2011-2012北京工业大学学生会辩论赛策划

北京工业大学校学生会辩论赛 二 0 一二年二月二十九日 北京工业大学学生会学习拓展部 2011 2012 学年度第二学期 策划书 “ 北京工业大学校学生会辩论赛” 北京工业大学校学生会辩论赛 目 录 一、活动背景 1 二、活动目的 1 三、活动时间 1 四、主办单位 1 五、总负责人 1 六、面向人群 1 七、活动流程 1 八、比赛规则 7 九、奖项设置 .7 十 、应急预案 8 附录：签到表（各部） 9 北京工业大学校学生会辩论赛 北京工业大学校学生会 1 一、活动背景 本届辩论赛主要为了丰富学生会成员课余生活，活跃学生会气氛，开拓思想， 体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平 竞争，力争第一”的精神，提高成员的阅读，写作，视听，演讲和其他能力， 团队的组织和团结协作能力，为学生会各部之间提供一个学习和交流的平台。 二、活动目的 培养学生会成员的各方面素质，使同学们更多地关注国计民生，明辨是非，用 正确的思想武装自己的头脑，强化追求真理的意识；有效地拓展学生会成员的 知识，提高其思维辩说能力，使之掌握更多的规律和方法；调节学生会成员的 情绪，满足其个性发展需要，激励同学们更好更快地成才。 三、活动时间：3 月4 月 日期 比赛场次 时间 地点 2012.3.6 初赛一场 20:00-21:00 小白房 2012.3.7 初赛二场 20:00-21:00 小白房 2012.3.8 初赛三场 20:00-21:00 小白房 2012.314 复赛一场 20:00-21:00 小白房 2012.3.15 复赛二场 20:00-21:00 小白房 另行通知 决赛 另行通知 小白房 四、主办单位:北京工业大学校学生会 五、安全负责人：冯路 总负责人：杨城硕 执行负责人：齐妙 六、面向人群：北京工业大学校学生会各部成员 七、活动流程 （一）前期准备 2 1.物资 （1）购买物资 奖状：2 张大，10 张小（最佳辩手 6，优秀辩手 4，团体奖 2） （2）借阅物资 桌椅 12（签到 1，评委 3，辩手 8） 笔 4（签到 1，评委 3） 打印纸 35（评委、选手做记录） 桌牌 12（辩手 8，签到处 1，评委席 1，嘉宾席 1） 校会旗 1 2.人员 （1）工作人员 场地组 2 人：赛前搬桌椅，摆放物资，赛后清场 签到组 1 人：负责赛前各部签到 主持人 2 人：主持辩论会，介绍评委、嘉宾，让选手自我介绍 计时人员 2 人：控制开篇陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词的时间，并按照比 赛制度中的注意事项提前举牌提醒选手 秩序组 2 人：维持现场秩序，使比赛顺利进行 拍照 1 人（宣传部）：记录辩论赛过程 机动组 3 人：灵活配合各组工作，随时服从调动 总策划 2 人：负责本次辩论会的总体策划 （2）评委及嘉宾 场次 序列号 评委 嘉宾 初赛一场 1 学拓 vs 2 公关 李皓 牛锐 朱思博 无 初赛二场 3 执行 vs 4 行政 郭昱含 乔瑞 周梦寒 无 初赛三场 5 权益 vs 6 宣传 牛锐 齐妙 李寒 无 复赛一场 vs 无 复赛二场 vs 7 文生 无 决赛 _,_ 北京工业大学校学生会辩论赛 北京工业大学校学生会 3 （3）抽签（请参考比赛流程图，辩题见表） 用抽签的方式决定比赛次序。从抽签箱里抽出的号码则为本队的编号。 抽到 1、2 的部门，参加第一场初赛。 抽到 3、4 的部门，参加第二场初赛。 抽到 5、6 的部门，参加第三场初赛。 抽到 7 的部门，首轮轮空。 （二）活动过程 1.比赛制度 环节序号 过程 时间 注意事项 开篇陈词 双方一辩陈述 本方观点 每一方各 3 分钟 共计 6 分钟 每方队员在用时剩 余 30 秒时，计时 员以一次短促铃声 提醒，时间用完时， 以钟声终止发言 双方二三辩相 互提问,双方 并由另一方回 答 每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒。共计 3 分 钟 攻辩 每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒。共计 3 分 钟 每一轮攻辩阶段为 1 分 30 秒，攻方每 次提问不得超过 15 秒，每轮必须提出 三个以上的问题。 辩方每次回答不得 超过 25 秒。用时满 时，以钟声终止发 言，攻辩双方尚未 完成提问或回答， 不作扣分处理。 注：提问、回答均 简洁明确，回答方 须正面回答提问方 4 提出的问题。禁止 重复提问、回避问 题。 攻辩小结。 正反方一 辩进行攻 辩小结 每一方 1 分 30 秒 共计 3 分钟 要针对此前所有阶 段的态势及涉及内 容，严禁背稿。攻 辩小结阶段，在每 方用时剩余 10 秒时， 计时员以一次短促 的铃声提醒，时间 用完时，以钟声终 止发言。 自由辩论 自由辩论时间， 正反方辩手自 动轮流发言 每方限时 5 分钟 双方总计 10 分钟。 发言辩手落座为发 言结束即为另一方 发言开始的记时标 志，另一方辩手必 须紧接着发言；若 有间隙，累积计时 照常进行。同一方 辩手的发言次序不 限。若某一方的选 手已连续发言四次 以上，其中一人未 参与发言，将做扣 分处理。如果一方 时间已经用完，另 一方可以继续发言， 也可向主持人示意 放弃发言。自由辩 北京工业大学校学生会辩论赛 北京工业大学校学生会 5 论提倡积极交锋， 禁止对重要问题回 避交锋两次以上， 禁止对于对方已经 明确回答的问题仍 然纠缠不放。 每方使用时间剩余 30 秒时，计时员以 一次短促的铃声提 醒；时间用完时， 以钟声终止发言。 总结陈词 正反方四辩总 结陈词 3 分钟 共计 6 分钟 应有针对性的对辩 论会整体态势进行 总结。 每方队员在用时剩 余 30 秒时，计时员 以一次短促铃声提 醒，时间用完时， 以钟声终止发言。 共计 31 分钟 2.比赛流程 6 冠军 胜者 胜者 胜者 胜者 胜者 7 1 2 3 4 5 6 具体流程： 场次： 序列号： 正方辩题： 反方辩题： 初赛一场 1 学拓 vs 2 公关 “做”比“说” 重要 “说”比“做”重要 初赛二场 3 执行 vs 4 行政 合作比竞争更能促进文明 进步 竞争比合作更能促进文明 进步 初赛三场 5 权益 vs 6 宣传 广告的利大于弊 广告的弊大于利 复赛一场 vs 宽松式管理有利于大学生 宽松式管理不利于大学生 复赛二场 vs 7 文生 成大事者也拘小节 成大事者不拘小节 决赛 vs 革新思想更重要 革新技术更重要 注：编号为 1，3，5，的是正方，编号为 2，4，6，7，为反 方。 3.比赛过程 （1）主持人宣布辩论赛开始 （2）主持人宣布到场评委及嘉宾 决赛 复赛 初赛 北京工业大学校学生会辩论赛 北京工业大学校学生会 7 （3）主持人宣布辩题与正反方队伍 （4）正反方选手自我介绍 （5）比赛开始 陈词阶段，双方一辩陈述本方观点 攻辩，双方二、三辩相互提问，双方一辩做结辩 自由辩论时间 双方四辩总结陈词 （6）评委进行讨论，观众自由提问时间 （7）评委点评，宣布比赛结果 （8）主持人宣布比赛结束及本场最佳辩手 八、比赛规则 （一）总述 1.本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。 2.本赛制设置了陈词、攻辩（I、II、小结） 、自由辩论、总结陈词共计 4 个环 节。 （二）评分标准 辩手： 1.语言表达：语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，理、据相协 2辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理 解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。 3表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方， 尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。 整体： 1.辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出 2内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。 8 3整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构 是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场， 主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、 应对灵活。 （三）要求明细 1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排，特别是比赛规 则。 2各参赛队于每场比赛开始前 15 分钟到达比赛现场，以利于行政部对赛事的 统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前 2 天 与学习拓展部联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。 4请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的 最高水平。 5遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不 同意见，请赛后与行政部联系。 6各部观众要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，工作人员都有权 阻止并要求其离开比赛现场。 7在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意 刁难辩手。观众提问需经主持人同意后方才有效。 8比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 九、奖项设置 1.赛后为冠军队颁发冠军奖状。 2.赛后为冠军队的四位辩手颁发优秀辩手奖状。 3.赛后选出团队意识强并且精神风貌好的一个队伍，授予“最佳风采奖” （冠军 队除外） 。 4.每场比赛之后评委依据各位选手的攻辩逻辑和语言风度选出一名“最佳辩手” 北京工业大学校学生会辩论赛 北京工业大学校学生会 9 十、应急预案 1.如果参赛者未按规定时间到场，主办方将酌情缩减该方总结发言的时间。 2.活动中出现安全问题：在承诺书中指导参赛队在出现问题后及时联系活动总 负责人，负责人安排机动人员将受伤人员送医院救治，并上报老师，进行处理。 3.如果参赛者就活动公平性对主办方提出异议，可在该场比赛结束后向总策划 及负责人予以说明、协商。工作人员进行劝说，若情况严重，联系保卫处. 4.工作人员之间发生矛盾：在培训中严明工作人员不得有相处不当的举动。违 者上报所属单位进行批评. 5 现场秩序混乱,秩序组同学及时管理，防止发生秩序混乱现象 6.发生火灾 工作人员事先熟悉教室附近环境，及时