31中教师考评和班级评估规定

临沂第 31 中学教师工作考评方案 （试行） 、考评对象：31 中当年度全体在岗教职工 、考评内容和权重（满分 1000 分） 1、师德 100 分 2、出勤 100 分 3、常规 200 分 4、工作量 150 分 5、教学成绩 300 分 6、家长和学生评议 100 分 7、专业发展 50 分 三、考评细则（详见后附各项制度、规定） 四、考评结果的运用 1、绩效奖。每学期末，学校根据奖金投放总额确定考核分数每分奖金值， 教师绩效奖金考核总分每分奖金值。 2、嘉奖。考核结果为教师年度考核、优秀教师评选、职称评聘等的依据。 五、说明 1、各年级、处室在考评中，必须严格执行本考评方案，不得擅自更改标准 和考核项目。 2、凡是以材料为准进行考评的项目，必须严把材料关，决不许弄虚作假。 3、凡是在考核工作中，出于私心违反纪律者，学校将给以严肃处理。 4、教师若出现违规违纪行为，造成严重后果的，视考核不合格，记 0 分。 5、各项目考评分均不得突破该项满分（教学成绩项目除外），最少为 0 分 6、本方案为试行，解释权在学校，将根据实际情况及时修订、补充和完善。 临沂第 31 中学发展性教师评价体系量表 内 容 权 重 内 容 权 重 级 指 标 （ 基 本 内 容 与 要 求 ） 自 评 互 评 校 评 学 生 和 家 长 评 议 总 分 1、 思 想 政 治 态 度 10 分 热 爱 祖 国 ， 拥 护 党 的 领 导 ， 参 加 政 治 学 习 和 各 类 会 议 ， 有 出 席 ， 有 心 得 体 会 。 2、 遵 纪 守 法 20 分 为 人 师 表 、 遵 纪 守 法 ， 关 心 爱 护 学 校 ， 关 注 学 校 发 展 ， 严 格 履 行 师 德 承 诺 。 3、 关 爱 学 生 30 分 关 注 习 惯 养 成 ， 平 等 对 待 每 一 位 学 生 ， 正 面 引 导 ， 严 格 要 求 ； 看 优 点 、 看 发 展 ， 激 励 自 信 ， 持 之 以 恒 。 4、 爱 岗 敬 业 30 分 经 常 与 学 生 交 流 与 沟 通 ， 使 用 好“教 师 帮 辅 学 生 发 展 记 录”， 关 注 特 长 培 养 ， 本 学 科 学 习 有 明 显 进 步 ， 综 合 水 平 有 进 步 表 现 。 师 德 修 养 100 分 5、 团 结 协 作 10 分 服 从 组 织 与 领 导 安 排 ， 有 奉 献 精 神 ， 乐 于 助 人 ， 善 于 助 人 。 6、 教 学 计 划 10 分 按 时 完 成 ， 项 目 齐 全 规 范 ， 符 合 计 划 格 式 要 求 ， 书 写 认 真 ， 分 析 深 入 且 有 指 导 意 义 和 实 用 价 值 。 7、 集 体 备 课 30 分 个 人 准 备 充 分 ， 按 有 关 集 备 规 定 做 到 每 课 时 必 备 ， 重 点 课 题 重 点 备 ； 按 时 参 加 ， 积 极 发 言 ， 认 真 记 录 ； 通 过 集 体 备 课 统 一 思 想 ， 统 一 认 识 ， 提 高 课 堂 教 学 水 平 和 效 益 。 8、 个 人 备 课 50 分 每 课 时 必 备 ， 重 点 课 题 写 详 案 ， 其 他 可 写 简 案 ， 教 （ 学 ） 案 体 现 市 3、 5、 X 教 学 策 略 及 课 改 要 求 。 9、 课 堂 教 学 60 分 认 真 落 实 3、 5、 X 教 学 策 略 ， 自 主 学 习 ， 合 作 探 究 ， 当 堂 完 成 教 学 任 务 ， 学 生 当 堂 达 标 。 10、 作 业 30 分 作 业 量 适 中 ， 学 生 书 写 认 真 ， 作 业 整 洁 、 规 范 ； 教 师 全 批 全 阅 ， 有 评 语 ， 有 评 价 等 级 并 有 作 业 批 改 记 录 。 11、 试 卷 批 阅 10 分 单 元 自 测 及 阶 段 性 检 查 试 卷 全 批 全 阅 ， 按 时 按 要 求 完 成 ； 批 后 分 析 认 真 ， 反 馈 及 时 。 常 规 工 作 200 分 12、 考 试 专 评 10 分 严 明 考 纪 ， 严 肃 考 风 ， 严 格 监 考 和 阅 卷 ， 确 保 考 试 成 绩 的 客 观 公 正 13、 理 论 学 习 10 分 坚 持 自 学 ， 有 学 习 体 会 ； 及 时 完 成 学 校 下 发 的 学 习 材 料 ， 体 会 真 实 。 14、 校 本 培 训 10 分 按 时 参 加 、 积 极 参 与 ； 培 训 记 录 认 真 详 实 ， 符 合 学 校 要 求。 15、 听 课 记 录 10 分 认 真 参 加 各 种 听 评 课 活 动 ， 记 录 详 实 ， 次 数 符 合 要 求 。 16、 课 题 研 究 5 分 极 承 担 或 参 与 立 项 科 研 课 题 研 究 及 校 本 课 题 研 究 ， 按 计 划 主 动 开 展 研 究 活 动 ， 研 究 过 程 资 料 齐 全 ， 研 究 成 果 通 过 相 关 鉴 定 。 17、 课 程 开 发 5 分 积 极 参 与 或 个 人 独 立 进 行 课 程 开 发 与 实 施 ， 过 程 资 料 齐 全。 专 业 发 展 50 分 18、 专 业 成 果 10 分 积 极 参 加 各 级 部 门 组 织 各 种 评 选 、 评 比 活 动。 教 学 成 绩 300 分 19、 学 生 学 业 成 绩 300 分 学 科 合 格 率 、 优 秀 率 比 例 。期 中 100 分 ， 期 末 200 分 。 家 长 和 学 生 评 议 100 分 20、 家 长 学 生 评 议 100 分 和 家 长 进 行 积 极 、 有 效 、 友 好 的 沟 通 和 合 作 ， 不 接 受 家 长 吃 请 、 不 搞 有 偿 家 教 、 不 推 销 教 辅 资 料 等 。 以 学 生 为 评 价 主 体 ， 对 教 师 教 育 教 学 行 为 进 行 全 面 评 价 。 出 勤 100 分 21、 出 勤 率 100 分 以 学 校 工 作 大 局 为 重 ， 不 迟 到 、 不 早 退 、 不 旷 工 。 工 作 量 150 分 22、 工 作 量 150 分 包 括 任 课 工 作 量 和 管 理 工 作 量 临沂第 31 中学师德考评规定 我校师德考评在教师工作千分制考评中占 100 分。根据教育部新的教师职业道德规范 要求和区教育局关于师德考评量化实施细则的规定，学校结合实际，特制定本规定。 （1）思想政治态度（10 分）：基本要求：热爱社会主义祖国，拥护党的领导，加强 思想政治修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参加政治理论学习和会议， 用正确的思想教育引导学生。如在课堂等公开场合散布危害学生身心健康等错误言论，造 成较大影响的，一次扣 10 分。 （2）遵纪守法（20 分）：基本要求：为人师表，遵纪守法，关心爱护学校，关注学 校发展，严格遵守开发区师德十条禁令和有关规章制度，规范教育教学行为。让学生 从事不安全活动，擅离职守，造成学生伤亡事故，情节严重的除依法承担应有责任外，每 次扣师德积分 20 分。打架骂人、酗酒闹事、中伤他人的，每次扣师德积分 20 分。不爱护 学校财产，有偷盗学校财产、偷电等行为的，每次扣师德积分 20 分。违反区教育局禁酒令 的，一次扣除师德 20 分。 （3）关爱学生（30 分）：基本要求：关注习惯养成，平等对待每一位学生，正面引 导，严格要求；看优点、看发展，激励自信，持之以恒。不讽刺、挖苦歧视，不体罚和变 相体罚，不把学生赶出教室，上课时间不把学生留在办公室，否则，每发现一起扣师德积 分 5 分。擅立名目，乱收费、乱罚款、乱推销资料的，每次扣师德积分 20 分。行为不端、 品行不良、侮辱学生、不能为人师表的，每次扣师德积分 10 分。 （4）爱岗敬业（30 分）：基本要求：认真备课、上课、批改作业；经常与学生交流 与沟通，关注特长培养。凡上课迟到、早退、坐讲每次扣师德积分 3 分；旷课扣 20 分；酒 后上课扣 10 分；上课时接打电话扣 5 分；无故不完成教学任务每次扣 5 分；工作期间带孩 子到办公室每次扣 5 分；在办公室干私活每次扣 5 分。正常上班时间在办公区内打牌、下 棋、打球、玩电脑游戏、看影视片等从事与教学无关的其他娱乐活动的，每查处一次扣师 德积分 10 分。串岗、溜岗、聚众说笑、拉呱以及到处乱逛的，每查处一次扣师德积分 5 分。 （5）团结协作（10 分）：基本要求：服从组织与领导安排，具有团队精神，建设学 科文化，乐于奉献，善于助人，为人坦诚。教学不认真，不服从领导工作安排、无理取闹、 成绩低下、经过测评 40%以上学生不满意的，扣师德积分 10 分。对检评组公布的量化结果 有疑异，应冷静地通过正当途径逐级反映，最终寻求合理解决，若当场与相关教干吵闹或 有其他过激行为扣师德积分 10 分。 学校师德考评组，设立师德减分记录本 ，不定时检评。若一学期累计师德扣分超过 40 分，本学期评优树先一票否决。 以上各项扣分，从设定的师德 100 分（实分）中扣除，扣完为止。 考评办法：教师自评占 10%，教师互评占 20%，学校评价占 20%，学生评教占 30%， 师德学习占 10%，师德活动得分占 10%。 由政教处全权负责实施和组织考核。 临沂第 31 中学教职工考勤制度 我校教师出勤考评在教师工作千分制考评中占 100 分。具体出勤规定是： 1、考勤时间：统一上班时间 2、考勤办法： 1、按时签到签退，实行统一签到签退制度，全体教职工集中到指定地点签到签退。 2、上午和下午第一节课，预备铃响前 20 分钟内完成签到，中午、下午第四节下课铃 响后 20 分钟内完成签退。 3、考勤组定时与抽查相结合的办法进行考勤，不按时签到、签退、不在岗者，分别按 迟到、早退、旷卯点、旷工、旷课计。 3、请假规定：严格销假手续。请假一天（含）以内由年级主任批准，并需要到考勤组 请假；一天以上需要到副校长室请假；三天及以上需找校长请假，特殊长假报区教育局人 事科备案。严格请假手续，请假必须填写请假单，经教导处或年级进行调课安排，必须有 接课人亲自签字和批准人签字。所有请假单要由当事人亲自送考勤组，否则按旷工、旷课 计。教师家访，需有完备的请假手续和家访记录、家长签字，不计假期。教师因学校指派 外出学习、开会、考试等不计假期，但也应办理请假手续。 4、升旗仪式：全体教职工均参加每周一早晨的升旗仪式。缺一次扣考勤分 4 分，升旗 迟到或早退减半。 5、上课、办公：1、设课前 2 分钟小预备。有课教师必须于课前 2 分钟到教室门口等 待上课。2、上课铃响后，教职工除上课外，必须在办公室办公。15 分钟之内不到者为迟 到，15 分钟以外不到为旷工，未到放学而离岗，不超过 15 分钟为早退，超过 15 分钟为旷 工。迟到、早退一次扣考勤分 1 分，抽查时不在场 15 分钟之内为旷卯点，旷卯点一次扣考 勤分 2 分，15 分钟以外为旷工。3、办公期间，不准在室内闲谈，不准做私活，不准串办 公室。不准在办公室内进行影响他人办公的活动，如违反规定，发现一次扣考勤分 2 分。 6、例会、集会、考试：全体教职工必须按要求参加学校例会、集会、统一考试，考勤 扣分 3 倍计，统一考试、阅卷无特殊情况不予请假，若有急事请假须经校长室批准。 7、附则：1.办公、上课、集会等，教职工均不准带孩子上岗，否则按旷工、旷会记。 2.发现上课坐讲、课前 2 分钟不到教室门口者扣考勤分 1 分。3.病假：三天内需出具镇医院 证明，超过三天需出具区级以上医院病休、病例证明和病休期间的医疗费单据（处方和交 费凭证） 。长病假办好休假手续，教育局备案并按有关规定执行。4.产假和婚假按文件规定 执行。女教师休产假要写出书面请假单，按规定产假为半年（中间有假期不顺延） 。逾期不 上岗者，扣发工资并按旷工计或按有关规定处理。哺乳期间（婴儿两周岁内）每天上午、 下午各准假一节。个人特殊情况的，写出个人申请，按校委会批准办理。5.请事假每节扣 考勤分 1 分，病假每节扣 0.5 分，旷工、旷会每节扣考勤分 4 分，旷课（空堂）一节扣 10 分。6.一天中无签到签退和查岗不见，又无请假手续的，视为旷工 8 节。 8、公布：各考勤组于次日早公布头天的考勤情况，政教处每周一公布上周的考勤情况， 凡有误差，当天核实，过期视为默认。每月汇总存档。 9、考勤符号：事假“O” ，病假“” ，早退 迟到“ ”、 ，旷工“” ，旷课“课” ，旷 会“会” ，旷卯点 “#”。 10、一学期考勤得分低于 25 分（含 25 分）者不得参评优树先，年度考核不得定为优 秀等次。 由政教处全权负责实施。 临沂第 31 中学教学常规考评规定 我校教师教学常规考评在教师工作千分制考评中占 200 分。具体规定是： （1）教学计划和总结（10 分）：基本要求：计划 5 分，总结 5 分。按时完成，项目齐 全规范，符合课程与课标及计划格式要求，书写认真，分析深入且有指导意义和实用价值。 由教导处组织检查。未按时上交者记 0 分。 （2）集体备课（30 分）：基本要求：个人准备充分，体现以学为主，思维训练，方法 指导，做到每课时必备，重点课题重点备；按时参加，积极发言，认真记录；通过集体备 课统一思想，统一认识，提高课堂教学水平和效益。从备课组和个人两个方面进行考评。 备课组方面：学校根据规定的集备时间由教导处进行检查，根据每个备课组的组织情况、 集体参与情况、集备准备材料情况等进行评价，分别记优秀、良好和一般，期末进行汇总， 作为该备课组的集体得分；个人方面：保证集备时间，迟到或早退每次扣 1 分，无故不 参加每次扣 3 分，请假每次扣 2 分。按要求着重备重点课题，每缺一课时扣 2 分，不认 真独立研究教材，抄袭他人集备内容，每发现一次扣 2 分，集备不深入，无有价值的东西 可记，出现记录空项，每发现一处扣 1 分。以上扣分在个人所在的备课组集体得分基础之 上进行。 （3）个人备课（50 分）：基本要求：每课时必备，教（学）案体现市 35X 教学策略和 新课改要求。学校期中、期末对个人备课进行全面检查并记分；各年级每两周对有关个人 备课进行抽查并记分。不备课不得上课，教案不按时完成的，每发现一课时减 5 分；备课 非常简单，不符合有关备课要求，每发现一课时减 3 分。 （4）课堂教学（60 分）：基本要求：规范教学行为，提前到教室门前候课，上课期间 不接打手机，不溜堂，不空堂；认真落实市 35X 教学策略，积极研究使用小组合作学习教 学模式，强化在动态中生成能力，当堂完成教学任务，学生当堂达标。学校每学期组织教 师人人上一节研讨课（骨干教师上示范课），同时进行课堂教学推门听课，“人人评我， 我评人人”，二者合并记分，取平均分。由包组教干牵头，教研组长组织实施（全校共分 语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美信活动课六个大组），评价分优秀（57 分-60 分）、良好（54 分-56 分）、一般（50 分-53 分）三个等级，其比例为（以大组为单位） 2：3：1。 （5）作业（30 分）：基本要求：作业量适中，体现少而精，思维含量较高；学生书写 认真，作业整洁、规范；教师全批全阅，有评语，有评价等级并有作业批改记录。同步探 究作为小科作业。学校期中、期末对作业进行全面检查并记分；各年级每两周对有关学科 作业进行抽查并记分。 （6）试卷批阅（10 分）：基本要求：单元自测及阶段性检查试卷全批全阅，按时按要 求完成；批后分析认真，重在诊断教与学，反馈及时。教师随时交教导处检查并记分。学 校将对优秀的教案、作业(作文)批阅等教师的教学常规项目进行定期展览。 （7）考试专评（10 分）：根据31 中考试评估细则要求查评，学期汇总折算成 10 分。 由教导处牵头，年级配合，教导处期末统一汇总。 临沂第 31 中学教学成绩评估办法 一、教学成绩占千分制考核中 300 分，由教导处统一核算。 1、考试学科（分数）： 教师任教学科全班学生的优秀率、合格率、平均分，各自的权重分别为 30%、40%、30%， 教学成绩与巩固率相联系，其计算公式为： 优秀率=优秀人数档案人数转入（出）人数 合格率=合格人数辍学人数档案人数转入（出）人数100% 平均分=学科总分 /档案人数 转入（出）人数 重新分班的年级班级学籍数、教师的考评基数由政教处提供。 以上方法算出来的教师个人优秀率、合格率、平均分分别乘以各自权重所得的三个数相 加的和，作为原始教学成绩排出名次，同一年级同一学科按名次分别赋分。期中考试占 100 分，期末考试占 200 分。教师期中所获名次分数1/2 。 语数英学科：第 1 名 200 分，第 2 名 190 分，第 3 名 185 分，以后每降一个名次，减 5 分； 理化学科：第 1 名 200 分，第 2 名 190 分，第 3 名 180 分，以后每降一个名次减 10 分； 政史地生学科：第 1 名 200 分，第 2 名 180 分，第 3 名 160 分，每降一个名次减 10 分。 跨年级学科按两个年级成绩折合后相加。 名次提高奖分：教师中间接替上课的，基础名次在中游以下，期末考试与上一次期末相 比，教师所带学科的班级名次有提高，奖分方法是：所带班级名次升降的代数和1 分，该 项不计负分。学校新学期统一调整的不按中途接课对待。 统考奖分：期末考试如果是统考，增加学科名次分。具体办法：开发区 4 校以内，奖励 学科第一名（以平均分名次为准），处罚倒数第一名。学科获统考第一名，学科内每位教 师加 20 分，倒数第一名减 20 分。该项分为附加分，可以突破教学成绩单项满分。 2、考查学科（分数）： 学校 1000 分制考核中的教学成绩为 300 分、作业 30 分、试卷批阅 10 分，总计 340 分， 考查学科没有上述考核分数，根据我校实际情况，结合音体美信活动课等考查学科教学的 特点，现对我校考查学科教学成绩的考核做如下规定。 一、设立教学成绩考核基础分 1）、设教学成绩总分（340 分）的 70%为基础分，计 240 分。 2）、任音、体、美、信息、信息、活动课等考查学科的教师，只要正常上课，即得基础 分 240 分。 二、奖励加分 1）、兴趣小组辅导得分 学校批准成立的各个兴趣小组，包括田径训练队、乒乓球队、篮球队、舞蹈队、声乐队、 器乐队、美术队、书法队、电脑兴趣小组等，出任兴趣小组的辅导教师（每队最多限 2 人） ，辅导一次，主教练加 0.2 分，副教练加 0.1 分，学期结束，由教科室具体统计各辅导教师 的辅导次数，交教导处。 2）、参加比赛奖分 （1）辅导的团（队）参加区级及以上综合型团体比赛，如全区运动会等，团体获得第一 名，主教练加 30 分，第二名加 20 分，第三名加 10 分，副教练减半。 （2）辅导的团（队）参加区级及以上单项团体比赛，如越野赛、乒乓球、篮球、艺术节、 机器人、电脑制作等，团体获得第一名，主教练加 20 分，第二名加 10 分，副教练减半。 （3）辅导的队员参加区级及以上比赛，获单项个人第一名的加 2 分，第二名的加 1 分， 此项可累计。 （4）校内比赛，包括运动会、体操、军训汇演、歌咏比赛等，在本年级计算所带班级的 平均名次，第一名的辅导教师加 10 分，第二名加 5 分。 3、群体活动加分 （1）辅导团队参加区级及以上活动，如大型运动会开幕式表演、区文艺汇演等，辅导教 师每次加 5-10 分。 （2）校内群体活动，如元旦联欢、军训表演队等，组织者或辅导者每次加 5-10 分。 三、其他 1、以上没有规定的其他活动加分，由前勤研教会研究决定。 2、对有争议或其他重要的问题，提交校委会研究决定。 3、该项个人得分最高 340 分。 二、教学奖励办法（奖金） （一）期末考试 1、全区统考评比时，学校根据教师教学成绩情况，凡位居全区同年级同学科上游的教师， 按照主科和小科分类划档发奖，一等奖占 30%，奖励 200 元，二等奖占 70%，奖 100 元。 工作量不满的，按课时比率折算奖励。 凡低于中游并无进步的教师要写出书面说明，拿出整改措施，定出目标。一年内期末连 续两次全区倒数第一者，年度考核不能定为优秀等次。 2、学科成绩位于全区第一名的，备课组长奖 100 元，第二名及以后名次的不奖。学科组 整体（三个年级）位于全区第一名的，教研组长奖 200 元，二名奖 100 元。 若学科组整体一次位于全区中游以下，教研组长写出书面总结，拿出整改措施，连续两 次位全区中游以下，教研组长自动辞职。 3、 “全区”期末统考年级总体成绩位于第一名的，奖年级分管教干 500 元，年级主任 300 元，第二名奖分管教干 300 元，年级主任 200 元。期末统考整体位于倒数第一名一次 并无明显进步，年级主任写出书面分析说明。连续两次倒数第一，分管教干和年级主任调 整。 （二）音体美信息活动课实验等教师的教学奖励（奖金） 1、文艺、科技活动的奖金： 凡参加文艺或科技比赛活动获得团体一等奖时：省级奖 500 元，市级一等奖 300 元， 二等奖 200 元，三等奖 100 元时；区级一等奖 200 元，二等奖 100 元；镇级一等奖 100 元。 其他的不奖。个人比赛奖、表演奖、辅导奖等时，按照相应级别团体奖的降一个等级发奖。 2、体育比赛奖金： 参加市级运动会：获得金银铜牌时，分别奖教练200元、150元、100元的奖品，分别 奖学生每人80、50、30元的奖品。开发区运动会总分获得全区第一名时，按照积分多少， 每分奖励主教练现金4元、副教练2元。学生不计名次，每分奖3元。开发区球类比赛获得全 区第一名时，奖主教练200元、副教练100元。分别奖学生每人30元。 3、其他比赛奖金： 诸如美术、舞蹈、电脑、实验、科技发明、读书活动等其他比赛奖励，参照上述奖励 标准设奖。 （三）毕业年级“团体优胜奖” （奖金）： 毕业年级的教学成绩评估，在区教育局提供评估成绩情况下，第一名奖金 20000 元， 第二名不奖。所得奖金由年级依据教学成绩和课时比率情况以分带钱的形式发给教师（学 校另行制定详案） 。如果区教育局不提供成绩，即参照 初三优秀生拔尖方案进行奖励。 （四）优秀教学成绩奖（证书）： 每年市、区级优秀教学奖和班级管理奖重点奖励初三。分配依据教师初三一整年的综 合量化成绩，体现优先班主任和优先主科原则，学校统一安排。 （五）荣誉奖励（证书）： 1. 信息、体育、实验中考获得成绩全区第一名时，视局设奖情况定，学校确保奖励主 要的任课教师或教练镇级荣誉。 2. 获得市级艺体、科技活动单项前三名，或获市级二等奖以上时，发给获奖的个人和 主要的辅导人镇级荣誉。开发区运动会连续三年获得全区第一后，奖给市级教学成绩奖。 3.音乐美术活动获得区以上重大比赛活动（如艺术节等）综合成绩第一名时，奖主要 辅导教师镇级荣誉。地方、校本、综合实践等学科在区以上教学现场会获得优秀课堂评价 的，奖主要上课教师镇级荣誉。 （如果市、区有专门的单项定向奖励，学校不再拿出名额进 行奖励。 ） 临沂第 31 中学工作量评价办法 教学工作量占千分制考评中 150 分 基本要求：教学工作量包括课时工作量和管理工作量，管理工作量包括教师担任备课 组长、教研组长、年级主任、科室主任等管理工作的工作量，还包括担任早读辅导、午休 看班、课活看班、带领学生阅览、领操、教务、电教、文印等方面的管理工作量。课时工 作量设定基本工作量，不足或超过基本工作量的分别加减分；管理工作量根据工作任务的 不同分别予以加分。 考评办法：（1）课时基本工作量记分 140 分，基本工作量为：语、数、外学科每周 10 课时，理、化、政、史、地、生每周 12 课时，音、体、美、信、活动课等每周 14 课时。 每超或少 1 课时加或减 10 分。（2）管理工作量加分标准：年级主任、教研组长加 30 分， 实验组长、备课组长、班主任加 20 分，结对子教师，指导教师加 10 分；任课教师在学校 教务、政务、电教、文印等非教岗位满工作量的加 60 分，不满工作量的根据工作任务加 1030 分，领操教师每周加 2 分、满一学期的加 40 分，年级兼职任务加 20 分。（3）其 他管理工作加分：1、被学生评议为“我最喜爱的老师”，每次加 5 分。2、教案、教学反 思等教学常规项目被学校评为优秀展览的，每项目每人加 5 分。3、参加区讲课比赛，获一 等奖的加 5 分，二等奖的加 3 分。每升高一个级别加 5 分。4、外地、市来校考察学习，承 担观摩课及解说任务的，每人次加 3 分。5、本市、本区来校进行教学评估，执教评估课， 获优秀课的加 6 分，获良好课的加 2 分。6、在全校范围执教公开课的，每人次加 5 分。 7、在全校做班级管理经验介绍的，每人次加 5 分；参加学校教师论坛发言的，每人次加 5 分；每升高一个级别加 5 分。8、为全校学生做报告的，每人次加 5 分；在全校校本培训做 学术讲座的，每人次加 10 分。承担学校重要汇报材料起草工作的，每次加 35 分（专职 的除外）。每升高一个级别加 5 分。 教学工作量评价由校长室牵头，教干集体研究评价。 临沂第 31 中学教师专业发展评价办法 占千分制考核中的 50 分，由教导处组织计分。 （1）理论学习（10 分）：基本要求：坚持自学，有学习体会；及时完成学校下发的学习 材料，体会真实。从两个方面进行考评。学习笔记（占 5 分）：学习内容符合学校计划 要求，记录认真、字数足量，每学期至少有四篇学习体会。分三等分别记 5、4、3 分（说 明：学习内容不符合学校要求不记分；笔记字数不足，不能评为一等，且每缺 100 字减 1 分；书写不认真或无学习心得体会不能评为一等）。定期学习（占 5 分）：根据学校计 划和学习内容，及时完成规定材料的学习、写出学习心得或教学反思，忌抄写教育理论代 替反思。按 5、4、3 分记入考核。 （2）校本教研培训（10 分）：基本要求：按时参加、学习认真；培训记录认真详实，符 合学校要求；开展互动式培训时积极参与；按时认真完成培训任务。考评办法：实行减分 制。培训时，迟到或早退每次减 1 分，不参加每次减 2 分（注：无论是否请假）；不按时 上交培训记录或不符合学校要求者，每一次减 2 分。 （3）听课记录（10 分）：基本要求：认真完成听课任务，一般教师每学期不少于 20 节， 听课记录项目要齐全，不得空项。考评办法：学校期中期末对听课情况进行全面检查并记 分。 （4）课题研究（5 分）：基本要求：积极承担或参与立项科研课题研究及校本课题研究， 按计划主动开展研究活动，研究过程和资料齐全，研究成果通过相关鉴定。考评办法：根 据在课题中承担研究工作的情况和提供的过程材料情况记分。根据课题级别赋分，国家 级、省级 5 分，市级 4 分，区级 3 分，校级 2 分。根据研究过程、材料和成果评议赋分， 优秀 5 分，良好 4 分，合格 3 分。根据课题完成情况，课题组成员可获得课题组负责人 得分的 1/2。承担两个以上课题的可累加计分，但总分不超过 5 分。 （5）课程开发与实施（5 分）：基本要求：积极参与或个人独立进行课程开发与实施，过 程资料齐全，效果好。考评办法：从课程开发和实施两个层面评价。评价标准为：学校对 个人上报的材料进行评级，按优秀、良好、一般分别记 5 分、4 分和 3 分。 （6）专业成果（10 分）：基本要求：主动反思，善于总结，积极参加各级部门组织各种 评选、评比活动。成果包括发表论文，获得教学成绩奖，在各级优质课、论文、教学案例、 教学设计、学案设计、教学反思等评选中获奖。考评办法：根据平时记录，由教导处、教 科室评定。发表论文：按国家、省、市、区级，分别计 5、4、3、2 分，再有一篇加 1 分； 评奖论文：省级一、二等奖分别计 4、3 分，市级一、二等奖分别计 3、2 分，区级一等奖 计 1 分；讲课比赛：省级一、二、三等奖，分别计 10、8、7 分，市级一、二、三等奖分别 计 6、5、3 分，区级分别计 3、2、1 分，公开课按同级别讲课比赛的一等奖计分；其他： 包括各类辅导奖、演讲比赛、基本功比赛等，可参考评奖论文计分标准。此项可累加积分， 最高 10 分。 临沂第 31 中学教师关于家长和学生评议的规定 此项在教师千分制度考核中占 100 分。由政教处牵头，年级配合完成。 基本要求：与家长友好、有效交流，不接受家长吃请，不索要家长财物，不利用或变相 利用家长职权办私事，不搞有偿家教，不办有偿辅导班，不推销教辅资料，不乱收费，不 体罚学生等。关心每一位学生，不歧视差生，教学富有激情和个性，教学理念与时俱进， 教学行为严谨规范，课堂教学效益高，学生认同感强。 考评办法：评议与违规减分相结合。每学期一次，所有学生参评，共设计 10 个评议题， 每题按优秀、良好、一般分别计 10 分、8 分、6 分，用微机统计实际得分。并且，每次评 议同时进行“我最喜爱的老师”评选，每年级每次评选比例为 40%。违规减分：通过召 开座谈会、问卷调查、来信来电等形式进行，对家长和学生反映的教育教学违规问题，每 经查实一次扣相关教师 10 分，直至扣完为止。注：体罚学生、办辅导班等造成严重影响的， 该项计 0 分。 教师职业道德十条禁令 违背教育法、教师法等法律法规有关要求和中小学教师职业道 德规范要求，有下列行为之一者，给予相应的行政处分，当年考核定为不合 格。造成严重后果构成犯罪的，报司法机关依法追究法律责任。坚决取消“品 行不良，侮辱学生，影响恶劣”者的教师资格。 1、在课堂上及其他公开场合，散布违反四项基本原则的言论，传播伪科 学，煽动罢课或诋毁学校声誉形象者。 2、不听劝阻搞第二职业或无故空岗缺勤，故意不完成教育教学任务，给 教育教学造成损失的。 3、体罚或变相体罚学生，经教育不改者。 4、违反有关规定，让学生从事不安全活动者；擅离职守，造成学生伤亡 事故者。 5、无故空堂、坐讲；酒后上课；课堂上不关闭通讯工具者。 6、擅立名目乱收费、乱罚款者。 7、违反学生意愿，强迫学生加班加点者。向学生家长索要钱物或托家长 办私事未能遂愿转而对学生进行挟私报复的。 8、打架骂人，酗酒闹事，中伤他人造成恶劣影响者。 9、教学不认真，成绩低下，经测评有40%以上的学生不满意且要求调换者。 10、行为不端，品行不良，侮辱学生，造成恶劣影响，不能“为人师表， 行为示范”者。 临沂第 31 中学教师监考、阅卷规范与评估要求 为规范教师监考、阅卷行为，保证监考、阅卷质量，营造良好的考试秩序， 特制订本监考、阅卷规范，设评估分 100 分。 端正态度，服从一切考务工作安排。 按时参加考务工作会议，熟悉考试实施流程及要求，严格执行考试实 施程序。过程中所有迟到、早退、空考场等一律记录好，按照平时的 3 倍计算。 严格按考试要求布置考场，注意桌椅摆放前顶后靠，间距合适，均匀 分布。注意桌洞反向、桌面光洁，保持考室清洁。违反规范要求者，每位监考 教师扣 2 分。桌洞清理干净，不干净扣 2 分。 按照考试时间要求点名，签领试卷，分发试卷。认真指导考生填涂个 人信息，提醒考生考试时间，答题用钢笔和纯蓝墨水笔。出现失误，每次扣 2 分。 教师在考场站位，本次考试每场 3 人，要两前一后，站立监考，不合 乎要求每人次扣 2 分。不做与监考、阅卷工作无关的事情，如：随意进出考场、 接打电话、发信息、看书报、聊天、听音乐、做题、吸烟、干私活、打盹瞌睡、 不看学生等。违反规范要求者，每人次扣 2 分。 认真监考与阅卷，严格纪律，制止学生中的舞弊行为，处理学生舞弊 行为要做到有理有据。出现学生作弊及教师处理不力的，教师每人次扣 2 分。 不得提前或拖后收发试卷，否则每位监考教师扣 2 分。 装订试卷。要按照中考要求细心装订。出现倒订、混订、反订、顺序 错乱等，要重新返工，并每人次扣 2 分。 每科考试结束后，清理考场，打扫卫生，锁门关窗，断电关灯。考场 卫生状况不佳，每人次扣 2 分。锁门关窗，断电关灯方面有失误的，每人次扣 2 分。 10. 考生考试时要始终把试卷“三折”状态答卷，否则每人次扣 2 分。 11. 对严重违反本规范的当事人学校进行从重处罚，从考勤、师德、常 规成绩中同时相应扣分。 12. 本考试专评 100 分，最终折算成 10 分，成绩计入教师千分制考评的 常规工作中。特别考试要求，另行安排或通知。 2011.9.26 临沂第 31 中学优秀班集体、优秀班主任评选条例 优秀班级管理奖分配方案 一、优秀班集体应具备的条件 1、班集体有明确的奋斗目标和切实可行的措施，班级工作有计划、有总结。 2、班干部的工作能力强，表率作用发挥的好。 3、班风优良，团结向上的风气浓厚，集体舆论正确，同学之间互敬互爱。 4、学习目的明确，学习态度端正，本班学生成绩高。 5、体育和文娱活动开展的经常而有效。 6、学生纪律观念强， 守则 、 规范执行的好。 二、评选办法 1、班级常规量化成绩和班级学习成绩（合格、优秀、平均分按 4：3：3 量化）是年终 评选优秀班集体的重要依据，分别由政教处和教导处提供，比值分别占 60%，40%。 2、每个班级在评选之前均需递交班级工作总结，供评议时参考。 3、每个年级按 1/2 的比例评选优秀班集体。 4、班级出现严重影响学校声誉现象的，实行一票否决。 5、优秀班集体的班主任就是优秀班主任。但若班主任本人出现严重体罚或变相体罚学 生、乱收费、乱摊派教辅资料等不良现象，造成恶劣影响的，实行一票否决。 四、班级管理奖分配方案 1、原则上被评为优秀班主任（限于毕业班）的，即可获得优秀班级管理奖。 2、具体操作依据教研室有关文件精神执行。 五、奖励办法 评选出的优秀班主任学校给一定的物质奖励。 临沂第 31 中学班主任管理量化考评细则 说明： 1、本细则坚持实事求是原则，以体现奖勤罚懒为宗旨，通过各项考核积分，公平、 公正地给班主任工作以定量分析，以期能对我校管理工作以很大帮助。 2、本细则实行加减分制，月末记入班级量化总分，与班主任奖金挂钩。 3、本细则由政教处团委、年级组织实施，自公布之日起执行。 细则: 1、按时参加会议，迟到一次扣 5 分，缺席一次扣 10 分，不按要求及时传达学校的决 议、决定，每次扣 2 分，参加会议时不带笔记本，每次扣 2 分。 2、体罚或变相体罚学生，每次扣 5 分，后果严重的，每次扣 20 分，本人本年度不能 评优树先，该班级本年度不能评为优秀班集体。 3、乱收费、乱罚款，班级帐物帐目混乱，查出一次扣 20 分，在全体教职工会上做检 讨并如数退还学生。 4、接待学生家长时粗鲁无礼，造成较坏影响的，每次扣 10 分。 5、按规定值班、跟操，每次加 2 分。 6、不按时保质保量地完成学校领导布置的任务，不及时填好各项表、簿、卡（收费 卡、素质教育报告书等）并及时报送，填写不合格或由学生代填、报送不及时，每次扣 5 分，并限期完成。 7、不按时交总结和计划，每次扣 2 分，不交者扣 10 分。 8、每周一次主题班会，班会内容要丰富、充实，形式灵活多样，要有备课、有记录， 少开一次扣 5 分。无备课、无记录扣 5 分（每周二中午放学前交政教处） 。 9、定期召开晨会，并作好记录，否则每次扣 2 分。 10、私自安插、调动学生，发现后除责令退回外，一次扣 20 分。 11、班级出现严重影响学校声誉的现象和恶性事件，每次扣 1020 分。本人本年度 不得评优树先。 12、做好双差生转化，严禁流失学生现象发生，若因班主任工作失误造成辍学或辍学 后不及时上报，参照关于制止辍学有关规定执行。 13、积极配合学校搞好各项活动和完成各种劳动任务，组织有序、措施得力且效果显 著者，酌情加 210 分。 14、晨读、午休、晚自习，要求班主任提前到班看护学生、维持秩序，在规定时间前 到班的酌情加分 15、积极主动地组织本班学生开展有益活动或完成某种劳动任务，措施得力、有创新 意识且效果显著，经政教处核实后，酌情加 210 分。 16、班主任应适时对学生进行家访，原则上每学期要对班上所有学生家访一次，家访 后要认真填写家访记录活页 ，项目要填写齐全，内容符合要求。政教处每月检查验印一 次，每次不少于 6 人。否则，少一人次扣 2 分。项目不齐全、内容不符合要求酌情扣 12 分。 临沂第 31 中学班级量化评估细则 为使班级管理趋向规范化、科学化，建立高效灵活的管理机制、良好的激励竞争机制、 准确快速的反映手段，按照“充实、完善、提高” 的方针和“可行性、可查性、导向性、规范 性”的原则，特制定本细则。 总 则 一、指导思想 加强管理，强化机能，全面优化，提高质量。 二、量化考评范围 1、日常管理 校规校纪、劳动和卫生、文体宣传活动、安全保卫及爱护公物、体育、园地及花木管理等。 每学期基础分为 200 分。 2、文体活动比赛 三、量化考评办法 1、考评实行统分结合。政教处团委、年级分别设立考评组，各组根据细则记分；年级考评 成绩当日公布，每周上报一次，政教处团委抽查并负责汇总，成绩各占 50%。 2、量化考评过程中，如有意见分歧，由政教处团委负责解释或报请校委会裁决。 分 则 第一部分 日常管理 一、校规校纪 1、每次每班抽 35 人对中学生日常行为规范进行考试或当面背诵，不及格一人次扣 3 分。 2、预备铃响至上课 10 分钟内及自习课必须保持室内安静，否则扣 2 分。 3、上课铃响，不及时进教室，每人次扣 2 分。 4、无正当理由，不按时上音、体、美、劳、活动课者，每人次扣 2 分。 5、课堂纪律，采用任课教师评议和教干、学生会平日检查相结合的办法，酌情扣分。 6、各班要严格考勤制度，指定专人负责，有考勤专用本，否则每周扣 2 分。 7、迟到、早退，每人次扣 1 分,旷课每人扣 5 分,有病有事不请假，每人次扣 2 分。 8、不按时就寝、起床、熄灯，每人次扣 1 分。 9、在校内外打架斗殴、寻衅滋事或其他违法乱纪行为，每人次扣 10 分，并通报批评。情 节严重的移交司法机关处理。 10、不尊重师生，对老师不讲礼貌，辱骂老师，给老师起绰号，每人次扣 10 分。 11、在校内下棋，打扑克、吹口哨，在公共场所起哄、吵嚷、叫骂、说下流话等不文明举 止，每人次扣 5 分。 12、同学间不正常交往、拉帮结伙、欺凌弱小同学或称兄道弟耍江湖义气、谈情说爱等， 每人次扣 10 分。 13、吸烟、喝酒、赌博，接触黄色书刊、录象、录音，唱不健康歌曲，参加封建迷信、进 电子游戏室、上街打台球等，每人次扣 10 分。 14、在校园内骑车或溜车者，每人次扣 2 分。 15、乱涂乱画、写侮辱他人字画者，每人次扣 3 分。 16、穿奇装异服，男生留长发、赤脚、光背、穿拖鞋上课，女生烫发、化妆、戴首饰、穿 高跟鞋者，每人次扣 1 分，屡教不改者扣 10 分。 17、对检举不良行为者打击报复或招引校外人员进校斗殴者，每人次扣 20 分，情节严重者 移交司法机关处理。 18、到食堂买饭无秩序或在校园内追逐打闹，每人次扣 2 分。 19、藏匿、毁坏试卷或其它影响考试正常进行的行为，每人次扣 10 分。 20、不听从监考老师劝告，蓄意制造事端，每人次扣 10 分。 21、作弊或帮助协同他人作弊，该科试卷判零分，并扣班级量化分 310 分。 22、集会时，入场不整队或队形不齐、秩序混乱，每次扣 5 分。 23、开会时谈笑、逗打、瞌睡、吃东西、乱扔纸屑、看其它书报或无故缺席、中途退场等， 每人次扣 2 分。 24、散会时，不按顺序列队出场、拥挤喧哗，每次扣 2 分。 25、升降国旗纪律依据升降国旗制度有关规定执行。 二、卫生、劳动 为创造清新、优美的学习、生活环境，培养学生讲究卫生的良好习惯，促进学生身心健康 发展，制定如下标准： （一）公共卫生 1、不按规定时间打扫卫生或打扫不彻底，扣 2 分。 2、乱丢果皮、纸屑等脏物，随地吐痰和大小便等破坏环境整洁的行为，每人次扣 3 分。 3、地面有脏物、沟渠不整洁、室内有杂物、玻璃有灰尘、墙角有蛛网、桌凳不整齐等，每 种现象扣 2 分。 4、室内物品如国旗、条幅、卫生工具等排放不整齐，布局不合理，不整洁、不美观，每处 扣 2 分。 5、垃圾池、箱四周清扫不及时，每次扣 2 分 6、学生打扫的垃圾不按指定地点倒放者，扣 3 分，并限其立即改正。 7、宿舍内被褥叠放不整齐，其他生活用品放置无序，每处扣 1 分。 （二）个人卫生 1、头发、指甲过长，衣服、被单过脏，每人次扣 2 分。 2、手、脸不干净，穿戴不整齐，每人次扣 1 分。 （三）劳动 1、不按要求上劳动课，不按时完成劳动任务，除限时完成外，每次扣 5 分。 2、额外劳动酌情加分。 三、文体宣传活动 1、黑板报、墙报及时刊登，每两周一次，不按时完成或完成不好，酌情扣 3 分；保持不好 的扣 2 分。 2、在班内适当位置设“ 英语角 ”、 “读书角”、 “艺术书法园地”等特色布置，每项奖 12 分。 3、学校组织的班级文娱活动或全校性的演唱、演讲、报告等活动，不参加者扣 10 分。 4、学校组织的书法、绘画作品展评活动，各班按要求在规定时间内提供作品，不交者扣 5 分，晚交者扣 2 分。 5、每天必须上交 1 篇广播稿，稿子要求有真实性，实事求是，质量高，不能有错别字，句 子通顺。交一篇加 1 分，多者不加分，选用者再加 1 分。 6、学校组织的演出，校队人员每人次加 2 分；镇级及镇级以上的演出，每人次加 3 分。 7、代表学校参加各类比赛，每人次加 3 分。 获奖加分 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 20 分 18 分 16 分 14 分 12 分 10 分 四、安全保卫、爱护公物 （一）安全保卫 1、未经班主任和领导批准，私自带外人来校住宿、玩耍，发现一人次扣 5 分，并取消该同 学住宿资格。 2、宿舍、教室无人时不上锁、不关窗，每次扣 2 分。 3、携带棍棒、匕首、铁鞭、管制刀具等每人次扣 3 分。 4、私接电线、私设电器，每次扣 20 分，并没收电线、电器。 5、以翻墙、越窗、撬锁等非法手段进入宿舍、教室或出入校园的，每人次扣 10 分，并给 予学生本人罚款、留校查看等处分或移交司法机关依法处理。 6、夜出不归者，每一次扣 5 分，并取消住宿资格。 7、偷窃他人财务，除退赔外，每人次扣 20 分，并给予处分。 8、自行车存放不上锁，每辆扣 1 分。超过 4 辆不上锁扣 5 分，由政教处、团委统一收缴管 理。