，以满足拓展训练的发展要 求。因此，学校应该为教师进行定期培 训，尤其是体育教师，一方面督促教师 提高自身的身体素质，同时也为体育教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学提供了良好的榜样和范例。一些中职 学校可以聘请专业的拓展培训教师，为 老师和学生进行讲座，讲述关于拓展训 练的注意事项和建议，为教师的体育教 学提供素材。实施拓展训练能够科学有 效地促进学校体育教学的改革和完善， 不仅顺应当前素质教育理念，同时也对 学生的身心发展提供良好的基础和条件。 3.4 学生自身要坚持不懈，决不 能半途而废 学校的体育设施一旦满足学生的 要求，学生就要充分利用资源，坚持锻 炼，强健体魄，为自己打造健康的体魄。 在众多事情中，身体健康与否决定了学 习和工作是否能够顺利进行的最重要因 素之一，没有健康的身体怎能全新投入 到学习和工作当中。因此学生应该提高 自身的毅力，制定身体锻炼的周期表， 并坚持不懈地进行下去，功夫不负有心 人，最终会练就一副强壮健康的好身体。 设施的设立不能保证所有的学生都能去 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 锻炼身体，这就需要学生从自我做起， 为了提高自身的身心素质和能力，坚持 锻炼身体，不浪费学校的体育设施和项 目以及经过专业培训的教师等资源。 结束语 随着知识和科技的迅速发展，中 职学校不仅要满