2014-2015第二学期3学校工作计划 microsoft word 文档

富县高级中学 2014-2015 学年第二学期工作计划 工作思路 坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以开展“教 育质量提升年”活动为载体，牢固树立“育人为本，质量立校，全 面发展”的办学思想和“为学生终身发展奠基”的办学理念。紧紧 围绕“强化教师梯次建设，开展特色德育，推行高效课堂，深化特 色教研，提升服务质量”的工作主线，通过“抓管理、抓落实、抓 成效” ，实现“推进精细管理，促进内涵发展，形成办学特色，提 高教育教学质量，力争二本上线人数达到 160 人”的奋斗目标。 工作要点 1、推进精细化管理，强化教师梯次建设 1、继续完善校长负责制下的条块管理制。形成学校教育教学 两大主线为“条” ，年级组、教研组两个基本单位为“块” ，处室宏 观指导与年级组、教研组落实推进有机融合，教育教学相得益彰的 条块结合管理模式。 2、全方位落实精细化的管理目标。根据年度计划各处室、年 级组制定每个阶段的管理目标，逐项落实，达到“时时有人管、事 事有人管”的管理目标。 3、逐步完善精细化的管理制度。秉承“把简单的事情做好就 是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡”的原则，抱着“不埋怨、 不抱怨”的心态面对问题，逐步修订完善各项管理制度，实现“管 理工作精细化、德育工作系列化、教学工作高效化、教研工作特色 化、后勤工作节约化” 。 4、继续加强师德师风，强化教师梯次建设。 （1）以尊重教师、激励教师、关心教师、发展教师为着眼点 和着力点，加强教师队伍建设的“师德建设、梯队推进、能力提高、 终身学习、校本研修”五大工程。 （2）以青年教师一年适应、三年成熟、五年成骨干、八年全 县知名为总体培养目标，严格按照富县高级中学关于开展“提高 教师专业素养”的活动安排做好教师培训工作。继续实施名师工 程、青蓝工程、骨干教师体系建设。完善教师业务成长档案，实现 全体教师过教材关、课标关、高考试题关。 （3）以“一师一优课，一课一名师”活动为契机，组织开展 研讨课、移植课、研磨课、汇报课、同课异构等多种形式的课例研 究，并将课例研究和微型课题有机结合的方式，提高教师的教育教 学水平，提升教师的教育教学艺术和专业素养。 二、践行全员育人，积极开展特色德育 1、从小处入手，抓好常规德育工作。 以“狠抓开学第一周，严抓一个月，抓实全过程”的原则。落 实富县高级中学学生一日常规 、 中学生守则 、 中学生日常行 为规范 ，采取值周、专项治理、严格考勤、严格门禁、公寓楼管 理和持之以恒的检查考核等措施规范学生的言行。重点做好校园安 全防范演练、突发事件防范处置、学生成长记录袋、学生健康体质 3 测试、学籍管理、综合素质评价、阳光体育等工作。 2、继续加强德育队伍建设，实现德育全员参与。 一是要做好班主任培训工作，除“请进来、送出去”的培训方 式外，定期召开班主任工作会、班主任经验交流会，让班主任在学 习中提高，在提高中进步；二是要抓好学科德育工作，充分发挥科 任教师在课堂教学中的德育作用，明确“课堂教学有德育，德育工 作常态化” ；三是继续实施班辅导制度，努力实现人人都是德育工 作者。 3、继续创新管理模式，实现学生自主管理。 以自我教育、自我管理、自我成长为原则，实施学生自主管理。 以学生会、学生值周、特色班会、升旗为基本形式，构建以小组管 理为主的班级民主化管理机制，创设人人主动参与自主管理的教育 氛围，使学生在更大范围内展示自我，锻炼才干，成为学校日常管 理的主体。坚决落实班干部轮流制度，使更多的学生参与到班级管 理中去。 4、继续以励志教育作为突破，抓好“三风”建设。 深化社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，利用多种形式开 展励志教育，使学生在积极向上的文化激励中成长，使其精神得到 激励，激情得到点燃，灵魂得到震撼，内在动力得到激发，从而树 立起正确的人生观和价值观。培养学生直面人生、克服困难、主动 奋争、锐意进取的能力和素质，为校风班风学风建设奠定良好的基 础。 5、提升校园文化水平，打造书香校园环境。 一是组织开展好校园文化活动。组织好常规性的学习实践活动， 如晨读、校园之声、社团活动等。利用重大节日等开展好各种教师、 学生庆祝活动。二是积极营造校园文化氛围，做好校园的装饰、清 洁、绿化、美化及橱窗板报、班级文化墙的改造提升工作。充分发 挥校园广播站，校园电视台的作用，创设良好的校园育人氛围。三 是做好校园文化的宣传工作，重点是加强三个大力宣传。利用板报、 文化墙、橱窗、校刊、校园广播电台以及校外媒体等手段充分宣传 学校的硬件建设、师资优势、政策制度、大小活动等，弘扬正气， 树立形象。 6、开展异彩纷呈的主题教育，开展特色德育。 以开展中华优秀传统文化系列教育活动为载体，开展各种主题 教育活动，使学生在实践活动中受到教育，陶冶学生高尚的道德情 操，激发学生爱国主义情感。在德育过程中要善于研究、敢于创新、 深入结合自身实际和地域特色，丰富德育内容和形式，实现德育教 育系列化、特色化。 三、狠抓常规教学，推行高效课堂 1、精细管理。继续修订完善各类教学规章制度，对教学过程 进行有效监控，做到用制度管理人、用制度引导人、用制度激励人， 充分调动教师工作的主动性、积极性、创造性，提高工作的高效性。 2、有效备课。严格按照富县高级中学教案、学案备写基本 5 规程落实备课工作，逐步实现教案学案一体化。新教师（6 年教 龄以下及第一轮上高三的教师）备写详案，所有教师严禁无案上课。 3、高效课堂。继续按照富县高级中学高效课堂实施方案 及相关制度，推行以“一师一优课，一课一名师”为主题的高效课 堂。树立“我的课堂我做主” 、 “课堂第一”的课堂教学意识，珍惜 课堂分分秒秒。坚持“一个中心、四个基本点” ，唱响 “622211”四环节教学模式。坚决实施分层教学。主管教学的校 长、教学处领导、教科处领导、年级组长、教研组长坚持有针对性 的推门听评课。 4、有效训练。各学科必须有课时作业。作业难度、作业量要 适中，要有针对性的实施分层分类训练，要求学生及时完成，教师 及时批改，学生及时纠错。学生各学科要留学习笔记（记录易错易 混知识点、新题型、好的解题方法、易错题等） 。教师的批改评语 要注意引导性、启发性、激励性语言的应用。加强早读辅导课的管 理，确保自习的高效性，高三早读改为背诵课。高一高二学生每天 坚持练字，班主任和语文教师负责检查。教学处、年级组、教研组 坚持进行跟踪检查、评比和通报，力争实现“四清” 。 5、有效辅导。当天有课的教师要利用自习课或课余时间至少 进班辅导一次，及时帮助学生解决课堂上的遗留问题，坚决禁止把 自习课变为自己的讲堂。 6、有效检测。多渠道、多措施组织好各阶段的教学质量评估。 对教学中存在的问题要及时总结、集体会诊、研究对策，及时反馈 矫正。对学生掌握较为薄弱的知识，要进行反复训练、强化巩固。 同时要加强教育教学方面的信息采集及校际交流工作，掌握最新、 最准确、最全面的信息，有效指导教学。各学科均要扎实落实过程 性评价，做好学分认定工作。 7、精心听课。科任教师要根据教学中的困惑，积极主动地有 针对性的进行听评课，及时研讨教学中的问题。教学处、教科处领 导要经常性的推门听课，了解高效课堂实施情况，及时指导工作， 听课注重建议和反思。 8、第二课堂。在学校现有条件下，以年级组为单位，以体音 美教研组为依托，继续完善社团组织，开展“两课两操” ，开好 “运动会” ，改进艺术教育、美育教育，提高学生的审美和人文素 养，落实素质教育。积极开展社会实践活动和研究性学习，培养 “合格+能力+特长”的新型人才。 9、研究高考。深入实际、善于研究，全力搞好高三复习备考、 分类招生考试以及高考相关的各项工作（包括组织学生高考、高考 成绩统计和志愿填报工作等） 。按照“政策上倾斜、领导上加强、 力度上加大、措施上落实”的指导思想，在工作上突出“勤、严、 细、实” ，方法上注重“学、练、考、评” ，全力以赴确保高三复习 备考工作高效进行。本学期重点搞好以下四个方面的研究：一是研 究复习资料（能否用好复习资料决定我们复习课的效果） ；二是研 究综合科目的复习策略；三是研究尖子生、临界生的推进方法；四 7 是研究有效上线率。 10、功能部室。充分发挥现有电教、网络、实验室、图书室、 阅览室、电子备课室、音乐室、书画室、各类探究式、通用技术室、 史地教室、心理咨询室等部室作用，做到安排合理、记录详实、档 案规范、使用率高，使其最大限度的服务教学。 四、着力校本研修，深化特色教研 1、完善制度，落实常规教研。继续修订完善各种规章制度， 落实每个教研组每学期开展一个主题教研活动的任务，对常规教研 过程进行有效监控，切实做到教研服务于教学。 2、问题即课题、深化特色教研。以课堂教学研究为中心，以 校本研修为抓手，以课题研究为支撑，继续探索并逐步建立教学反 思、课例研究、个人教学录像观摩与微型课题有机结合的教师专业 成长机制。做好各级各类课题研究的指导、督促、检查、考核工作。 3、着力校本研修、推进教育现代化。抓住学校内部设施条件 大幅度改善的有力契机，切实抓好教育现代化工作，加强对教师进 行“现代教育技术能力和远程资源应用”的培训工作，搞好“人人 通”建设和应用工作，进一步加强学校网站的建设与管理，尽快实 现局域内优质资源共享的目标。加强校本研修，开发校本教材，开 展研究性学习，组织实施好“大课堂” 、 “鄜州讲堂” 、 “鄜州论坛” 等活动。 4、加强校际交流、开展联片研修。根据延安市普通中学合 作办学办法， 富县教研室联片研修制度 ，增强校际交流于合作， 实现优质资源共享，缩小校际间办学差距，促进教师专业成长。 五、提升服务质量，做好后勤保障 1、强化后勤服务意识，提高后勤服务质量。坚决树立以教育 教学为中心的服务意识，着眼于教学、着手于教学，确实提高服务 质量。落实好蛋奶工程，做好师生餐饮服务、学生住宿服务、教师 办公服务、校园综合服务等几项工作。 2、开源节流、实现后勤工作节约化。盘活资产，物尽其用， 开源节流，保障供给，精打细算，用好学校的每一分钱、每一件物。 3、加快设备添置，更新教学手段。积极更新各类教育教学设 施设备，及时做好各类设施设备的维修维护工作。 4、落实各项制度，做到以规理财。做到以规管物，以规理财， 加强校舍、校产的安全排查工作，严格实行后勤人员工作日志制度， 坚持日检查，周汇总，及时发现问题，及时解决问题。 六、发挥群团组织，合力和谐办学 1、党支部工作。坚定不移的学习贯彻党的十八大精神及相关 政策，用十八大的新思想、新要求指导学校的各项工作。落实好教 育实践活动整改任务，逐项研究，逐项整改，明确提出解决的措施 和办法。坚持以党建促团建，加强对工会、妇委会工作的领导，在 青年教师和优秀学生中积极发展新党员，发挥好党员的先锋模范作 用，为学校发展献计献策，保驾护航。 9 2、工会工作。充分发挥群工组织作用，对学