2013年心理趣味运动会策划书

临床学院学生会文体部 2013 年 4 月 目录 一、活动背景 二、活动意义 三、 活动名称 四、 活动主题 五、活动简介 （一） 、活动时间 （二） 、活动地点 （三） 、参赛对象 （四） 、比赛项目及规则 （五） 、奖励规则 六、活动安排（前期工作安排） 七、活动主要细节 八、活动经费预算 一 活动背景 心理趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引导 人们怀着积极健康的心理相互融合而形成的一项新兴运动。它是介 于心理及趣味游戏之间的一项心理趣味竞技相结合的社会运动，我 们擅于把趣味运动和同学们某方面的心理的需求进行融合错位策划， 使它同时融合了心理、体育、文化、趣味等元素，并增强了观赏性。 在心理健康月之际举行这一活动，此在预祝心理健康月圆满落 幕！ 二、活动意义 一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练 更具趣味及凝聚力，能更好的把 校园文化渗透到每个同学，增 进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具 有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸 引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容 易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的 锻炼。 大家也有“心理健康与我同在”的感同身受！ 三、活动名称 心理趣味体育运动赛 四、活动主题 心理健康月同参与 五、活动简介 （1） 、活动时间： 2013 年四月 （二） 、活动地点：一江山岛 （三） 、参赛对象： 每组两名至三名参赛选手 （四） 、比赛项目及规则： 项目一：送鸡毛信 裁判员： 杨佳华 王佳宏 比赛规则： 组员中派出 1 名，赛道长 100 米，听到比赛开始的信号后，记熟由场务 发放的一组数字，记熟数字后进行百米跑，回到终点后背出自己对应的数字， 准确无误之后停表，背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米跑，中途 有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。由裁判员提示去 下一个游戏地点。 项目二：螃蟹运球 裁判员：周煜 王娇妮 比赛规则： 比赛开始后，同一组的两名队员用背部夹住气球，侧向走到另一端， 如果在运球过程中，如果气球掉了或破了， 回到起点继续比赛，记录员记好时 间，并登记。由裁判员提示去下一个游戏地点。 项目三：仙人指路 裁判员：虞嵩莹 陈应从 规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能 通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。 如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入 总时间。由裁判员提示去下一个游戏地点。 项目四： 绑腿跑 裁判员：陈伟杰 叶飒飒 规则：比赛开始前，2 名队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带 绑在一起）立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进， 赛程 50 米。以各参赛队中的最后 1 名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为 计时停止。 项目五： 衔纸杯传情 裁判员：张丹 王沙妮 规则：每组选择 2 名成员参赛，第一个成员将水倒入纸杯中，并且衔至另 一个成员，直到将规定的纸杯灌满水，计时间。 项目六：夹硬币 裁判员：卓佳佳 规则：每组选择一名成员参赛，夹完 20 个硬币，并且规定每次只能夹一个， 计算时间。 项目七：正话反说 裁判员：陈琦 规则：每组选择一名成员参赛，从中抽 5 张纸，比如说，纸上写着“对不 起”则参赛选手须说“起不对” 。说错从来，直到说对为止。计算说对 5 个所用 时间。 （五） 、 奖励规则：计总时间，前三名可获得奖品和奖状。 六、前期工作安排 1、 宣传安排 现场报名宣传：在活动前的一周接受报名。 2、准备工作 *确定场地和现场所有道具的申请。 * 确认好所需的物品。 *确定到场参赛人数、队伍及名字。 *购买活动所需用品，如饮用水等，并记录。 *制作好路标。 *招募志愿者做裁判以及工作人员。 七、活动主要细节 1 裁判提前分工好，做好比赛记录 2 突发事件由负责该区域的负责人及时处理 3