2012年精神文明建设工作计划

2009 年，我校精神文明建设工作将以党的十七大精神为指导， 全面贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱 进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和 工作机制，不断深化教师和少年儿童思想道德建设，扎实开展 群众性精神文明创建活动,营造和谐的校园环境。 一、 加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象 1深入开展学习实践科学发展观活动。通过集中学习、辅 导讲座、讨论交流、主题班队会、知识竞赛等形式，认真组织 广大党员、干部、教师深入学习贯彻党的十七大和十七届三中 全会精神，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共 识，共同谋划学校发展。 2组织学校领导干部、党员认真学习义务教育法 、 教 师法以及指导和推动教育的一系列政策法规文件，增强贯彻 党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性，不断提高理论 和执政水平。增强领导干部的终身学习意识，自主读书和研究。 3认真开展学习实践 2008 年修订的中小学教师职业道德 规范 ，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德， 树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动，把职 业道德规范转化为广大教师的实际行动。 4引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富 多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各 级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教 学能力。 5积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。 通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高 教师研究德育工作的积极性。 二、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐 1加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民 主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。实行人 本管理，在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师， 形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围。继续以学生问卷、 征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉 主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度，增强学 校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学 校。 2不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制， 积极开展“平安校园”创建活动。 3深入推进警务进校园工作，逐步推行校园安全责任险制度。 努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。 三、 认真开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动， 提升校园文明水平 1结合学校实际，充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的 作用。今年至少召开 2 次法制教育报告或讲座； 2搞好 6.26 禁毒日宣传活动和世界艾滋病预防宣传日教育 活动； 3组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧” 、 “远离赌博、远离 不良嗜好”等主题教育活动；开展崇高科学、反对迷信教育活 动，积极参与反邪教斗争。 4组织开展社会实践活动，加强科技、环保、国防教育，增 强学生科技、环保、国防意识； 6参加第 25 个教师节文艺演出活动及全县中小学生体育运 动大会； 7认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀 班主任、优秀德育工作者、三好学生、优秀学生干部等评选表 彰工作。 8要认真做好语言文字规范化宣传工作。学校要利用会议、 校园网、校报校刊、墙报、橱窗等多种载体，广泛宣传开展语 言文字示范校创建活动的意义，营造良好氛围，推动创建活动 深入开展。同时，各学校要设置永久性的语言文字宣传标牌， 在会议室、楼道、办公室悬挂。 9学校必须按文件的要求，大力开展学校语言文字实践活动， 如开展教师普通话比赛、学生规范汉字书写比赛、经典诵读展 演、等活动，推动语言文字示范校创建工作深入开展，丰富学 校文化，提升学校品位。 四、 坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德 建设。 1继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主 要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建 设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认 知标准。 2通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教 育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和 自觉行为。 3通过家长学校建设、家长会、家访等形式，使德育工作形 成合力，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极 协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健 康成长的良好社会环境。 4加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德 意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、 讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、 健康成才的良好风气。 5结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动， 活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好， 增强体质、建立信心，培养团队意识。 6鼓励和支持学生参加教育行政部门批准组织的各级各类竞 赛，锻炼学生的能力，培养学生的特长和竞争意识。 7综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加 强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严 格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校 校园无立足之地。 五、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围 1充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。 本年度，以迎接国庆六十周年和第二十五个教师节为契机，广 泛开展各种主题宣传活动。 2加强亦乐园报 、 春苗 、 静宁小学教育报刊物的编 选，在小学教育论坛 、 静宁城关小学网站等网站论坛上， 推广、宣传先进典型，充分展现城关小学良好的形象。 六、加强硬软件建设，提高学校办学水平。 加强硬软件建设，提高办学水平，特别是加强校园美化、绿 化、净化工作，使精神文明创建工作再上水平、上新台阶。 2011 年是全面 贯彻落实科学发展观，深入贯彻十七大和全国基础教育工作会 议精神，深入推进教育改革发展的关键一年，也是实现“十二 五”教育发展规划目标的第一年。我校以推进教育现代化为动 力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着 力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质 量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。全体师生 在各自的工作岗位上努力工作，继续谱写新的篇章。2011 年学 校精神文明创建活动，遵循依法治校、以德育人的办学理念， 不断提高教师的政治素质，逐步树立起和谐、发展的优良校风， 全面推进学校素质教育。回顾这一学期，我们着重抓了以下几 方面的工作： 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围。 全校师生明确精神文明建设工作的重大意义，建立了学校主 要领导负责的创建领导小组，制订了精神文明建设工作计划、 安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出创建文明学 校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园 文化建设、创建安全文明和谐校园等活动，营造了浓烈精神文 明建设的氛围。 二、抓好组织落实，是各项工作的保障 学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作 由学校主要领导负责，在工作中做到有组织，有制度，有检查， 有落实，使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了一把手 领导亲自抓，部门领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。由 于各项工作责任明确，全校师生团结协作，互相配合在工作中 发挥党员和先锋模范作用，调动广大教职工的积极性，我们充 分利用学校教育阵地大胆开展各项工作，使我校的教育、教学、 教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。 通过抓“三风”建设，我校各项工作有了明显的变化。领导班 子工作上做到以身作则，无私奉献，团结进取，求实创新；广 大教师中呈现了爱岗敬业，刻苦钻研教材，大胆参与教改，人 人争当教学能手的好局面；学生形成了努力学习文化知识，尊 敬老师、遵守纪律，讲文明懂礼貌健康向上的好学风。 三、加强师德师风建设，提高教职工队伍整体素质。 1、 我校进一步修订和完善师德考核办法，加强教职工队伍建 设，增强全体教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表 的意识，努力打造一支社会满意、家长放心的适应现代化教育 的教师队伍。 2、加强领导班子建设，坚持领导班子每周学习制度，民主生 活会制度。通过学习政治理论及业务知识，不断加强党性修养， 端正思想作风、工作作风，使自己的言行成为教师的楷模，并 能学以致用，提高自己的工作能力和管理能力，提高领导班子 整体水平，牢固树立领导为群众服务意识，事事处处做群众的 表率。 四、开展丰富多彩的精神文明建设活动 1、落实民主管理，发挥工会的监督作用。 坚持校务公开。学校工会积极协助校党支部全面贯彻教育局、 教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校 务公开。向全校教职工全面公开学校职评、评优、考核、福利 等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的 目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解， 全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理 学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。 2、开展各项有益身心健康的活动。 校工会以“运动、健身、快乐”为主题开展工会活动，号召教 职工要加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中 的必修内容。参加教育系统组织的教师趣味运动会取得了优异 成绩，即赛出了成绩又锻炼了身体。一年一度的教师节拜师活 动和联谊会更是增强了集体的凝聚力，鼓舞了教职工的士气。 3、唱响主旋律，深入开展爱国主义教育活动。 学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,准确理解国 旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。以诚信为核心开展道德 教育活动，宣传普及“八荣八耻” 、小公民基本道德规范， 开 展唱红歌、看红色电影活动，营造健康高雅、生动活泼的校园 文化氛围,展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精 神风貌。 4、开展扶贫帮困献爱心活动慰问孤寡老人、关爱贫困小 伙伴儿童、手拉手帮困助学活动。为了培养学生的爱心意识， 我校不仅在各班开展了同学互帮互助活动，还组织少先队员走 进社区开展献爱心活动。 开展节能环保，争做红领巾志愿者活动。我校利用国旗下讲话 对学生进行节能环保的动员，要求学生在生活中从节约一滴水、 一度电、一张纸、一粒米、一分钱做起，从拾起一张纸片、抹 去一道污渍、清除一堆垃圾做起，用行动美化我们的家园，培 养了学生良好的文明习惯，做合格小公民。 五、狠抓教学常规与教科研工作，提高教师教育教学技能 1、加强学习和基本功训练，锐意进取。组织教师认真学习课 改的有关文件和精神，学习有关研究性学习的文章资料，学习 各学科课程标准 。同时，学校为教师订阅教育教学书籍报 刊，采取集中学习和自主学习相结合的方式。通过学习不断提 升教师自身综合素质和教育教学理论素养。引领广大教师走教 学研究之路，提升教育教学的实效性 2、为夯实教师基本功，本学期继续组织教师参加区教师基本 功考核。同时，积极组织教师参加市、区教育局组织的课程培 训、课改观摩、研讨活动等。本学期全员参加继续教完成率达 100% 3、抓好教学常规，确保教学质量 加强教学质量监控及教学常规检查力度，促进了学校管理规范 化、教学研究制度化。教学管理是学校管理的重中之重，本学 期我们加强了对教师教学过程的观察和指导，坚持教学目标管 理和过程管理相结合，校长、书记学校领导深入课堂，听推门 课，家常课，课后与授课老师交流、沟通，给予指导，促使学 校教育教学教研常规的规范化、制度化，从而促进学校教学质 量的提高。 六、加强校园社会治安综合治理，落实防范措施 搞好学校综合治理是精神文明建设的重要工作，我校把治安 治理预防为主放在首位，加强了联防意识，制定和完善了各项 制度，明确了工作职责。我们坚持法制宣传活动，利用教师大 会和学生主题班会组织广大师生开展法制宣传，使广大师生学 法、知法、懂法、守法，所以近年来我校师生无一名违法犯罪。 学期初学校制定了方案， ，对校舍安全进行了认真的排查，发 现隐患及时整改和上报。并对消防安全不合格的地方进行了全 面的整改。长期不懈地对师生开展交通安全教育、防震、防火、 防电、防水等方面的教育，定期组织安全疏散演练，使学生形 成良好的防护能力，未发生安全事故。积极响应和做好校园安 全防护工作，制定防控预案，购买安保工具，每天上学、放学 时间按时与公安干警、社区联防人员对全校师生进行安保，有 效地预防了意外事件的发生。 优美的校园环境是精神面貌的体现，也是文明建设的基础。 因此加强校园文明建设，为师生创造优美、舒适的工作、学习 环境，即可以净化师生的心灵，又可以陶冶情操。我校坚持把 校园文化建设放在首位，把校园环境当作头等大事来抓。暑假 中，区教育局专项拨款，对我校的校舍、校园坏境进行了固化 和美化。 七、今后努力的方向 1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发 挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方 位育人。 2、学校特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教 学有计划、有目的落实特色目标。 3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的 积极性。 社会公德文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法。 职业道德爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会。 家庭美德尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻 里团结。 精神文明建设基本常识宣传内容 公民道德 20 字内容“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献” 。 公民五热爱爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义。 三德社会公德、职业道德、家庭美德。 三做在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭 做一个好成员。 三讲一树讲文明、讲礼貌、讲卫生、树新风。 五好文明家庭一、爱国守法，热心公益好；二、学习进取， 爱岗敬业好；三、男女平等，尊老爱幼好；四、移风易俗，少 生优育好；五、勤俭持家、保护环境好。 四有公民有理想、有道德、有文化、有纪律。 三位一体学校、家庭、社会构建未成人思想道德建设教育 网络。 三个文明物质文明、精神文明、政治文明。 文明城市是中央、省精神文明建设指导委员会授予体现整 体文明水平城市的综合性最高荣誉称号。 创建文明城市工作先进城市、先进县城是指尚没有得到文 明城市标准的，但创建工作成效显著的城市、县城，经过申报、 考评、公示可命名为创建文明城市工作先进城市或县城。 文明单位是在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建 设中成绩突出，效益显著，经过群众认可和有主管部门的考核、 评选，由党政机关批准命名的先进单位，可分为全国、省、市 以及县区级文明单位。 精神文明创建工作先进单位是指尚没有得到文明单位标准 的，但精神文明创建工作成效显著的单位，经过申报、考评、 公示可命名精神文明创建工作先进单位，目前仅中央文明委授 予。 文明村镇创建工作居于前列，能够发挥示范作用的创建文 明村镇工作先进村镇，经过申报、考评、公示可命名为文明村 镇。 创建文明村镇工作先进村镇在三个文明建设中做出较好成 绩，创建文明村镇工作在本地处于先进的建制