2008年中考综合性学习试题汇编1

2008 年中考综合性学习试题汇编 1 一、云南卷： 每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。 1、请说说“端午节”的来历。(2 分) 2、过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯?(2 分) 3、从 2008 年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义?(2 分) 参考答案：1、示例：战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐屈原 因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系 列活动纪念屈原，于是形成了端午节。 2、示例：吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草， 饮雄黄酒等。 3、传承民族文化，弘扬民族精神。 二、四川巴中卷 某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准 备工作。（10 分） 1、撰写此次活动的开场白。（3 分） 要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。 2、请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。（50 字以内）( 3 分） 3、简要介绍你的读书经验。（2 分） 4、假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次 活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。（2 分） 参考答案：1、引用名言正确，能正确运用比喻或排比的修辞手法，整体表述流畅，用词准 确。 2、介绍书名、作者得 1 分；准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价 人物或读书体会等给 2 分。 3、表述明确，真实可行。 4、采访的礼貌用语 1 分， 提问 1 分，提问符合“好读书，读书好”的主题。 三、湖北仙桃试卷 “传递圣火，点燃激情”，6 月 2 日，奥运圣火传递起跑仪式在荆州东门金凤广场举行。 参加“祥云”火炬传递的，有奥运会体操冠军仙桃人郑李辉、世界举重冠军潜江人关虹、 江汉油田四机厂工人危峰等众多明星和各行业的精英代表共 208 人。假如江汉平原中学生 文学社团部分代表也相约古城为活动助威加油，请你作为其中的一员来参与。 1、当一回小记者，采访火炬传递手。（针对采访对象，设计出不同的提问，至少两条） （2 分） 2、过一把戏剧瘾，再现名著人物形象。（在文学社团组织的庆祝活动中有这样一个情景： 西游记中的唐僧师徒一行来到荆州古城脚下观看奥运圣火的传递。要你扮演猪八戒， 请你写出他的扮相特点，写好猪八戒上场时自报家门的台词，40 字左右。）（3 分） （1）扮相： （2）台词： 3、露一手文学才，主办“圣火传递”专栏。（请将下面的对联补充完整后作为专栏标题） （2 分） 上联：众明星应邀荆州传圣火 下联：诸少年 参考答案：1、无固定答案。针对同一对象或不同对象提问均可；提问只要符合特定场合 和对象身份即可。 2、答案示例：（1）扮相：长嘴大耳，猪肚外露，身着青布袈裟， 手持九齿钉耙。（2）台词：小人姓猪名八戒（或猪悟能），本是天界一元帅（或天篷元帅） ，只因醉酒戏嫦娥，被贬下凡成妖怪。遇到猴哥孙悟空，云栈洞里请出来，成为唐僧的二 徒弟。时常好吃又懒做，遇到困难喊散伙，常被戏弄无奈何。可我不失忠勇和善良，常助 猴哥斗妖魔 3、答案示例：相约古城燃激情、相约古城看祥云 四、浙江衢州卷 近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以 下任务。（6 分） 活动一：我的发现探究下列材料，简要写出你得到的结论。 材料 1：2007 年 12 月 16 日，国务院颁布了修订后的全国年节及纪念日放假办法。 办法规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假 1 天。 材料 2：2008 年初，浙江省确立了 14 个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元 宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙） 材料 3：衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能 表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。 探究结论： 活动二：我的观点对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？ 简述理由。 观点 1：传统节日和民俗文化应该保护。 观点 2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。 观点理由： 活动三：我的体验衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭 祖等。谈谈你在期它节日（如端午节、中秋节、麻糍节等）中参加过的民俗活动以及你的 感受。 示例：清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有 怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。 体验感受： 参考答案：1、探究结论：我国传统节日和民俗文化数量多、内容丰富，近年来越来越受到 重视，但在传承上还存在危机。 观点理由：赞同观点 1，理由如元宵节闹花灯、中秋节 赏月等传统民族节庆，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强）， 应该大力保护。赞同观点 2，理由如某些传统节日和民俗文化已远离了现实生活，失去了 存在的基础，所以被淘汰也是正常的。 体验感受：略。写出民俗活动内容给 1 分，写出 感受给 1 分。 五、广西桂林卷 张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑 成册，作为永久的纪念。请你帮她： 1、给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。（3 分） 2、给这个册子设计一个封面（用文字描述）。（3 分） 参考答案：1、取名 1 分；说明理由 2 分。 2、答：有册子名及作者名 1 分；有图案说明 1 分，图案与册子对应 1 分 六、海南试卷 1、阅读下面的材料，回答问题。（3 分） 2008 年全国高考考试大纲有了新规定：作文“每个错别字扣 l 分”。这一规定引起社会 各界人士的关注与热议。 上海向明中学学生田园说：“高考现场非常紧张很有可能一边构思作文一边产生笔误， 如果在这种情况下被扣分，我会觉得比较委屈。” 语文特级教师于漪认为，这些年来，学生母语水平下降令人担忧。通过考试罚错字来加强 母语地位，是不得已而为的办法！ 80 后作家韩寒则担心考生纠结在错别字上，写不出好文章来。 著名儿童文学作家郑洁渊源认为这个规定能让学生把更多的时间放在母语上。 对此新规定，你是怎么看的？请简要谈谈你的看法。 2、海南建省办经济特区 20 年来，在经济、文化教育、交通运输、生态环境、旅游业、 工农业等方而都取得了令人瞩目的成就。在建省 20 周年之际，语文老师组织同学们开展 主题为“海南辉煌 2 0 年”的综合实践活动。 （l）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2 分） （2)如让你搜集资料，你将用哪些方法搜集？（列出两种）( 2 分） （3）你准备以哪些方式展示你的实践成果？（列出三种）( 3 分) 参考答案：1、示例一：我赞成这个新规定，它可以促使我认真识字，认真书写，克服写错 别字的毛病。 示例二：一个错别字扣 l 分，太重了，这样考生会担心写错字扣分，无 法集中精力构思作文。 本题 3 分，不管赞成或友对，照抄材料不给分。 2、( l )、 示例：关注海南发展，共创辉煌明天 ( 2)、示例：采访 上网 查阅书籍 问卷 调查 本题 2 分，每写出一种方法给 1 分。 ( 3 )、示例：幻灯片 图画 图表 照 片 手抄报 黑板报 调查报告 七、湖北恩施卷 当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类伫立在水 边：于是产生了桥。苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系,桥是河流与 道路的爱情,桥是船只与车辆点头致敬的驿站,桥是乘船与步行者挥手告别的地方。 今天，让我们一起走进桥的世界，去欣赏各具风采的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化,去 讲述荡气回肠的桥故事。 1、【绘桥】你的家乡一定有这样一座桥让你刻骨铭心：不论是石拱桥还是木板桥，是铁索 桥还是风雨桥请展开想象，写一段话来展示你家乡的桥之美（不出现真实的地名）。 2、【咏桥】古代诗词中有不少关于桥的名句，如唐郑谷张谷田舍“一径入寒竹，小 桥穿野花”；宋方岳春晚“只有小桥杨柳外，杏花未肯放春归”；元幼武浣溪 沙“竹阴深处小桥横”等。请你在学过的诗词中找出相应的诗句写在下面。 ， 。 ， 。 3、【话桥】 请用简洁的语言讲述一个与桥有关的故事。 参考答案：1、示例：我的家乡有座弓样的小桥，静静地横跨在柔柔的碧波之上。碧波倒映 着小桥的倩影，连同四周那满目的苍翠、飘丝的细柳、吐芬的野花、嬉闹的顽童，一起融 进令人销魂的家乡记忆里 2、旧时茅店社林边,路转溪桥忽见；枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家；鸡声茅店月，人迹板桥霜；驿外断桥边，寂寞开无主。 3、示例：接龙桥 的故事：1934 年 4 月，贺龙率领红三军进入来凤，酉水两岸人民欣喜若狂，纷纷走上接龙 桥，盼红军接贺龙；而国民党军十分害怕，白天把“接龙桥”改为“截龙桥”，夜间，当 地百姓又将“截龙桥”改回“接龙桥”。 八、湖南怀化卷 周锋同学在稻作文化渊源探究活动中，收集了四则材料，请你阅读这些材料，写出探究结 果，并根据探究结果补充一则在这方而取得举世瞩目成绩，值得怀化人骄傲的当代名人的 事迹材料。（不超过 50 字） ( 4 分） 材料一：中国稻作文化历史悠久、中国稻作之父丁颖根据古籍记载和出土遗踪进行论证， 他将其地地域圈定在主要以云贵高原的某一区域为中心，沿着那些大河川的河谷及河谷之 间，呈放射状向四周扩展的某一个区域。这一水稻起源的观点，在随后开展的中国稻作史 研究中也得到了支持。而五溪大地正好处于云贵高原的东半部向长江中游丘陵的过度地带。 材料二：在五溪，考古学家们发掘出距今 5 000 年左右的稻作文化遗址达 12 处之多。 材料三：洪江发现的距今 7000 年的高庙文化遗址为人们常称的“贝丘遗址”。在这批早期 的“贝丘遗址”中不仅发现大量的打制石片石器和石铲，还发现不少的磨制的石斧、石铸、 石片和市铲。同时还发现直接用于收割农作物的工具蚌镰和石镰。 材料四：在新晃大洞坪贝丘遗址中出土的陶片里，还发现有稻谷穴碳破化物，说明在高庙 文化时期，“五溪”先民已开始种植水稻了。 1、 探究结果： 2、补充材料：（不超过 50 宇） 参考答案：1、探究结果：五溪流域是我国稻作文化发源地之一。（或五溪大地稻作文化历 史悠久） 2、补充材料：袁隆平是当代杂交水稻之父，为全人类摆脱饥饿作出了杰出责 献。 九、江苏海门卷 小和是春华中学的小记者，他阅读报刊后对下面的两则材料感兴趣，于是他摘录如下： 材料一：对外开放以来，南通市委市政府出台了一系列有利于经济发展的政策举措，促进 了城乡居民的增收。据统计，2007 年南通社会消费品零售总额 736.54 亿元，比上年增长 18.4%。城乡居民开始踏上了走向幸福生活的阳关大道。 材料二：市委书记罗一民指出，“十一五”是南通全面建设小康社会的决胜期，要通过努 力，确保 2010 年、力争 2009 年总体上实现小康，全市经济发展、群众生活、城乡建设等 指标要达到苏南城市水平。他的这番话犹如一股和煦的春风，吹进了每一个人的心田。 1、请根据材料内容，拟写对联的下联。（1 分） 上联：富 民 政 策 开 拓 阳关 大 道 下联： 2、2008 年南通两会期间，小和获得了采访市委书记罗一民的机会，请你结合上述材料， 为他拟写一段向罗书记提问的简短的话。（2 分） 参考答案：1、示例：和煦春风吹暖小康生活（和谐春风吹暖小康社会、小康人家吹进和煦 春风等） 2、有称呼，提问要与上面两则材料内容相关，语言简洁流畅。答案略。 十、安徽卷 玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信 解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成 14 题。 知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小 草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习 成绩越来越差我该怎么办？ （玲玲） 玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是 它有着坚韧、顽强的生命力！ 。你也有自己独特的美，即使是小草， 你的绿色也是春天里的一道风景。 （知心姐姐） 残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的 壮歌。在许多国人的心中，她是民族英雄，但她表示自己的生活其实和健全人并无两 样；在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，但她坚称自己只是个普通的女孩。遇 挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实 现自我。 （网友来信） 1、玲玲来信中划线的句子里有一个词用