2012年中考作文专题三之取材

2012 年中考作文专题三之取材 原题回放 请以“歌声”为题目写一篇文章。 （60 分） 要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现真实的 姓名、校名和人名等信息。 满分解密 歌 声 盐城考生 走进历史的长空，不时有悲戚之歌传来，声声泪，字字怨。 不信你听，身着长衫的他（长衫又称长褂，起源于满族人的旗服,清朝后汉 人也以此为常服。在 20 世纪的头 40 年，长衫是新派知识群体最流行的穿着。 很明显，战国时期是没有长衫的，小作者犯了一个“关公战秦琼”式的错误。 同学们在想象历史名人和场景时，应注意细节，以免搞出类似的笑话。编 辑指瑕） ，高歌“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，踯躅在汨罗江畔。胸怀 壮志却报国无门，他只能满腔含怨，悲愤交加，击水而唱，泪如雨下。是感叹 自己生不逢时，还是痛恨奸诈小人？是欲挣脱命运的束缚却无能为力，还是想 以死来表明自己的赤胆忠心那纵身一跃，多像一串含泪的音符，诉说着疾 恶如仇，洁身自好，刚正不阿！涛声哽咽，长歌当哭，我多想身披羽翼，穿越 时空，来到他身边，为他抚琴，陪他叹息，然后告诉他“良禽择木而栖，贤臣 择主而事” ，和他一起踏歌走出悲痛，走出那段揪人心肺的悲剧。 不信你听，四面楚歌之中，他执剑饮酒，慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”那一刻，他一定心如 刀割，但却毫不畏惧；他一定思如江河，但却面不改色。 “至今思项羽，不肯过 江东。 ”如果那一刻，他能引兵而退，那么他或许能重整旗鼓，卷土重来，最终 唱响“霸业之歌” 。可历史没有如果，乌江边上，昔日的英雄自刎而去，留下一 曲悲歌。闻歌而泣，我多想身披羽翼，穿越时空，来到他身边，告诉他大丈夫 应该能屈能伸，告诉他什么叫卧薪尝胆，东山再起！ 不信你听，在“安史之乱”的铁蹄声中，他困居长安，忧国、伤时、念家、 悲己，以血泪之声而歌：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊 心”他一生颠沛流离，却关注民生疾苦，为民而歌，替民而书， “三吏” “三别”诉说着无尽的苦痛和无奈，而“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜，风雨不动安如山”则让人看到了一颗伟大的心在跳动。可惜最终他壮志未 酬，老死孤舟。遥望这位老人，我多想身披羽翼，穿越时空，来到他身边，告 诉他，心忧天下，尤须珍重自己。 然而历史毕竟是历史，它不可以重写。所以，我们应该从历史中走出来， 从古人的悲歌中走出来，用心弹奏好自己的每一天，千万不要让今天的我们， 成为明天的“悲歌” 。 【阅卷心语】 歌声是主题，也是线索。这篇作文围绕“歌声”构思全文，先用一句点出 历史悲歌，然后以排比段的方式写了三个悲剧式的历史人物，并通过引用来突 出歌声，最后回归现实，表达不要让自己成为明天的“悲歌”的感慨，一气呵 成，余音绕梁。 本文语言生动优美，句式长短相间，文采与思想并长，历史与自我融合， 读后既令人慨叹，更令人深思。 歌声 盐城考生 这个季节，太阳已非常毒辣，成片的麦子泛着金色的波浪，散发出诱人的 麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前行。 我和母亲躬身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。 油菜也赶在这个季节成熟了，曾经的芬芳黄花已成记忆，一些菜荚已被日光晒 得枯黄。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就会调皮地炸开，那枣红色的菜籽 会立刻蹦跳得无影无踪。我们挥汗如雨。今天上午必须得帮母亲把这片田收割 下来，下午再趁着好天气初打一遍。这个季节的雨说来就来，有时一下就是好 几天，等不得呀。由于父亲突然生病，我的这个星期天看来是要全部支农了。 我暗想，将来一定发明一种收油菜籽的机器，到时机器一响，把就活儿全搞定， 那多好。 突然，两只柴雀从前面的油菜中飞蹿出来，在我们的头顶盘旋着，哀鸣着。 我扒开前面的油菜秆一看，一个很精致的鸟巢搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的 小鸟挤在一起。这些小家伙刚出世不久，还没睁眼呢！ 怎么办？如果割倒前面的油菜，这只鸟巢就只能移到地上，从而暴露无遗， 这些小鸟就有可能成为野猫的美味，最终性命不保。 怎么办？ 母亲好像看出了我的心思，说：“儿呀，把那一片油菜留下来吧，损失一 点菜籽不要紧，伤害了四条生命那可有罪哦。 ” 我向母亲竖起大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴 雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱着，像是在夸奖我们呢。 大大的一片田地上，最后只剩下一块方桌大的油菜站立在那儿，显得很孤独。 但在这方已熟透的油菜中，却不时传来一家六口幸福的歌声。听着这鸟语，我 的心暖融融的。 身在考场，此时此刻，我的心却已飞回那片油菜地，那些小鸟现在还好吗？ 真心期盼它们快快长大，自由飞翔，唱出更动听的歌谣。更期盼着我们人类与 动物之间，能多些这样的体谅和帮助，多“演奏”些这样的和谐之歌。 【阅卷心语】 构思巧妙，选材独特。本文写母子二人割油菜时保护一窝柴雀的故事，谱 写了一曲人与自然的和谐之歌。这歌无声胜似有声，发自肺腑，感人至深。弹 拨人与自然和谐之曲，在考场上较为鲜见，因此令人眼前一亮。 有张有弛，有表现力。文章先叙事，后点题，显得很自然。特别是最后一 句，立意深远，升华了全篇的主旨。语言有个性，描写生动传神，乡土味很浓， 可见作者对生活的观察是多么的用心。 一类指瑕 歌声一类文 盐城考生 在我的心中，最美的歌声是爸爸的歌声，是他永远年轻而又充满力量的歌 声。从蹦蹦跳跳上幼儿园，到如今出落成花朵一样的大姑娘，爸爸的歌声一直 陪伴我左右，给我以成长的力量。 爸爸的歌声充满童趣。永远不会忘记童年那美好的时光，爸爸牵着我的手， 行走在春天的田野上，头顶上白云朵朵，脚底下小草嫩绿，爸爸哼起童谣，什 么小燕子 种太阳 快乐的小鸟一首接着一首。我的心在爸爸的歌 声里飞翔，飞得好远好高。 爸爸的歌声充满关爱。家里不管谁过生日，爸爸都要献唱生日歌 ，表达 他的祝福。大年夜吃团圆饭时，爸爸总要唱烛光里的妈妈 常回家看看 ， 以表达他对爷爷奶奶的一片孝心，常唱得一家人流出幸福的泪水。作为家长代 表参加学校里的献爱心活动时，爸爸就唱那首爱的奉献 ，用优美的歌声来表 达自己的心声，来呼唤人间大爱。 爸爸的歌声充满坚强。每当遇到挫折时，他就会唱那首向前走 ；每当心 情忧郁的时候，他就会唱那首明天会更好 ；而遇到误解时，他则会唱那首 沉默是金 。最让人难忘的是，爸爸唱水手时那刚毅无比的目光，像火焰 一样，能把人的心点燃。 爸爸的歌声还充满鼓励。就在昨天晚上，面临即将到来的中考，我感到很 紧张，再想想前两次的考试失利，我顿觉手足无措，额头不由自主地渗出了汗 珠。爸爸看我这“熊”样，笑呵呵地说：“乖女儿，别紧张，我相信你是最棒 的。这么着吧，我唱支出征歌 ，给你鼓鼓劲。 ”只听父亲清了清嗓子，熟悉 的爱拼才会赢在耳畔响起。这首歌我已听过多遍，早已能倒背如流，但在 这一刻听起来是那么亲切，充满力量。唱完后，爸爸说：“女儿呀，爱拼才会 赢！别胆怯，就像平常一样，大胆地往前走吧！你越自信，成功就越青睐你！ ”听了父亲的歌声和话语，我浑身充满了力量。 时光匆匆，年华易逝，但我愿爸爸的歌声永远年轻，永远动听 【阅卷心语】 得分点：这篇文章紧扣文题，从“童趣” “关爱” “坚强” “鼓励”几个角度 来写爸爸的歌声，字里行间洋溢着真情。文章首尾呼应，结构精巧。 失分点：文章首段写“爸爸的歌声一直陪伴我左右，给我以成长的力量” ， “陪伴我左右”在下文得到很好的交代， “给我以成长的力量”却照应不够，给 人一种“脱轨”的感觉。 失分会诊 歌 声（二类文） 盐城考生 我喜爱唱歌，唱不同的歌，这让我明白了许多人生道理。 “这是心的呼唤， 这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有 爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍”韦唯演唱的这首爱的 奉献 ，深沉而有激情，极富感召力，它让我懂得了什么叫仁爱慈善，什么叫 “赠人玫瑰，手有余香” 。 “因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你 的悲伤，幸福着你的幸福。因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你 的快乐，追逐着你的追逐”苏芮演唱的这首牵手 ，真情绵绵，爱意浓浓， 它让我懂得了什么是心心相印，什么叫情同手足。 “苦涩的沙吹痛脸庞的感觉， 像父亲的责骂母亲的哭泣，永远难忘记。年少的我喜欢一个人在海边，卷起裤 管光着脚丫踩在沙滩上。总是幻想海洋的尽头有另一个世界，总是以为勇敢的 水手是真正的男儿，总是一副弱不禁风孬种的样子，在受人欺负的时候总是听 见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦”郑 智化演唱的这首水手 ，沙哑而苍凉，执著而坚强，它让我懂得了什么叫自强 不息，什么叫勇往直前。 “我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来 自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我感恩的心，感谢有你，伴我一生， 让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜” 欧阳菲菲演唱的这首歌，发自内心，有感而唱，它让我懂得了如何去阅读社会， 回报社会。 歌为心声，如果你能用心聆听歌手的演唱，无论是经典老歌，还是最新的 流行金曲，你都能听到歌者心跳的节奏，你都能在这静心聆听中，听到自己内 心的回响。优美的歌声是心灵的净化器，它会拂去我们心灵的尘埃，让我们的 心灵长出嫩芽。 愿有好歌伴我一生，愿我的生命历程也能被演奏成一首好歌。 【阅卷心语】 得分点：文章能围绕“歌声”构思、选材，全文“歌声”不断， “悦耳”动