2011年度工学院教学、科研、实习实践等相关工作年度考核工作实施方案

2011 年度工学院教学、科研、实习实践等相关工作年度考核工作实施方案 一、成立领导小组 组长：张君 副组长：王伟（执行组长） 、王怀志 成员：院办工作人员（于湘平、马海峰、李金倩） 、教研室主任 秘书：马海峰 二、工作要求 1.按照考核细则的要求组织材料，要求材料完整、规范。要通过材料的组织和收集，建立起比较完善的 档案系统。 2.要求提供考核细则测评要点的支撑材料，同时要有我们自己创新点。 3.材料要分类装订，分类成盒。文件合标签要规范统一，要有目录和编号。 4.负责领导要熟悉材料的分类、目录名称和材料内容，以方便检查。 2 一、教学工作量化考核打分表 序号 考核指标 测评要点 分值 评分标准 支撑材料 责任人 打分 1 教研室 教研活 动情况 认真落实枣 庄学院教研室 工作条例(试行) (枣院教字 200613 号) 10 教研室规章制度、年度工作计划、年度工作总结、教学研究活动记录等材料完备，每缺一项扣 1 分。 1.教研室规章制度 2.年度、学期工作计划 3.年度、学期工作总结 4.教研室人员及基本情况一览表 5.教研室人员个人情况登记表 6.教研室学期中、期末教学检查汇总表 7.教研室教师期中、期末教学进度调查表 8.教研活动材料（听评课、集体备课、教学研讨讲座 交流、教研科研服务地方等记录和材料） 9.教研室活动记录本 10.教研室活动月材料 11.教师教案及教学档案材料（教学档案目录、听课记 录本、院会记录本、教研室活动记录本、教学计划任 务书、教案、教学档案、作业本 2 本、实验报告 2 本、 课程设计） 12.教研室其它材料 王伟 教研室主任 教研室主任 教研室主任 教研室主任 2 教学质 量工程 项目建 设情况 大力推进教学 质量工程建设， 切实提高人才 培养质量 15 积极做好教改立项、精品课程、优质课程、双语课 程等教学项目建设，加强教学团队和名师工程建设， 成效显著。 1.项目名称及基本信息一览表 2.立项材料 3.结项材料 4.检查材料 5.其它相关材料 王伟 教研室主任 3 实践教 学组织 管理情 况 认真落实枣 庄学院关于校 外实践教学基 地建设与管理 的规定(试行 ) (枣院教字 20089 号)、枣 庄学院关于毕 业设计(论文) 工 作的管理规定 (修订)(枣院 政字【2009】 10 积极推进实践教学基地建设，实习过程材料、毕业论文过程材料完备。 一、实习实践 1.基地名称及材料（要求提前报教务处备案） 2.基建建设协议 3.实习计划、总结 4.实习学生分组及指导教师分配情况表 5.实习活动记录及过程材料 二、毕业论文 1.毕业论文工作计划 2.本科毕业论文选题要求 3.本科毕业论文选题汇总表 4.本专科论文题目及指导教师分配表 5.本科毕业论文开题报告及其它过程材料 王伟、常刚 3 26 号) 4 专业建设情况 做好现有专业 的软、硬件建 设工作，确保 专业教学质量 稳步提升 10 认真及时做好专业人才培养方案修订工作，加强品牌特色专业建设，成效显著。 1.人才培养方案及教学计划 2.人才培养方案调研材料汇编 3.教学大纲 4.品牌、特色专业名称一览表 6.品牌、特色专业建设材料 王伟 教研室主任 5 教学事 故及处 置情况 学生到课率高， 教师调停课率 低，学院无教 学事故发生。 10 (1)学生到课率 3 分。根据学校抽听课、教学检查 听课统计平均到课率。打分标准：平均到课率 90%，得 3 分；80%平均到课率90%，得 2 分；70%平均到课率80%，得 1 分；60%平 均到课率70%，得 0.5 分；凡单次到课率低于 60%的，按次数0.5 分扣分，直至扣完 3 分。 (2)调停课率 3 分。调停课率0.3%，得 3 分； 0.3%调停课率0.6%，得 2 分；0.6%调停课 率0.9%，得 1 分；0.9%调停课率1.5%，得 0.5 分；调停课率1.5%，得 0 分。 (3)教学事故 4 分。扣分标准：级每次扣 4 分； 级每次扣 3 分；级每次扣 1 分；累计扣分 4 分 以上扣 4 分。 1.班级点名册、请假条（部分） 2.调课单（部分） 3.学校部门组织检查（做好安排） 王福亮 6 本科生 英语四 六级(专 八)通过 情况 根据本科生大 学二年级第一 次参加全国大 学英语四级(外 语专业四级)成 绩，普通专业 学生通过 425 分，艺术类通 过 350 分，英 语专业学生以 第一次专四成 绩计算通过率。 15 通过率40%，得 10 分，40%通过率50%，得 11 分，50%通过率60%，得 12 分，60%通 过率70%，得 13 分,70%通过率80%，得 14 分,通过率80%，得 15 分 1.英语四六级考试成绩 2.英语四六级考试成绩分析 王伟 7 考研工 作开展 情况 根据毕业生考 取研究生数计 算研究生考取 率。 15 普通专业考取率20%，得 10 分， 20%考取率 30%，得 11 分，30%考取率40%，得 12 分， 40%考取率50%，得 13 分,50%考取率 60%，得 14 分,考取率60%，得 15 分。 艺术专业考取率5%，得 10 分， 5%考取率 10%，得 11 分，10%考取率15%，得 12 分， 15%考取率20%，得 13 分,20%考取率 30%，得 14 分,考取率30%，得 15 分。 1.考研工作计划 2.考研成绩及录取情况统计 3.考研工作记录及过程材料 3.考研总结及分析 金倩 4 8 大学生 科技竞 赛获奖 情况 积极组织学生 参与大学生科 技竞赛，提高 学生创新实践 能力。 15 积极组织学生参与各项大学生科技竞赛，成绩优异。 1.科技竞赛计划 2.科技竞赛总结及报告 3.科技竞赛项目及成绩 4.科技竞赛获奖证书 5.科技竞赛过程材料 单承刚 组织配合 3 1.学生评教组织符合规范情况； 2.配合工作的积极程度； 3.通知、联系的畅通性。 工作效率 3 提交材料及时程度。9 教师教 学评价 情况 工作质量 3 1.提交材料的格式规范性；2.评教表格有无漏人、漏课和误填等情况。 1.评教安排方案 2.考评结果材料 王伟、于金倩 组织配合 3 1.状态数据采集工作的配合情况；2.通知、联系的畅通情况。 材料完备性 3 提交材料的齐全程度。10 本科教 学工作 合格评 估规范 化建设 情况 材料规范性 3 1.提交材料的格式规范情况。 2.提交材料的内容质量情况。如学生获奖信息是否 完整等。 1.评估数据采集上报材料 2.网站数据准确畅通 王伟、董西尚 组织配合 3 1.教风学风检查工作配合情况。2.通知、联系的畅通情况。 检查结果 3 依据检查成绩的优良程度11 教风学 风建设 情况 整改落实 3 对反馈意见的重视程度和对存在问题的整改落实情况。 1.教风学风班建设月活动方案 2. 教风学风班建设月活动检查记录 3.教学中期检查材料 4.学生学业警示材料 5.其它相关材料 王伟、徐敏 组织配合 2 1.对督导听课的组织配合是否积极。2.通知、联系是否畅通。 教学管理 3 1.教学管理规范化建设； 2.教学档案规范程度； 3.课程表编排情况； 4.教师教学任务的均衡情况。 一、教学管理规范化建设 （一）文件及制度 1.教学工作计划、总结 2.课堂教学规范 3.教案要求 及规范 4.教学大纲编制指南 5.教学大纲 6.期末考试 命题要求 7.期末试卷批阅归档规范 8.教学博客要求 及规 9.领导干部推门听课制度 10.教风学风班风建设 月方案 11.考研室设置一览表 （二）规范化建设 1.教学中期检查材料 2.学风班风检查记录 3.领导听 课记录 12 课堂教 学质量 评估检 查情况 二、教学档案规范程度 （一）教务管理 1.学期教学工作计划、总结 2.学期课程表（包括分班和汇总表） 3.教学日历 4.学期任课教师情况统计 （包括姓名、职称、课程名称、授课班级） 5.调、停课备案表 6.学期开设课程统计 7.学期期末考试试卷 王伟、王海峰 于金倩、李湘平 6 材料 8.大学英语四六级考试材料（包括证书复印件、统计结果） 9.考试及试卷管理规章制度及过程材料 （试卷命题要求、试卷批阅归档规范、试卷审批表、试卷参考及评分标准、各科试题 AB 样卷、批阅后试卷 （含考场记录、学生考试情况统计表、班级考试情况统计分析表） 10.学生违纪处分、学业警示等相关材料 11 学生登记表、成绩单 12.学年在校学生名册 13.学生学籍异动情况 14.其他材料 （二）实践教学（含实习、课程设计、毕业实习） 、学生科技竞赛等 1.实习计划或方案 2.实验学生、指导教师名单及分组表 3.实习报告、考核表、实习总结 5.实践、实习基 地建设材料（含基地建设报告、建设计划、建设总结、协议书） 6.实习教学有关的规章制度 7.有关实习教 学的典型材料 8.实习的其他材料 9.学生科研情况及发表论文、发明创作等材料 10.学生参加 SRT 项目材料 （统计表、申报材料、结项材料、成果） 11.学生参加英语、学科竞赛材料（培训及参赛计划、报名统计表、 获奖统计表、获奖文件和证书复印件） （三）实验教学 1.实验教学大纲 2.实验工作记录本 3.实验室开放记录 4.实验教学任务书 5.实验室分学期实验安排表 6 实验计划表、实验项目表 7.实验室新建、改建、扩建报告和建设总结 8 实验仪器清单 9.实验材料购置、 消耗、库存明细表 10.学习实验报告等材料 11.实验教学和实验室管理规章制度 12.实验室工作人员工作日 志、仪器设备外借记录本 13.大型仪器使用记录本 14.实验室固定资产统计表 （四）毕业论文 1.学年毕业论文选题、指导教师名单和成绩评定总表 2.毕业论文材料（包括任务书、开题报告、中期检查、 论文过程材料、论文文本等） 3.优秀毕业论文资料 4.毕业论文相关管理规定 5.毕业论文工作计划、总结 6 毕业论文选题分析的质量分析报告 7.毕业论文工作安排及检查材料 8.指导老师指导毕业论文的经验、体 会等典型材料 （五）教学管理 1.教学工作规划 2.院务会议研究教学工作会议记录 3.学期教学工作计划和总结 4.其中教学检查计划和总 结材料 5.各类人员的听课记录 6.教学管理规章制度 7.各类教学管理人员的岗位职责 8.教师教学业务要案 （含教学任务记录、教学工作计划和总结、教学质量考核、教学奖惩材料、进修提高、职务职称变动、任教 资格聘书等） 9.教学事故记录和相关材料 10.学生考研、升本工作材料（包括计划总结、辅导安排、学生 报考及录取情况） （六）教学研究 1.教学管理干部及教师发表教学研究论文目录清单及论文复印件 2.开展教学研究的有关材料 3.各级教改项 目汇总表及的材料（含申报表、任务书、结项报告、鉴定表、成果等） 4.各级各类教学评奖和教学竞赛申 报、评审材料及证书复印件 5.教学工作简报 （七）专业建设 1.专业历史沿革及各年级专业一览表 2.新专业筹建、申报及建设有关材料 3.专业建设规划、总结及相关材 料 4.人才培养方案及专业教学计划 （八）课程建设 1.课程建设规划 2.重点课程（包括优质课程、精品课程、双语课程等）建设材料 3.各专业教学指导书及课 程教学大纲 4.教材建设规划 5.自编教材目录、教材原件、获奖情况材料 6.教学内容、方法和手段改革以 及考试内容、方法和手段改革相关材料 7.教学改革的典型材料 8.其他特色教学工作材料 三、学期总课程表、分班课程表 四、学期教师工作量统计表（包括教师姓名、任课专业班级、课程名称、周课时、总课时、周平均课时等信 7 息） 教学运行 3 1.调停课手续； 2.教研室活动情况； 3.部门督导组听评课记录等。 1 调停课手续（部分） 2.教研室活动情况（见教研室工作） 3.部门督导组听评课记录等（院督导 组听课记录） 13 招生宣传情况 招生专业和宣 传材料的报送， 组建招生宣传 队伍，招生咨 询 15 按要求报送招生专业及招生宣传资料。迟交一次扣 1 分，不符合要 求扣 2 分。组建招生宣传队伍，明确两名招生宣传员，必须有一名 学院班子成员，不按要求组建的扣 2-3 分。配合招生就业处参加高 考招生咨询会，按要求完成任务。 各学院招生宣传负责人在招生宣传期间确保 24 小时开机，接受考生 的咨询，不按要求开机或打不通的扣 1-2 分。 王海峰（2011 年） 14 毕业生 就业情 况 就业指导及就 业信息化建设， 就业市场建设， 毕业生就业率， 就业指导教育。 15 组织就业报告会 2 场以上，定期开展毕业生就业情况调查。认真开 展生源审核及学生档案整理转递工作。毕业生在省就业信息网上注 册率 90%以上。积极构就业基地(每专业基地总数不少于 5 个，新专 业不少于 2 个)。联络用人单位积极参加学校组织的大型招聘会或主 办院级就业市场。总体就业率和正式就业率均达到当年就业目标， 不达标者每低一个百分点扣 0.1 分。有自己的就业指导教师队伍并 重视业务培训。 按要求组织相关材料，高原设计 高原 15 实验教 学开展 情况 实验课程开设 情况、实验效 果及创新。 9 主要检查实验教学大纲、教材、讲义、实验指导书、学年度实验教 学计划安排表、学生实验考核成绩、典型实验报告，有新增综合性、 创新性实验项目予以鼓励加分。 按要求组织材料，王海峰设计 王海峰 16 实验室 建设与 管理情 况 实验室正常运 行，为教学科 研提供优质服 务。 设备账物相符， 维护良好，能 够正常使用。 规章制度齐备， 设备资料完整。 26 新建实验室管理制度健全、环境整洁、有开放记录、发展方向有特 色。能开出项目立项报告中所列的全部实验项目。实验室安全设施 能正常使用。 主要查看资产账目、实验记录、设备使用记录、维修记录。鼓励对 原仪器进一步研制开发，包括软件升级、技术改造等。有以本仪器 设备为主要研究工具的实验教学或科研成果获校级以上奖励的，予 以加分。 主要查看保存学校工作档案情况、内部规章制度建设情况、仪器设 备和低值耐用品的账、卡、物等文字资料和技术资料、单价为 800 元以上教学科研仪器设备增减情况年度的数据与报表、五万元以上 大型精密贵重设备的操作规程、使用情况记录。 按要求组织材料，王海峰设计 王海峰 二、科研及人才工作量化考核打分表 序 考 测评要点 分值 评 分 标 准 项目及数 责任人 8 号 核 指 标 封 顶 分 分 项 分 据统计 8 首位主持国家级科研立项课题 1 项及以上得 8 分 首位主持国家级科研立项课题子课题 1 项及以上得4 分 参与国家级科研立项课题 1 项及以上得 2 分 5 首位主持省部级科研立项课题 1 项及以上得 5 分 参与省部级科研立项课题 1 项及以上得 2 分 3 首位主持地厅级科研立项课题 1 项及以上得 3 分 8 首位主持的横向课题合计到位经费 50万元得 8 分 首位主持的横向课题合计到位经费 10 万元得 5 分 首位主持的横向课题合计到位经费5 万元得 3 分 1 科 研 立 项 情 况 学院本年度上级 科研立项数量、 上级科研立项结 项数量和横向课 题到位经费数量 10 5 首位完成国家级科研立项课题鉴定 1项及以上得 5 分 首位完成省部级科研立项课题鉴定或作为参与人参与完成国家级立项课题鉴定 1 项及以上得 3 分 首位完成地厅级科研立项课题鉴定 或者作为参与人参加省部级科研立 项课题鉴定 1 项及以上得 1 分 10 有国家级重点实验室得 10 分 有省级重点实验室得 5 分 有校级重点实验室得 3 分 10 有国家级人文社科研究基地得 10 分 有省级人文社科研究基地得 5 分 有校级人文社科研究基地得 3 分 10 有国家级创新团队得 10 分 有省级创新团队得 5 分 有校级创新团队得 3 分 10 有国家级科研机构得 10 分 有省级科研机构得 5 分 有校级科研机构得 3 分 2 科 研 专 项 建 设 情 况 学院本年度科研 专项建设情况， 包括重点实验室 建设、人文社科 基地建设、创新 团队建设、科研 机构建设、研究 生培养基地建设 等 12 5 有研究生（博士）培养基地得 5 分 有研究生（硕士）培养基地得 3 分 12 发表 1 类期刊论文 1 篇及以上得 12 分 4 教授年人均发表 3 类期刊论文 1 篇及以上得 4 分 教授年人均发表 4 类期刊论文 1 篇及以上得 3 分 教授年人均发表核心期刊论文 1 篇及以上得 2 分 4 副教授年人均发表 4 类期刊以上论文1 篇及以上得 4 分 副教授年人均发表核心期刊论文 1 篇及以上得 3 分 4 讲师年人均发表核心期刊以上论文 1篇及以上得 4 分 讲师年人均发表公开出版的省级以上学术期刊论文1 篇及以上得 2 分 2 助教年人均在公开出版的省级以上学术期刊发表论文 1 篇及以上得 2 分 助教年人均在其它公开出版的学术期刊发表论文 1篇及以上得 1 分 4 年出版著作或省级以上规划（统编）教材 1 部及以上（主编）得 4 分 年出版省级以上规划（统编）教材 1 部及以上（副主编）得 2 分 学院本年度科研 成果完成数量， 包括高水平论文 完成数量、著作 和教材完成数量 以及专利授权数 量 4 年获得国家发明专利授权 1 项及以上得 4 分 年获得国家实用新型专利授权 1 项及以上得 2 分 年获得国家外观设计专利授权 1 项及以上得 1 分 3 科 研 业 绩 情 况 学院本年度科研 奖励获得数量 30 10 首位获得国家级科研奖励 1 项及以上得 10 分 参与获得国家级科研奖励 1 项及以上得 5 分 王伟 教研室 主任 9 5 首位获得省部级科研奖励 1 项及以上得 5 分 参与获得省部级科研奖励 1 项及以上得 3 分 3 首位获得地厅级科研奖励 1 项及以上得 3 分 参与获得地厅级科研奖励 1 项及以上得 2 分 2 首位获得校级科研奖励一等奖 1 项及以上得 2 分 首位获得校级科研奖励二等奖 1 项及以上得 1 分 5 音体美专业作为参赛人获得国家级艺术成果奖 1 项及以上得 5 分 音体美专业作为参赛人获得省级艺术成果奖 1 项及以上得 3 分 10 有国家级重点学科得 10 分 6 有省级重点学科得 6 分 4 学 科 建 设 情 况 学院学科建设获 得各级重点学科、 骨干学科及优势 学科情况 10 4 有校级重点学科得 4 分 有校级骨干学科得 2 分 有校级优势学科得 1 分 3 服务地方工作开展情况良好，在服务 地方简报中有 5 次以上服务内容得 3 分 服务地方工作开展情况良好，在服务地方简报中有 3 次以上服务内容得 2 分 服务地方工作开展情况良好，在服 务地方简报中有 1 次以上服务内容 得 1 分 5 服 务 地 方 开 展 情 况 学院服务地方工 作开展的好，在 学校服务地方简 报中有相关工作 介绍以及出现成 果转化和到位服 务经费 5 3 在服务地方工作中出现成果转化或到位服务经费 50 万元得 3 分 服务地方工作中到位服务经费 10 万元得 2 分 服务地方工作中到位服务经费 5 万元得 1 分 2 聘请校外专家开展学术活动，按规范举办，有新闻报道得 2 分 2 积极开展校内学术活动，按规范举办，有新闻报道得 2 分 2 教师年参加国际学术会议 1 次及以上且发表会议论文得 2 分 教师年参加国家级学术会议 1 次及以上且发表会议论文得 1 分 6 学 术 活 动 落 实 情 况 学院学术活动开 展规范程度、学 院教师参加学术 会议并发表会议 论文数量以及举 办学术会议数量 3 2 举办国家级学术会议得 2 分 举办省级学术会议得 1 分 7 高度重视人才队 伍建设工作，制 定人才引进计划， 成立人才引进工 作小组。 4 高度重视人才引进工作，立足学校“人才强校、科技强校”战略和“服务地方，特 色发展”办学定位，围绕学校人才队伍整体发展规划，以本单位实际需求为依据， 及时制定年度人才引进计划，并专门成立人才引进工作小组。 积极开展人才引 进工作。 4 积极开展人才引进工作，认真做好面试、试讲等业务考核活动。 7 人 才 引 进 计 划 完 成 情 况 完成人才引进计 划。 12 年度人才引进计划完成率达到 90以上。 支撑材料： 1.人才引进计划（文字，包括领 导小组成员） 2.人才引进计划一览表 3.人才引进面试人员一览表 4.人才引进面试人员情况登记表 5.人才引进拟录用人员登记表 严格执行学校劳 动考勤规定，认 真做好考勤工作。 5 严格执行学校劳动纪律规定，按时做好本单位教职工劳动考勤工作，并认真做好考 勤记录。 支撑材料： 教职工会议、活动签到表，坐班 人员考勤表。 8 劳 动 纪 律 遵 守 情 况 按时报送考勤记 录。 5 每月 5 日前（遇节假日顺延）将考勤情况统计表上报人事处（如有延误每次扣 2 分） 。 支撑材料： 每月上报考勤情况材料 王伟 李湘平 10 四、党建工作量化考核打分表 序号 考核指标 测评要点 分值 评 分 标 准 支撑材料 责任人 打分 1 创先争优活动开展情况 活动方案规范，措施 健全， “三诺”落实到 位且富有成效，师生 满意率 85%以上。 10 没建立“三诺”机制的一票否决， 没落实到位的扣 3，教职工满意基准 率每低一个百分点扣 1，扣满为止。 2 党政联席会 制度落实情 况； 落实党政联席实现了 规范化、制度化。班 子成员评价满意率 90% 以上。 30 未建立联席会制度的一票否决，有 制度但没坚持每周至少召开 1 次的 扣 10；议事范围内的事项未按要求 上会的扣 5；班子成员满意基准率每 低一个百分点扣 2，扣满为止。 3 财务公开情况 建立了学院财务公开 制度，教职工满意率 85%以上。 30 未建立财务公开制度的一票否决； 虽建立了制度但没落实一学期公开 1 次的扣 10；虽公开但项目不清楚 不详细的扣 5；教职工满意基准率每 低一个百分点扣 2，扣满为止。 1.学院财务公开制 度 2.经费预算表 3.经费使用台账复 印件 4.做到每学期公布 一次经费使用情况。 4 党员日常管理情况。 按照党员日常管理制 度定期规范开展党员 评议考核工作，发展 党员工作规范，党员、 群众满意率 85%以上。 10 未建立党员日常管理制度、发展党 员不规范的一票否决，有制度但一 学期未考评一次的扣 5；教职工满意 基准率每低一个百分点扣 1，扣满为 止。 5 党风廉政建设情况 党员干部作风正派， 无违规违纪行为，教 职工对干部廉洁自律 的满意率 90%以上。 10 班子成员中有违纪受到处分的一票 否决；未建立财务党政会签制