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文档简介
课时 3 文化建设的中心环节 考核目标 加强思想道德建设: (1)发展中国特色社会主义文化的中心 环节 (b) (2)大力建设社会主义核心价值体系 (c) (3)全面提高 公民道德素质 (b) 考点 加强思想道德建设 考点梳理 方法指津 1理解问题要学会 “上牵下连 ” 2区分社会主义核心价值观基本内容的三个层面 命题导向 导向 1 考查社会主义核心价值观的基本内容,要注意区分 三个层面 经济发展起来后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为 失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意 识也不断增强,对公平正义也有了新的诉求。从社会主义 核心价值观角度看,这就要求 ( ) A国家层面 倡导富强、民主、文明、和谐的价值目 标 B社会层面 倡导自由、平等、公正、法治的价值取 向 C个人 层 面 倡 导爱 国、敬 业 、 诚 信、友善的价 值 准 则 D社会 层 面 倡 导爱 国、敬 业 、 诚 信、友善的价 值 准 则 解析 “社会领域 ”可判断为社会层面; “公平正义也有新的 诉求 ”可判断答案为 B项。 答案 B 导向 2 依托材料考查提高公民道德素质的要求 江西南昌市大力实施公民道德建设示范工程,注重培育选 树道德典型,发扬传统美德,赞颂高尚情操,注重运用道 德典型的示范作用引领社会风气、传播正能量。这说明 ( ) A公民道德建设必须树立社会主义荣辱观 B公民道德建设必须坚持科学发展观,发展中国特色社 会主义理论体系 C思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环 节 D要努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化 解析 本题通过实施公民道德建设示范工程,发挥道德典型 的示范作用,考查社会主义荣辱观的重要性。材料主旨是学 习先进事迹,践行社会主义荣辱观
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