2012年长沙市小学毕业文化水平测试卷-语文

2012 年长沙市小学毕业文化水平测试卷 语 文 (本试卷满分 100 分，答题时间为 100 分钟) 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘， 到时那最美、最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！ 姓名： 准考证号： 贴 条 形 码 区 缺考标记，考生禁止填写，由监考教师填写。 答题注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 2、必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔答题， 在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效。 3、保持试卷清洁、字迹工整、笔迹清楚、 不要折叠，不要弄破。 一、基础展示台(16 分) 1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语，注意把字写美观。(4 分) xi shng png b to zu lng hn ku w jio hu z no w rn yu hu sh j 2、你有一双慧眼，能够选择正确的读音。(请在正确的读音上打“”) (4 分) 开凿(zo zu) 露 (l lu )骨 膝 (x q)盖 歼 (qin jin)灭 动弹(tn dn) 相称(chn chn) 勉强(qin qin) 厌恶(w ) 3、仔细看一下加点的字该选哪能个意思？请你把序号写在括号里。(2 分) 顾：转过头看，看；注意，照管；拜访。 奋不顾身( ) 三顾茅庐( ) 盛：兴旺；炽烈；热烈，规模大。 鼎盛( ) 盛况( ) 4、查字典填空。(4 分) “舟”是 结构的字，笔顺是 ，共 画，组词 。 “荡”字用音序查字法应查大写字母 ，部首 ，第七画的名称是 。 “荡”字在字 典中共有四种意思：洗；清除，弄光；走来走去；无事闲逛；摇动。在“荡涤”一词中应选第 种解释。 5、在没有错别字的一组词语后面画“” ，有错的用“”标出，并依次改正。(2 分) 自作自受 千均一发 聚精会神 ( ) 兴高采烈 莫名其妙 络绎不绝 ( ) 高歌曼舞 粉妆玉砌 不知所错 ( ) 同心同德 钟鸣鼎食 自相茅盾 ( ) 二、句子大本营 (7 分) 6、下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！(4 分) 小明不禁忍不住笑出声来。 暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。 “六一”儿童节那天，高高兴兴地去学校参加自己喜爱的游艺活动。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 7、下面几种句式的变化形式你是熟悉的。请照样子把句子换个说法，使句意不变。(3 分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？ 气候变化无常，人们会感冒。 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。 橙黄色的柿子把树梢压弯了。 树梢被橙黄色的柿子压弯了。 在老师耐心的指导下，我改正了试卷上的所有错题。 三、积累应用屋(12 分) 8、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你. ( )手旁观 各( )己见 祸不( )行 目( )口呆 ( )类旁通 实( )求( ) 齐心( )力 9、六年的语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4 分) 待到山花烂漫时， 。 ，谁持彩练当空舞？ ，不教胡马度阴山。 王师北定中原日， 。 10、请选择恰当的词语填空。(4 分) 战斗 战役 战争 全世界人民团结一致，取得了反法西斯( )的伟大胜利。 邱少云在夺取“391”高地的( )中，光荣地牺牲了。 继续 陆续 连续 通过同学们的共同努力，我们班( )三年被评为市级“文明班级” 。 下课了，同学们( )走出教室，到操场上参加各种有趣的游戏活动。 四、生活大舞台(10 分) 11、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。(4 分) 12、生活中，恰当的祝福语让人身心愉快，委婉的劝告语让人乐于接受，请你根据下列语境写上最 精彩的句子。(6 分) 马上就要毕业了，难舍母校的一草一木，我祝福母校 ；我祝福母校的 老师们 ；我和朝夕相处的同学马上就要分手了，我祝福他们 。 五、读写新天地 (25 分) 1、回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！(13 分) 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 您就会不见的 像那暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 一个样 就会不见的 她赶紧擦(c ch)着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一 样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂(lu l)在怀里。她们俩(li lin)在 光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞(fi fi)到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 给上面片段中加点的字选择正确的读音，用“”表示。(2 分) 填空。(5 分) 小女孩的现实生活是 、 、 的，她渴望幻象中的一切能成为现实，永不消失。 作者写小女孩美好幻想是为了更加衬托出她命运的 。朗读这个片段时，应读出对小 女孩 的语气。 请给片段中没有标点的地方加上恰当的标点。(2 分) 请说出你对上述片段划线句子的理解： 。(2 分) 安徒生是世界著名的童话作家，他一生写下了一百多篇童话，受到全世界儿童和大人的喜爱。你 还能说他写的童话故事吗？比如： 、 。(2 分) 2、课外阅读，希望是生命的源泉，失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有 许多感受。多读几遍，再回答下面问题。(12 分) 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从 朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨 中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让 我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生， 每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦， 而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话，无知觉则是死寂的沙漠。 痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马 修不是病态的自虐(nu)狂，他把痛楚作为契(q)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的 马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 联系上下文解释词语意思。(2 分) 以手掩面 契机 破折号的主要用法有表解释说明；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破 折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2 分) A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上 光临。( ) B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。( ) 你对“生之喜悦”这个题目的理解： (2 分) 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，用“ ”勾画出来。(2 分) 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? (2 分) 读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(2 分) 六、快乐习作园 (30 分)作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文， 今天请你再露一手。 1、学校大队部决定于 7 月 1 日组织 36 年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上 校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午 8 时在校门口集合出发。请你代大队部写一份通知，注意把格式 写正确，书写端正，行款整齐。(5