2018版高考政治一轮复习 第2单元 文化传承与创新文化的继承性与文化发展课件 新人教版必修3

第 22课时 文化的继承性与文化发展 备考导航 框题 学习目标 考向指南 传统 文化的 继 承 理解 (b)： 传统 文化的相 对 稳 定性、 鲜 明的民族性 应用 (c)： 对 待 传统 文化的 正确 态 度 1.高 频 考点： 传统 文化的相 对 稳 定性、 鲜 明的民族性，文化 继 承与 发 展的关系 2.常考 题 型：判断 题 、 选择题 3.命 题预测 ：以主流媒体中相 关的文化情境 为选 材，用 选择 题 的方式考 查 文化 继 承与 发 展 的关系 文化在 继 承中 发 展 识记 (a)：教育在文化 传 承 中的作用 理解 (b)：文化 继 承与 发 展 的关系，影响文化 发 展的重 要因素 考点 1 传统 文化的相 对稳 定性、 鲜 明的民族性 (b) (1)传统 文化具有相 对稳 定性。 传统 文化在世代相 传 中保留着 _，同 时 它的 _ 又能 够 因 时 而 变 。 (2)传统 文化具有 鲜 明的民族性。 传统 文化是一个民族在 长 期共同生活 过 程中 创 造的，具有 鲜 明的 _、民族 风 格和民族气派，是 维 系民族生存和 发 展的 _。 基本特征 具体内涵 民族特色 精神 纽带 判一判 (2016年余杭区期末考试 )传统 文化在世代相 传 中具体内涵是 不 变 的。 ( ) 解析 传统文化在世代相传中保留基本特征，其具体内涵能 够因时而变。 答案 F 考点 2 对 待 传统 文化的正确 态 度 (c) (1)对 待 传统 文化的正确 态 度是： “ _、去其糟粕 ” ，批判 继 承，古 为 今用。 (2)对 于 传统 文化中符合 _的、 积 极向上的内 容， 应该继续 保持和 发扬 ； 对 于 传统 文化中不符合社会 发 展要求的、落后的、腐朽的 东 西，自 觉 地加以 _ 。 取其精 华 社会 发 展要求 改造或剔除 点一点 1.不能认为传统文化能促进个人和社会发展，传统文化中的糟 粕对人和社会的发展起阻碍作用。 2.传统文化中的合理的、精华的部分也要顺应社会和时代变迁 才能起促进作用，如果一成不变则也会起阻碍作用。 判一判 一个民族、一个国家，只有 发挥传统 文化的 积 极作用，克服 传 统 文化的消极作用，才能 兴 旺 发 达。因此， 对 待 传统 文化，我 们应该 ( ) A.保 护 和 发扬 B.改造或剔除 C.批判 继 承 D.顺 其自然 解析 题干强调传统文化的作用有两面性，因而对传统文化中的 不同内容要作具体区分，对传统文化要取其精华、去其糟粕，即 批判继承， C项正确。其余选项都没有辩证地看待传统文化。 答案 C 考点 3 文化 继 承与 发 展的关系 (b) (1)继 承是 发 展的必要前提， 发 展是 继 承的 _。 继 承与 发 展，是同 个 过 程的两个方面。 (2)文化在 继 承的基 础 上 发 展，在 _中 继 承。把 握好文化 继 承与 发 展的关系， _地 继 承 传统 文化，不 断 _、革故鼎新，我 们 才能 够 做出正确的文化 选择 ，成 为 自 觉 的文化 传 承者和享用者。 必然要求 发 展的 过 程 批判 推 陈 出新 点一点 文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面，不能认为是 先后两个阶段。文化在继承中发展，在发展中继承。 考点 4 影响文化 发 展的重要因素 (b) (1)_，决定着社会制度的 变 化，也决定着文化的 发 展方向。 (2)_的 进 步，是促 进经济发 展的重要因素，也 是推 动 文化 发 展的重要因素。 (3)思想运 动 往往催生 _，促 进 文化 发 展。 考点 5 教育在文化 传 承中的作用 (a) 教育是人 类 特有的 传 承文化的 _，具有 选择 、 传递 、 _文化的特定功能，在人的教化与培育上始 终 扮演着重要的角色。 生 产 力与生 产 关系的矛盾运 动 科学技 术 社会 变 革 能 动 性活 动 创 造 判一判 (2016年杭二高期终考试 )教育是人 类 特有的 传 承文化的能 动 性活 动 ，决定着文化 发 展的方向。 ( ) 解析 教育不能 “ 决定 ” 文化发展方向，只能说教育在人的 教化与培育上始终扮演着重要角色，在人类文化传承中将产 生越来越大的影响。 答案 F 考向一 传统 文化的特点 三年真题 考查题型 分值 难度 2015年 6月高考， 40(1) 2014、 2016年均未考 综 合 题 10分 较 大 【例 1】 (2016年浙江省 9 1联盟考 )“未雨 绸缪 ”“防患于未然 ” ， 这 种 忧 患意 识 ，一直影响着国人的生活方式。 这 体 现 了 中国 传统 文化的 ( ) A.深厚民族性 B.鲜 明 时 代性 C.特有包容性 D.相 对稳 定性 解析 题中 “ 未雨绸缪 ”“ 防患于未然 ” ，属于我国的传统 文化，传统文化影响着国人的生活方式，这体现了传统文化 的相对稳定性。 D入选； A、 B在材料中都没有涉及；包容性 不是传统文化的特点， C不选。 答案 D 高分支招 正确区分传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性的方法 (1)强调的角度不同：相对稳定性强调了文化的继承性、顺应 性，体现了文化对人影响具有深远持久的特点，即它在世代 相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而 变。鲜明的民族性是从民族文化的个性而言的，强调了鲜明 的民族特色、民族风格和民族气派，是区分不同国家民族文 化的根本标志。 (2)作用不同：传统文化相对稳定性会对中国人的生活方式产 生深远持久的影响，如习近平总书记引用古典名句为外交服 务，就体现了传统文化的相对稳定性；而鲜明民族性是维系 民族生存和发展的精神纽带，如中国人每逢佳节倍思亲，体 现了传统文化鲜明民族性的作用。 训练 1 浙江泰 顺 春 节 期 间举办 “ 百家宴 ” 的 传统习 俗已延 续 了上百年。随着 经济 社会的 发 展，人 们 在 “ 百家宴 ” 上 不 仅 恭 贺 新春、互致 问 候，而且交流信息、共 话发 展。 这 说 明 传统习 俗 ( ) A.精神内核固定不 变 B.具体内涵因 时 而 变 C.引 领 着 时 代的 风 尚 D.支撑着民族的 发 展 解析 题干中 “百家宴 ” 的传统习俗已延续了上百年，强调的 是它的稳定性； “ 百家宴 ” 上的内容却在随经济社会发展而 变化着。强调的是它的稳定性是相对的，它的具体内涵因时 而变， B项正确切题。 A项说法绝对，背离了传统文化的相对 稳定性。对传统习俗要作辩证分析， C、 D说法错误。 答案 B 考向二 影响文化 发 展的重要因素 三年真题 考查题型 分值 难度 2016年未考 2015年 10月新高考， 25 2014年 6月高考， 29 选择题 选择题 2分 4分 中等 中等 【例 2】 (2016年温州期末 )随着科学技 术 的 发 展，中国国家 图书馆 向 读 者提供了大型 数字化 产 品 中 华经 典古籍 库 ， 为读 者 查阅 古籍、了解 传统 文化提供了 便利。由此可 见 ( ) A.科学技 术发 展决定文化的 发 展 B.史 书 典籍印 证 中 华 文化特有的包容性 C.传统 文化的内涵能 够 因 时 而 变 D.文化 传 播手段的丰富有助于文化的 传 承 解析 材料通过数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升， 通过现代技术让读者查阅古籍、了解传统文化提供了便利，这 说明了文化传播手段的丰富有助于文化的传承， D符合题意； A说法错误，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方 向； B说法错误，史书典籍印证了中华文化源远流长； C与材 料主旨无关。 答案 D 高分支招 影响文化发展的重要因素 训练 2 (2016年温州期末 )联 合国 发 起 “ 教育第一 ” 全球倡 议 行 动 ，旨在 调动 国 际 社会的广泛支持，将教育作 为 全球的 最 优 先事 项 ，中国 积 极响 应该 倡 议 。 “ 教育第一 ” 全球倡 议 行 动 ，所体 现 的文化生活道理有 ( ) 发 展教育有利于提高人的文化素养 教育是文化素养的 核心和 标 志 教育在文化 传 承中具有重要作用