2011年高考语文最后冲击抢分高效模拟卷9

2011 年高考语文最后冲击抢分高效模拟卷 9 注意事项： 1全卷共 12 页（含答题卡 4 页） ，六大题 24 小题；满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2答选择题时，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，请 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题时，请用黑色字迹的钢笔或 签字笔书写，答案必须填入答题卡相应的位置上，否则无效。 3考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A岿然/皈依 诘问/狡黠 躯壳/金蝉脱壳 B小憩/整饬 雪霁/伎俩 切削/削足适履 C毗邻/鼙鼓 巨擘/譬如 威吓/杀鸡吓喉 D戏谑/造孽 呵责/苛刻 巷道/长街深巷 2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 当烟花在高空中爆开时，绽放出姹紫嫣红般的美丽，焰如花瓣，随 风飘落，几 若触手可及。那变幻莫测的烟花，不惧灰飞烟灭，为 的只是在人间留下绚烂美丽 的身影。 A姹紫嫣红 B触手可及 C变幻莫测 D灰飞烟灭 3下列句子中，没有语病的一项是 A根据国家统计局日前公布数据显示，2011 年 1 月上旬国内 50 个城市 29 种 主要食品平均价格，与 12 月上旬相比，超过 7 成价格出现上涨。 B2011 年“两会“期间，“司法公正“在网络热点词评选中排名第二，这充分说 明广大群众对我国司法公正状况非常重视。 C.2010 年，日本政府在对中日关系的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措， 使中日关系陷入了非常危险的境地。 D在国内某门户网站举办的“2011 年央视春晚节目评选“活动中，赵本山同 桌的你同时被选为“最受喜欢小品“和“最烂小品“，观众评价明显两极分 化。 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 2 风能资源是清洁的可再生能源。与其他能源相比， ， ，在新能源开 发 领域中， 。 ，对我们实现可持续发展具有非常重要的意 义。 。 它可以为我们提供一种长期稳定的全新的能源供应 风能资源不仅安全、清洁，而且取之不竭 目前，风电发展已在世界上形成一股热潮 发展风电有利于保障能源安全，减轻环境污染 利用风力发电是技术最成熟、最具发展前景的发电方式之一 A B C D 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5-9 题 王及善，铭州邯郸人也，父君愕。隋未，并州人王君廓掠邯郸，君愕往说君廓曰： “方今万乘失御，英雄竟起，诚宜抚纳遗氓，保全形胜，按甲以观时变。今足恣行残忍， 窃为足下寒心矣。 ”君廓从其言，乃屯井陉山。会义师入定关中，乃与君廓率所部万余 人来降。从太宗征辽东，与高丽战于驻跸山，君愕先锋陷阵，力战而死，太宗深痛悼之。 及善年十四，以父死王事，袭爵邢国公。高宗 时，累迁左奉裕率。太子冬居春宫， 因宴集命宫官掷倒 ，次至及善，辞曰：“殿下自有乐 官，臣止当守 职，此非臣任也。臣 将奉令，恐非殿下羽翼之备 。”太子谢而遣之。高宗闻而特加赏慰。寻除右千牛卫将军， 高宗谓曰：“以卿忠 谨，故与卿三品要职。他人非搜辟 不得至朕所，卿佩大 橫刀在朕 側，知此官贵否？” 后契丹作乱，起授滑州刺史。则天谓曰：“边贼反叛，卿虽疾病，可将妻子日行三 十里，缓 步至彼，为朕卧理此州，以断河路也。 ”因问朝廷得失，及善备陈理乱之宜十馀 道，则天曰：“ 彼末事也，此 为本也，卿不可 行。 ”乃留拜内史。 3 时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之 及善执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳之。 及善在官每以清正见知，临事难夺，有大臣之 节。时张 易之兄弟恃宠,每内宴，皆 无人臣之礼。及善数奏抑之，则天曰：“卿既高年，不宜更侍游宴，但 检校阁中可也。 ”乃 上疏乞骸骨，不许。圣历二年，薨，年八十二。废朝三日，陪葬乾陵。 旧唐书列传四十 注】掷倒：翻跟头。搜辟：搜査清除道路。 5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 0 分） A方今万乘失御 控制力，统治力 B袭爵邢国公 承继 C太子谢而遣之 致谢 D及善数奏抑之 抵制，压制 6下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 0 分） A窃为足下寒心矣 为朕卧理此州 B以父死王事 以卿忠谨 C太子之居春宫 恐非殿下羽翼之备 D乃留拜内史 乃上疏乞骸骨，不许 7下列各句，都能直接表现王及善“有大臣之节”的一组是 3 分） 力战而死，太宗深痛悼之。 臣止当守职，此非臣任也 他人非搜辟不得至朕所，卿佩大横刀在朕侧 卿虽疾病，可将妻子日行三十里 及善备陈理乱之宜十馀道 及善数奏抑之 A B C D 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A隋朝末年，王君廓和王君愕率领所部一万多人来投靠义师，随从太宗征伐 辽东，冲锋陷阵，英勇杀敌。 B高宗对王及善特加信任并委以重任，授予三品要职，让他佩大横刀留在自 己身旁。 C武则天对王及善极为器重，本来想派他去滑州，但在向他问策后决定把他 留在朝中。 D王及善不满张易之兄弟恃宠而骄、不守臣礼，屡屡上奏，但武则天反倒让 他不要多管此事。 9断句和翻译。 （10 分） （1）用“/”给下面的文段断句。 4 分） 4 时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲 赦之及善执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳 之。 （2）翻译下面的句子。 6 分） 彼末事也，此为本也，卿不可行。 及善在官每以清正见知，临事难夺，有大臣之节。 10阅读下面的唐诗，然后回答问题。0 分） 南湖春早 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明 。 乱点碎红山杏发，平铺新绿 7 請生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鷗语未成。 不道 江南春不好，年年衰病减心情。 【注】南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。本诗是 作者谪居江州时期的作品。 返照：阳光倒影。 不道：不是说。 （1）请简析诗第二联中“平“字运用的妙处。 （3 分） （2）请从情景关系的角度简要分析这首诗表达的感情。 （4 分） 11补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 题，多选只按前 3 题计分） （6 分） （1）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？ ， 。 ”（论语卫灵公 ） （2） ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （李白 行路难 ） （3）师者，所以传道受业解惑也。 ， 。 （韩愈师说 ） （4）春花秋月何时了？往事知多少。 ， 。 （李煜虞美人 ） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12-15 小题。 弘扬文学理想的超越性品格 孙緩 文学理想致力于寻求日常生活经验之外的某种更为崇高深远的东西，关注着人 类对生命存在意义和终极价值的追问和把 握，超越性是其基本品格。 5 弘扬文学理想的超越性品格，意味着文学创作可以而且应该借助人的情感心理 因素，否定现实有限性，追求理想美，从而最大限度地开启了文学营造诗化人生境界 的进程。古往今来的优秀作品之所以能够打动我们，吸引我们，就在于其中渗透着一 种超越日常生活的精神理想，它可以把曰常生活中惶惑、短暂、缺乏意 义的零散经历 成功地转变为令人振奋的、有意义的、跨越 时空的人生体验。只有在超越性文学理想 的作用下，文学作品才可能揭示出生命和存在的深层意义， 帮助他们超越一般生命 物的生存状态，并使其体味到人类梦想中的神圣和至善，看到凡俗人生背后的庄严和 美好。司马迁史记中对项 羽兵败自杀场面的描写，对李广蒙冤而死过程的叙述， 可谓是笔墨激越沉郁，使人 读来心动神摇。造成 这种 审美效果的根本动因是， 项羽、 李广都属于非凡的、具有传 奇色彩的英雄人物， 虽然他 们都以悲剧命运告终，但是却 在有限的人生历程中迸发出了壮丽炫目的生命火花。从这些英雄人物的悲剧命运中， 我们可以感受到顽强而壮烈的人生精神：崇高的意志能够超越现实的有限性，即使既 定的命运无法战胜，人的意志也是不可屈服的。这是 史记对于生命存在本质和永恒 意义的独特发现，亦是文学理想超越性品格的集中体现。 可以确定，文学理想超越性品格的重要功用即在于通过否定现实有限性，获得特 殊的审美价值，拥有强大的精神力量。但是， 对现实 有限性的否定并不意味着割断文 学与现实的血脉关系，向壁虚构无法成就文学理想，超越性也不等于脱离现实凌空蹈 虛。无论 何时，文学理想都源于现实人生，关注 现实 亦是文学理想超越性的不可或缺 之维。只不 过，这里的关注现实指的不是对生活瑣屑 场景的观察和描摹，而是 对人生 普遍问题的认识和思考。回首 历史上体现 6 出超越性文学理想的伟大作品，无不熔铸着对人生普遍问题的深入思考：汤显祖的 牡丹亭深入思考了情与理的问题；托尔斯泰的复活深入思考了罪恶与救赎的问 题对人生普遍问题的思考使这些作品既具有深刻的现实性和历史性，又具有强 烈的理想性和超越性，足以跨越时空，在千百年后仍然能够给人带来直叩心灵的震撼 感觉。 文学艺术之所以有存在的价值，很重要的一点是因为它可以帮助人实现精神飞 扬的梦想，就这一意义而言，弘扬文学理想的超越性品格，不是我 们强加给文学创作 的任务，而是由文学自身的属性所决定的。身为文学 创作者， 应该树立这样的意识： 文学的使命在于丰富和提升人的精神世界，促进人的自由解放和全面发展。正如著名 作家史铁生所说：“写作就是要 为生存找到一个至一万个精神上的理由，以便生活不 只是一个生物过程，更是一个充实、旺盛、快乐和镇 静的精神过程。“ 文学理应坚持高 远的理想追求，培养超拔的精神境界。而创作主体精神境界的高低， 也是决定作品 能否迸发出文学理想超越性光芒的关键因素。只有当作家拥有足以抗衡时代鄙俗风 气的理想追求和精神境界时，他们才能够打破生活的常规，将超越性的理想维度引入 文学创作， 揭示生命所应具备的完整性和丰富性，重建人们所需要的精神家园。当 然，揭示现实人生境遇， 强化文学的批判精神同样是文学的使命。只有沉潜到现实 人生内部，认真倾听来自生命深处的困惑和希冀，才能在文学创作中点燃理想之光， 引导人们走向精神的彼岸。 这里需要说明的是，弘 扬 文学理想的超越性，并不一定要 为人生困境提供出放之四海而皆准的答案，更多的时候，揭示和批判本身就是一种超 越。 7 （文章有改动） 12-13 题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。 （2 题选对两项给 5 分， 选对一项给 2 分，多选不给分） 12.下列说法中不符合文意的两项是（5 分） A文学理想关注的是人类对生命存在意义和终极价值的追问和把握，而超越 性则是其基本品格。 B文学创作应该借助人的情感心理因素，否定现实性，追求理想美，最大限 度地开启了文学营造诗化人生境界的进程，以弘扬文学理想的超越性品格。 C有了超越性文学理想的作用，文学作品就得以揭示出生命和存在的深层意 义，帮助读者们超越一般生命物的生存状态。 D文学理想本来源自现实人生，追求文学理想的超越性品格并不意味着文学 创作可以脱离现实，向壁虚构。 E弘扬文学理想的超越性品格，是由文学自身的属性所决定的；而帮助人实 现精神飞扬的梦想，也是文学存在的重要价值。 13根据文意，下列推断不正确的一项是 0 分） A 西游记中塑造的孙悟空体现了人类追求自由和自我完善的梦想，寄托了 作者超越性的文学理想。 B 红楼梦中大量的对生活场景和各种细节的逼真描摹，体现了曹雪芹对现 实的深切关注， 使作品具有深刻的现实性和历史性。 C 哈姆雷特中，莎士比亚使我们在主人公的悲剧结局中体会到处于现实和 理想矛盾中的人文主义者崇高的意志，超越了现实的有限性。 D 三国演义塑造了诸葛亮这样一个集天下智慧和美德于一身的具有传奇色 彩的英雄人物，体现了文学作品强烈的理想性和超越性的追求。 14创作者应如何肩负起弘扬文学理想的超越性品格的责任？请据文意分条加以概 括。 （4 分） 15请根据文章内容简要分析文学作品如何做到现实性与超越性的统一。 （4 分) 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读“试题组和“实用类文本阅读“试题 组，考生任选一组作答。作答前，务必用 28 铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对 应的信息点：信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 (一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16-18 题。 千叶瓶 刘心武 那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志 8 都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期， 见证了他娶妻生子，也接受了他 “哎，我退 休啦!“的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置更多次 变易，近些年则一直搁放 在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。 退休以后，他试图圓多年来写回忆录的梦.为此他专门购置了一个精美的十六开 簿册，还 准备了一盒十二支的 缘色签字笔。 为什么要 选择绿色？完全是下意识驱使。 在出售文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好 奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他 愉快，于是买了下来。 但是，翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布：“别打扰我，我要开笔啦!“ 却愣在那里， 满脑子飞花飘絮，却不知该 如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却 实在是不能 满意，狠心用左手撕下那一 页，却不料 纸张一剐，反 弹力使他握笔的右手杵到花瓶， 花瓶一斜，忙去扶正，结果笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找 来去污粉， 还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。他望着破 了相的花瓶，只是发愣。 第二天他用绿色签字笔，把那涂不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去， 顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上 实在不相称，于是，他决定从那片绿叶 开始，再连续勾勒出更多的，形态并不雷同，而又凹凸锯齿互补的叶片. 勾勒第一个叶片时，他当然是一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心 给玷污了. 后来，不知怎么的，心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三， 全是后悔的思绪.后悔小时候，不该为了贪 9 摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌向自己借 圆珠笔用， 死活就不借给人家。 再后悔上山下乡的时候，队里培养自己当“ 赤脚医生“，却没有能把常见的草药形 态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，更调进科室当了科 长，好歹算是个官了，就不免神气活现起来，给一起 进厂的“ 插友“，取不雅的外号大 呼小叫，后来人家下了岗， 找到自己借我，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了 一大车便宜话，仿佛人家困 难全是不争气造成的 闺女又回门，听见小声在问妻子：“爸的回忆录写出多少了？怎么抱着个花瓶在 鼓捣？”妻子小声回答： “着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶不 过他脾气倒好多了， 下楼一 块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件 事上对不起我，哪回的吵架 请我原谅咳，其 实我早忘啦！不过听他那么说，心里 倒是挺舒服的” 渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小， 连续不断， 看上去，仿佛当初入窑出窑时，就已经有了，而且，是工艺师事先就构思 好，精描出来的，显得非常自然，也非常和 谐，堪称雅致秀美。 他继续在花瓶另一面上勾勒绿叶。妻子说：“难道你非得把叶子画 满吗？铺满怕 得上千片叶子，你累不累啊？”他边慢慢画，边沉吟地说：“我还真怕那画满的一天到 来呢！” 画另一面时，他已经意识到，画绿叶的过程，于他来说，就是书写忏悔录，就是魂 魄的热水浴，也就是自我心灵的飞升从中，他 获 得大感悟、大 欢喜。 10 有一天，一位现在迷上古玩收藏的“ 发小“来看望他，忽然眼睛一亮，吼出一声： “老兄， 你从哪儿收来 这 么个千叶瓶？”他且不做声。那“ 发小“走近，小心捧起细看， 哑然失笑：“原来根本不是古董，连当代高级工艺品都不是啊！“他让来客小心轻放， 说：“ 对 我而言， 这是无价之宝！“他只简单解释了几分 钟，来客便肃然起敬，并感叹：“ 如果那些对社会负有更大责任的人士，都能有你画千叶瓶的心思，该多好啊!“ 16“千叶瓶“在小说中主要有哪些方面的作用？请简要分析。 （4 分） 17.请简要分析小说主人公“他“的人物形象特点。 （5 分) 18.请结合全文简要分析小说的主题。 （6 分) (二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 19-21 题。 京沪高铁：速度与安全 解说：2010 年 12 月 3 日上午京沪高铁进行了联调联试，准备冲击世界高铁运营 实验新的速度. 2010 年 11 月 15 日，京沪高速铁路全线铺通， 这条全长 1318 公里的高速铁路， 设计的最高运行时速是 380 公里，是我国中长期铁路网规划中，投资賴莫最大，技 术 含量最高的一项工程。京沪高 铁开通后，从北京到上海只需要四个小时，比目前既有 线路，最快的列车运行速度，缩短了六个小时。中国 发展高铁的速度惊人，中国高铁 的速度惊人，中国搭乘人数增速也惊人。中国铁道部副部长卢春房日前表示，中国高 铁已累计安全无事故运送旅客 6 亿多人次。从 2007 年到 2010 年，中国高铁日均发送 旅客量分别为：23 万 7000 人、34 万 9000 人、 49 万 2000 人和 79 万 6000 人。国内国 外都有这样的疑问：中国的高铁安全吗？ 记者：每个小时 485 公里，这已经是 世界高铁历史上又一个新的最高速度了， 11 它出现在 12 月 3 日京沪高铁一次试运营上。 这个速度也就意味着我站在这里不动 嘀嗒一秒钟，我就向前走了 120 余米。那么它的 稳定性、舒适性到底怎么样呢？有一 个小小的实验：我们坐在这里小桌板上放了一杯水，我特意把 71到得比较满，显然 在这样的高速下水并没有溢出来。京沪高铁在先导段的联调联试中，创下了 486， 1 公里的时速，再次刷下了世界铁路运营试验最高时速。 张曙光(铁道部副总工程师)：刚开始来做这个试验的时候，我们很多包括媒体好 心的记者都说，这么高的速度你们安全不安全，你 们 冒不冒险？这都是善意的，但是 我们做的是很科学的。这一条 线冲到 480 公里以上，我们是从 300 公里开始 5 公里 5 公里往上走，每一个速度级 要看它的安全性、可靠性、性能是不是有把握，没有把握 不会往上走的。 解说：2010 年 11 月 15 日，京沪高速铁路全线铺通，这条全长 1318 公里的高速 铁路，设计 的最高运行时速是 380 公里，是我国中 长 期铁路网规划中，投 资莫最大， 技术含量最高的一项工程。京沪高铁开通后，从北京到上海只需要四个小时，比目前 既有线路，最快的列车运行速度， 缩短了六个小时 。 何华武(铁道部总工程师中国工程院院士）：全世界高速铁路的运营速度，原创国 是 3 个： 日、法、德。日本劲井三洋新干线费了很大劲跑到 300 公里时速，法国瓦拉 斯到马赛这一段跑的是 320 公里，德国科隆到法兰克福是跑了 300 公里，中国跑了 350 公里，而且开通就是 350 公里。中国高度重 视高 铁的运行安全问题，中国的 设计 技术标准要比日本高。中国高 铁的运行时速达到 350 公里，可以保证安全，而此前已 在时速为 385 公里的情况下做过质量检测，也是安全的。通过对高铁列车的 16 项检 12 测表明，列车的动力系统，控制系统都很好，安全性指标满足要求。中国的高铁路基 能做到高平高稳，矿泉瓶放在那里，可以很久不倒，法国地中海沿线高铁就做不到。 解说：2008 年 8 月 1 日，京津城际高铁开通运营， 这是我国第一条，也是世界第 一条时速 350 公里的高铁。到 2010 年 8 月底，我国投入运营的高速铁路历程，已 经 达到了 7531 公里。时速 350 公里的高铁已经有五条。 记者：这是 1881 年，中国最早期的铁路上使用过的蒸汽机车时速不过是每小时 32 公里。以后一百年，中国铁路有了长足的发展，但是时速也不到一百公里。中国铁 路真正向高速的发展， 是 2004 年以后。当时国家明确提出了发展高铁的总体要求， 规定引进最先进的技术，共同 设计制造， 创造中国的品牌。于是人们看到了一次又一 次向高速度的冲击，从 250 公里到 350 公里， 再到京沪高铁的 380 公里，于是人们 又听到了各种各样质疑的声音，这到底是创新还是抄袭？安不安全？ 张曙光(铁道部副总工程师)：中国的高速铁路采用的技术，绝对不是简简单单的， 在国外一些技术的基础上， 简单地修正一下或者调整一下。就把速度跑到这么高， 绝 对不是，中国的高速技术，是在吸引了国外包括德国、日本法国等很多国家经验的基 础上，是在一个更高的技术 平台上重新设计、重新搭建的。安全性是有保障的。 解说：2007 年 12 月，我国生产出时速 350 公里的和谐号高速列车。2010 年 4 月， 时速 380 公里的新一代高速动车组成功下线，距今仅三年时间。 （来源：2010 年 12 月 13 日央视新闻调查） 19请对本篇新闻调查的背景作简要分析。 4 分） 20这篇新闻调査的核心问题是什么？记者选择了什么人作调査对象？为什么这样 选择？（5 分） 13 21国内外为什么会有中国高铁是否安全的担忧？你认为中国高铁安全吗，请简述 你的理由。 （6 分） 五、本大题 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。 22阅读下面的新闻，用一两句话概括新闻事实，然后用简约的文字对新闻进行点 评，点评要求观点明确，用语得体。两项各不能超过 30 字。 （6 分） 今年 1 月，号称大陆“首善”的富商陈光标率团赴台，进行“行善感恩之旅“ 。 他到南投、桃园、花莲、高雄，为台湾低收入户发慈善红包，总共捐出新台币 5 亿 元（人民币 1.12 亿元），估 计上万人受惠。陈每到一处，都力邀各媒体跟随宣传 报导他直接派红包的过程场面，这引起了很大的争议，如国民党执掌的新北市就 拒绝接受。 对此，陈光标说，一个人做好事如果能 传 播给十个人，等于做了十件 好事，做好事需要传播，他在大陆是高调做慈善， 来台湾当然也要“高调行善”。 （1）概括： （2）点评： 232010 年 7 月 13 日，教育部公布了国内中小学校园禁烟令，规定即日起任何人 （包括外来人员）都不得在校园内吸烟，师生员工有责任对在校园内吸烟者进 行劝阻。如果你是学校的值曰生，发现有人在校园内吸烟，你将如何劝阻？请 针对以下不同对象，各写出劝阻的话。要求：语言得体，有说服力，每项不超 过 20 字。 （6 分） （1）对违纪吸烟的学生： （2）对吸烟的老师： （3）对吸烟的学生家长： 14阅读下面的文字，根据要求作文。 60 分） 刚到 30 岁的复旦大学教师于娟不幸患上癌症，多次徘徊在死亡边缘。经过 两次大手术和 14 次化疗，她失去了健康，失去了女性的美丽，而且每天都要与 病痛和死亡的威胁相伴。但她每天早上醒来时，最高兴的是自己还活着， 还能看 到阳光，读书，抱抱孩子她记录自己心路历程的 抗癌日记在社会上引起了 强烈的反响，其中出现最多的一句话 是“活着真好！ ”。 14 请你依据自己的认识和感受，以“活着真好”为标题写一篇文章，自定文体 （诗歌除外） ，不少于 800 字。试题中引用的材料，考生在文章中可用也可以不用。 湛江市 2011 年普通高考测试（二） 语文参考答案 1(3 分)本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为 B 级。 【参考答案】D:xu/ni,h/k,hng/xing(A:ku/gu,ji/xi qio;B:q/ch,j,xio/xu;C:p,b/p,h/xi) 2 （3 分）本题考査考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为 D 级。 【参考答案】C.“变幻莫测“指变化多端难以预测，难以捉摸，用在此是适用对 象不当。 3 （3 分）本题重点考査考生正确辨析病句的能力，能力层级为 D 级。 【参考答案】D (A“根据显示“杂糅，后一个“价格“重复赘余，也可理解为 第一分句主语残缺；B “群众对状况重视 “搭配不当，“重视“应改为“关注 “；C “在对中日关系的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措“一句杂糅，结构 混乱。 ） 4 （3 分）本题考査语言表达连贯，能力层级为 E。 【参考答案】C (答题思路是递进关系，先“风能“后“风电“再“风电“前景。 5.(3 分）本题考査对常见文言实词在文中的含义的理解，能力层级 B。 【参考答案】C：道歉，致歉 6.(3 分）本题考査对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级 B。 【参考答案】C，用在主谓之间，取消句子独立性/助词，的（A 介词，为，替; B 连词，因为；D 连词，于是） 7.(3 分）本题考査对文意的理解以及信息筛选能力，能力层级 C。 【参考答案】D 句写的是王及善的父亲王君愕； 句写的是高宗对王及善的信任； 句写的是武则天对王及善的要求。 8.(3 分）本题考査对相关文意的综合理解和分析，能力层级 C。 15 【参考答案】A.偷换主语，原文是说王君愕“与君廓率所部万余人来降“，王君 愕随从太宗征伐辽东， 冲锋陷阵，英勇杀敌，而非“王君廓和王君愕“。 9.(10 分）本题考査对浅易文言文的理解能力，能力层级 B。 【参考答案】 (1) (4 分）时御史中丞来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善/后坐事系狱/有司断以 极刑/则天欲赦之/及善执奏曰/俊臣凶狡不轨/愚以为若不剿绝元恶/恐摇动朝廷/祸 从此始/则天纳之。 (4 分，该断不断、不该断断了均算错，每错 3 处扣 1 分。 ） (2)(6 分） 翻译：防边贼作乱（译作“那“也可）是小事，朝廷根本是大事，你不应出 行。(3 分） 赋分：“末“1 分，句意 2 分。 翻译：王及善在官时总是凭着清廉正直得到皇帝的知遇，遇事不轻易改变 主张，很有大臣气节。(3 分） 赋分:“见知“1 分，句意 2 分。 文言文参考译文： 王及善，是汔州邯郸人，父名君愕。隋朝末年，并州人王君廓侵掠邯郸，王君愕前 往游说王君廓说： “如今天子 丧失统治权力，英雄竟起，应该安抚招纳被遗弃的百姓， 占据有利地势，按兵不动以 观察形势变化。 现在足下肆行残忍，所到之处劫掠抢夺， 我私下替足下寒心。“ 王君廓听从他的建议，于是屯驻在井陉山。恰逢义师进入并平 定关中，他便和王君廓率领 所部一万多人来降，随从太宗征伐辽东，和高 丽在驻跸山 交战，王君愕率先冲敌阵，力战而死，太宗非常哀痛并怀念他。 王及善十四岁时，因为父亲为国事而死， 袭爵邢国公。太子住在春宫时，因聚宴 而命宫僚翻跟斗，轮到王太善，他推辞说：“殿下自己有乐官，臣只应属守本职，翻跟 斗不是臣的事情。臣如果接受此令，恐不合辅弼殿下的本意。“ 太子道歉并让他离去。 高宗听说后专门加以赏賜安慰，不久授任佑千牛卫将军， 高宗对他说：“ 因为卿忠诚 谊慎，所以授给卿三品要职 。其他若非 带人搜索清道保 卫不得来到朕的住处， 卿佩 大橫刀却身在朕的身旁，你知道此官的尊 贵吗？， 16 后来契丹反叛，山东形势不稳，他被起用授任滑州刺史。武 则天对他说：“ 边境逆 賊反叛，卿虽有病， 可带着妻子儿女同行，每天走三十里，慢慢到达那里，躺在床上 为我治理滑州，来隔断逆贼过 河之路。 “ 于是向他咨询朝廷政事得失，王及善详细陈 述治理乱世之策十余道，武则天说：“ 防边贼作乱是小事，朝廷根本是大事，卿不应出 行。“ 于是留在朝中拜授内史. 当时御史中丞来俊臣掌管刑狱，经常用各种难以想到的突祸陷害良善。后来来俊 臣因犯罪被捕入狱， 有关官 员判他死刑，武 则天想赦免他。王及善固执地陈奏说：“ 来俊臣凶恶狡猾图谋不轨，臣 认为不除掉元凶，恐怕会动摇朝廷， 祸患将从这里开始。 “武 则天采 纳 了。 王及善在官时总是凭着清廉正直得到皇帝的知遇，遇事不轻易改变主张，很有大 臣气节。当 时张易之兄弟依恃恩宠，每次参加 宫内宴会，毫无人臣之礼。王及善多次 进奏裁制，武则天说：“ 卿年事已高，不适合再侍从游宴，只管关中之事就行了。“ 于是 上疏请求退休，武则天不答 应。圣 暦二年，去世，终年八十岁。停止朝会三天，陪葬乾 陵. 10. （7 分）本题考查对文学作品的形象、表达技巧和内容的鉴赏，能力层级 D。 【参考答案】 (1)“平“字运用之妙有三：一是写出了新生水菽的整齐茂盛；二是它与“铺“字 合用，写出了湖面的平展、阔大无垠；其三是突出春天水势涨满湖面，一望无际。 这些描写都恰到好处地反映出早春的“早“ 和生机勃勃。 (写出其中两点妙处得 2 分，点出效果 1 分，共 3 分。) 诗人以美景衬哀情，以南湖早春梟色的生机勃勃、明媚可爱，反衬自己遭后 的衰病不堪，抒发了面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。 (答出“乐景衬哀情“或“反衬手法“1 分，答出心情“遭到贬谪后消沉郁闷“1 分， 有分析 2 分， 共 4 分） 11. （6 分）本题考査名篇名句的默写，能力层级 A。 【参考答案】 17 （1)己所不欲，勿施于人。 （2)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （3）人非生而匁之者，孰能无惑？ （4）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 12. （5 分）本题考査对文中信息的筛选与整合，能力层级 C。 【参考答案】B、C （B 原文是“现实有限性“而非“现实性“；C 原文是“只有才可能“，不能 表述为“有了就得以“） 13. （3 分）本题考査对文中信息的筛选与整合，能力层级 C。 【参考答案】B (原文指出“这里的关注现实指的不是对生活琐屑场景的观察和 描摹，而是对人生普遍问题的认识和思考。“ 14. （4 分）本题考査对文中信息的筛选及综合概括，能力层级为 C。 【参考答案】 创作者要肩负起弘扬文学理想的超越性品格的责任，应做到：正确认识文学 的使命，通过创造丰富和提升人的精神世界；坚持高远的理想追求，培养超拔的 精神境界；揭示现实人生境遇，强化文学的批判精神。 （答对 1 点得 1 分，2 点得 3 分，3 点满分 4 分） 15. （4 分）本题考査对作者在文中的观点态度的把握，能力层级 C。 【参考答案】 一方面，文学创作要勇于否定现实的有限性，追求理想美，揭示出生命和存在 的深层意义，例如司马迁史记中描绘的悲剧英雄项羽；一方面，文学源于现实 人生，关注现实，对人生普遍问题进行深入思考，是文学理想超越性的不可或缺之 维，例如托尔斯泰的复活深入思考了现实生活中“罪恶“与“救赎“问题。 每方 面 2 分，概括和举例分析各 1 分。满分 4 分） 16. （4 分）本题考查筛选信息、把握文意和分析表现手法运用的能力。 【参考答案】 （1）充当小说的线索，小说从开头到结尾都围绕“千叶瓶“来写；推动小说情 节发展，由“我“ 开始在瓶上误涂一笔到画满绿叶，情节发展都借“千叶瓶“而推动； 门）暗喻人物的经历，展示人物性格的变化。“千叶瓶“的每片绿叶都代表“他“的一 段经历叶片越多，人物性格越完整。 （答对 1 点得 1 分，有分析 1 分；2 点得 2 分， 两点都有分析可得满分 4 分。 ） 17. （5 分）本题考査筛选信息、把握文意和概括要点的能力 【参考答案】 文中的主人公“他“是一个退休干部的形象。“他“安享晚年，生活中充满情趣。 如爱惜花瓶、想写回忆录、用绿色签字笔画画。敢于反思，用良好的心态面对自 己的过失。如改变自己的脾气， 给妻子道歉，让妻子感到很温馨。在仟悔中提 升自己心灵的高度，完善自我的人格修养。如“他获得大感悟、大欢喜“。 （人物定 位准确给 1 分；答对 1 点且有简要分析得 2 分，答对 2 点分析完整可得满分） 18