2014中国梦经典诵读(1)(1)

商南县鹿城中学 关于开展“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读 活动的安排 为传承弘扬中华优秀传统文化，引导广大师生诵读、欣赏中华经典诗 文，培养师生人文精神和道德素养，提升语言文字能力，根据商洛市教育 局文件精神和县教育局的有关文件，学校决定在八年级和高二年级中开展 “中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动，现将有关事项安排如下： 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以“中国梦.成才 志”为主题，以“三爱教育” （爱学习、爱劳动、爱祖国）为主线，通过 诵读、书写、讲解中华优秀经典作品，激发广大师生的民族自豪感，提高 青少年的人文素养，引导广大师生把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学 习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为弘扬中华优秀文 化作出积极贡献。 二、组织机构 1、领导小组 组长：苏小明 副组长：何祥福 刘安宏 2、实施小组： 组长：杨仕文 聂本春 徐乾霖 黄 毓 李载斌 王天明 成员：田吉斌 李志芳 张桂荣 范良宏 余兴鹏 林孝忠 罗 琪 田存国 徐瑞萍 杨海艳 初、高中语文教研组长及初高 中语文教师及班主任。 三、 比赛主题 以“中国梦爱国情成才志”为主题，以“三爱教育” （爱学习、 爱劳动、爱祖国）为主线 四、比赛安排 （一）比赛内容 1、诵读篇目以现行的中小学语文课本为蓝本，以中华诵.经典诵读 活动读本为辅本 2、除此之外，还可结合当地的红色经典资源、优秀社会文化资源、 学校资源和商南县教育体育局（商教研发200904 号）文件推荐的诵读篇 目。 （二）比赛形式及时间 1.以个人、小组或集体的形式参赛均可。 2.初二、高二各班先在班上开展演讲比赛，然后择优推荐二个节目， 一个为单人诵读，一个为集体诵读（指 2 人以上学生参与） ，语文老师于 3 月 20 日下午 4:30 前报教务处杨海艳处。 3.高二年级：4 月 2 日第八节课在会议室正式比赛 初二年级：4 月 3 日第八节课在会议室正式比赛 （三）比赛评委 赛前通知。 （四）比赛设奖 1、单人诵读和集体诵读分别设一、二、三等奖。初二年级一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 2 名，高二年级一等奖 1 名、二等奖 1 名、三 等奖 2 名. 2、按 2 个诵读节目总分设团体组织奖。初二年级一等奖 1 名、二等 奖 2 名、三等奖 2 名，高二年级一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 2 名. 3、班级量化按 2 个节目总分分别赋予 10、9、81 分。 4、按节目总分获团体组织奖的指导教师发荣誉证书。 5、获奖节目将择优录制视频，参加县上评选。 四、几点要求： 1、分工： 教务处负责制定安排、赛程设置、会场布置、节目统计、主持人培 训、活动组织、成绩统计、奖品奖状荣誉证书发放以及总结上报等工作。 政教处负责比赛期间赛场内外学生管理。 电教中心负责录像、摄影、诵读音视频材料的整理以及多媒体的准 备。 团委负责音箱功放麦克风等的准备。 2、初二、高二各班主任务必认真对待，积极准备，比赛结果将于 班级量化挂钩。 3、语文教师要积极做好所带班级诵读节目的选报和指导工作。 4、本次比赛是为参加 2014 年 5 月份商洛市中华经典诵读展示活动 做准备的，故请相关人员早做准备，按时到岗，保质保量完成所承担的工 作任务；如有失误，将与月量化挂钩 2014 年 3 月 10 日 经典诗文诵读比赛评分标准 评分项目 分值 评 分 标 准 评分 仪表形象 10 分 服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 语言表达 30 分 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、 语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿 挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达 意，舒心悦耳，娓娓动听。 态势神情 20 分 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、 自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气 氛，增强表达效果。 朗诵效果 30 分 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现 力，能与观众产生共鸣。集体朗诵节目要展现团