2007年温岭市中学校级后备干部面试(第一批)第一题

2007 年温岭市中学校级后备干部面试（第一批）第一题 问：假如你竞聘成功，你认为作为校级后备干部，你有什么优势和不足？ 答：如果我竞聘成功，我结合对校长的理解谈谈我自己的优势及不足。 第一，我认为校长应该是个学长。因为校长管理着的是从事教育教学工作的学校，学 校的主体工作就是教学，所以，校长应该先是个教育家，能够在教育教学上引领全体师生 的生命成长。因此，校长必须有很强的学习能力，能学习并接受以及消化应用各种教育理 念和教育思想。我认为我在这一方面是有优势的，我的学习能力很强：教学业务上做到了 台州地区职业高中计算机学科教研大组成员，专业技术上，独自一个设计、制作、管理、 维护着“温岭教师教育网” ，为全市中小学教师提供服务；本校经常有培训讲座，只要有空 就会去听（这次后备干部的考试的知识就是从讲座学来的） ；参加全国职称英语考试得了 96 分（满分 100 分） ，等等。 第二，我的专业也是一个优势；在以前，信息技术学科只是辅课，是劳技课，但现在 不同了，新课程改革，是基于信息技术的，其中所大力倡导的综合实践活动、研究性学习、 社区学习活动、各个学科的课程整合都是离不开信息技术的。所以，在这一块我大有文章 可做。 第三，校长应该是个兄长。首先长兄为父，兄长要有威望，要有权威。从事教师培训 工作八年了，通过自己的努力工作，获得很多参加培训的中小学教师的认可，目前在信息 技术学科上还是有点权威的。当然还须不断加强。其次，兄长一般是勤业的角色，有矛盾 时主动忍让的，能顾全大局。我认为在这八年的工作中，我是兢兢业业工作的，也取得了 一些成绩。我也能顾全大局，绝不做损害学校利益的事情。如今年我带的班级到了高三的 最后一个学期了，这时的学生是很好管理的，因为他们也知道马上要面临着六月份的高考， 但是学校领导出于巩固学生的学校利益考虑，安排我去当直升班的班主任，我也是欣然接 受的。谁都知道职高直升班的学生是什么样的学生，这样的班级是不好带的。所以，我想 在品德方面我也是有优势的。 第四，校长应该是个司长。学校管理工作千头万绪，有党、政、工、团、学生会的工 作，有人、财、物、时间、空间、信息的管理，有教师、职工、学生的管理等等。要处理 好这些事情，需要很强的协调能力。我觉得我的协调能力还是挺强的，不论是工作上还是 生活中。工作中，我能团结全体教职工，做好工作，尤其和老教师、年轻教师关系很好。 当然我也有不少不足的地方。第一，校长应该是能谋善断，因为管理就是决策，而这 一点我很不足，我还没有足够的能力根据一些事件快速地作出判断，定下决策。第二，校 长应该是在思想上去引领师生成长，而目前我的能力还只是在做事上，而“谋势”的能力还 不强。第三，校长应该是善于交际的，需要有好酒量，而这一点我是最欠缺的！_，当然 还有很多的不足，如管理经验不足等等。 注：以上这些是我离开面试考场后马上想到的。呵呵。很可惜当时在面试现场，我的表现 很差：紧张、思维就像短路了似的， （可能是因为面试前一天晚上，原先带的那个高三班级 参加了高考，考得还不错，于是学生们集资搞了一次谢师宴，我一高兴，就喝多了，醉得 面试当天清晨还在吐，唉！不过这一点别人看看可能会说是找借口。 ）所以，面试现场根本 没有说这么多，只说了第一点。导致我的面试成绩是 79.6 分（最高是 88 分） ，在 59 个参 加面试的人中位列第 22。真的没想到，这五六年，一直是我坐在台下当评委去评别人，没 想到这次轮到我自己上台让别人评时，会是这样的表现。很丢脸啊。看来以后真的要加强 这一方面的专项训练了！ 一、简答题：本题共 6 小题，每题 5 分，共 30 分 1、什么是学校管理目标？学校管理目标体系包含哪些内容？ 2、什么是校长负责制？ 3、基础教育课程改革的具体目标是什么？ 4、课程标准与教学大纲的区别有哪些？ 5、教育部在 2002 年提出了以促进学生发展为目标的评价体系，请说出其中基础性发 展目标的六大方面。 6、班主任工作的主要内容包括哪些方面？ 二、案例分析题：本题共 4 小题，每题 10 分，共 40 分 1、年轻的姜某通过竞争上岗被聘任为校长，他深感重任在肩。就任后，姜某几乎将整 个身心都投入了工作。下面是他较有代表性的一天的工作纪实： 上午：6：30 就到校检查师生到校情况；8：00 召开后勤人员听取后勤工作汇报； 9：10 检查学生课间操情况；10：00 巡视课堂，查看学生学习纪律；10：50 去在建学 生宿舍楼检查安全生产；12：00 午餐时与分管校长商量作业量问题。 下午：13：00 向教务处处布置工作；13：30 听取学生会对学校工作的意见；14：30 去医院探望一位不小心摔伤手的老师；16：00 接待群众来访；17：00 审批工会活动计 划。 晚上：18：00 查看教师的改作情况；19：30 处理一起学生打架事件；20：30 检查学 生就寝情况；22：00 回家，起草第二天的一个发言稿。姜某的工作日程基本天天如此。 他总感到时间不够用，工作越积越多，怎么也干不完，工作效率日益降低。为此，他 深感苦恼。 请根据领导艺术的有关理论，分析上述案例。 2、某中学校长根据教育局“德育工作会议”精神，打算成立“学校、家庭、社会”教育委 员会，经校行政会研究，一致同意校长的设想。会后，校长通知政教主任，要他提供 一份参加筹备会议的人员名单。政教主任拟出名单以后，前去征求主管副校长的意见。 他对副校长说：“这是校长要求我提供的，您看行不行?”主管副校长听后心想：校长为 什么不先找我?同时，接过了名单，提了些修改意见。主任按主管副校长的意见作了修 改后交给了校长。 以后类似的事常有发生。一次，校长想了解一下学生违法犯罪和学校对个别学生“三级 管理”的情况，请政教主任向他作汇报。政教主任先写了一份情况汇报，依然去找主管 副校长提意见，照样说是校长要求做的。主管副校长照样提了些修改、补充意见，由 政教主任修改后交给校长。从此，主管副校长心里的疑问有增无减。 校长、副校长、主任之间的正确关系应是怎样的?校长的工作方式有问题吗?如果你是 主管副校长，你是如何对待“一把手”这种工作方式? 3、据某教育研究所的调查：对家长的调查结果显示，在评价内容方面学校比较重视对 学生学习成绩的评价，一般用分数的方式反馈给学生家长，但是孩子在品德、心理、 能力等方面的进步与存在的问题，教师向家长反馈得很少。355的家长认为学校很 少有这方面的反馈，261的家长认为这方面的反馈不如学习成绩反馈多。182 的家长认为，教师很少说孩子的优点。而从学生的调查结果来看，这一现象更为严重。 只有 14 多一点的小学生认为他们的教师一般看他的优点，多，中学生比例更低，只 有 11 0 多一点；在班级中，不受教师喜欢的学生大有人在，中、小学生认为比较多 和有几个的比例都在 15 以上。 对上述调查结果，请从学校教育和家庭教育结合的角度，谈谈你的认识和看法。 4、来自教育部的消息说，2002 年，据不完全统计，教育部和各地教育监察部门查出 公办中小学各种违规收费 42 亿元，查处乱收费案件 6934 件，处理责任者 3363 人， 其中通报批评 2230 人，受党政纪处分 1133 人，清退资金 35 亿元，但治理任务仍十 分艰巨。 但来自某市一所重点小学的校长说，国家要求学校实行新课程改革，要求教育教学和 管理过程实施新理念，但新做法是需要成本的，比如要求学校实施档案袋评价，而档 案袋是要花钱的。国家让你必须按高要求做事，但又不给你提供基本的条件，校长办 学真的很难。 什么是教育乱收费?你认为目前整个教育领域存在着那些乱收费现象?同时请分析导致 以上情况的根本原因是什么，对此问题你有什么好的解决对策? 三、论述题：本题共 2 小题，每题 15 分，共 30 分 1、为什么学校教育工作必须坚持以教学为主？请分析一下目前学校教学业务工作中存 在的困难和问题，并就如何改进学校教学业务工作提几点建议（三点以上） 。 2、请结合实际，分析目前教师评价的主要特点和存在的问题。并根据课程改革的要求， 谈谈你对改进教师评价的建议（四点以上） ，以调动教师工作的积极性。 江苏省某市公开招考校级领导班子后备干部面试试题 一、学校通过开展创建工作，可以提高知名度，提升整体办学水平。某校欲申报南通市（或省）模范学校 （或星级学校、现代化示范学校），南通市（或省）定于今秋来校验收。请你拿出一份创建迎验方案。 二、学校布局调整之前，甲、乙、丙三所小学，甲校为镇中心小学，乙、丙两所学校为一般学校。学校布 局调整后，三校合并，原丙校校长 C 任新校校长，原甲校校长 A 任新校副校长，原乙校校长 B 任新校教 导主任。作为新任中心小学校长 C 应如何协调处理好与 A、B 的关系。 三、认真备课是“教学五认真” 的重要内容。某校校长检查发现，学校存在四种情况：备课笔记写得好，上 课也好；备课笔记写得好，上课却不好；备课笔记写得不好，上课也不好