2014九年级政治月考试卷

20142015 学年度第一学期第一次阶段学情调研 九年级思想品德测试卷 命题人：倪红军 审核人：徐志龙 第 I 卷（客观题共 60 分） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填上你认为 正确的选项的字母。 （本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分) 1人类进入文明时代的标志是 （ ） A文字的出现 B人类的产生 C摩擦生火 D国家的产生 2一些地方下发文件，要求传统节庆教育要进入学校，规定清明、端午、中秋、重阳等民族传统 节日是学生必须重视的节日。加强传统节庆教育 （ ） 是建设和发展中国特色社会主义先进文化的重要举措 可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化 有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感 有利于将民族文化融人世界 A B C D 32012 年 9 月 11 日，日本签订“购钓鱼岛”合同以来，纽约侨界代表一直都在四处声援中国， 捍卫祖国领土完整，充分体现了海外侨胞心系祖国，血浓于水的亲情。这种热爱祖国的情感源 于 A共同的风俗习惯 B一个中国的原则 （ ） C相同的兴趣爱好 D对民族文化的认同 4湖南卫视的推出的爸爸去哪儿好评如潮， 该节目原模式 购自韩国MBC 电视台爸爸！我们 去哪儿？，其通过强大的媒体 优势及节目创新，不 仅为湖南 卫视带来高收视率和广告高收入， 而且掀起一场全社会的亲子教育大讨论，很多家 长都在反思并 纠正自己的家庭教育方式、内容和 行为。这说明 （ ） 传统文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 建设先进文化要正确对待外来文化，并在实践中加以创新 文化创新能够推动经济和社会的发展 电视节目已成为中华文化的主要载体 A. B C. D 5习近平在第十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话时说，实现中国梦必须弘扬中国精神， 这就是 为核心的民族精神，以 为核心的时代精神。 （ ） A爱国主义 集体主义 B集体主义 改革创新 2 C改革创新 爱国主义 D爱国主义 改革创新 6鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。 ”鲁迅先生的话 强调了 （ ） A传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 B中华民族精神的重要性 C有这种精神的人就是“中国的脊梁” D中华文化的源远流长 7下列传统文化中，我们应予以摒弃的是 （ ） 万般皆下品，惟有读书高 人生无常，及时行乐 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 礼不下庶人，刑不上大夫 A B C D 8南怀瑾先生在 30 多年前曾预言：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经 济衰落了，也能补救。惟独一个国家的文化不复存在了，也就意味着亡国后，这个国家就不可 能复活了。上述材料表明 （ ） A文化对经济和政治具有决定作用 B文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件 C传承传统文化是现代化建设的中心任务 D国际竞争的实质是民族文化的竞争 9关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到 （ ） 继承和发扬中华民族的优良传统 反对一切外来文化 与弘扬时代精神相结合 正确对待外来文化的影响 A B C D 10如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮， “汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满 足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国在世界各地已建立 400 所孔子学院。 这体现了 （ ） 中国文化已经取代了世界各国的文化 中国文化的发展不能与外界隔绝 中国特色社会主义文化面向世界，具有时代性 中国特色社会主义文化以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格展现在世界舞台 A B C D 11始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源是 （ ） A奉献精神 B传统美德 C民族精神 D传统文化 12.古往今来，无数中华民族的志士仁人和寻常百姓，都拥有强烈的民族文化认同感。下列关于增 3 强民族文化认同感的意义，说法错误的是 （ ） A.只有文化上的认同，才能提高民族的凝聚力 B.可以有效地抵制外来文化的传入 C.可以更好地继承和发扬优秀的民族传统文化 D.可以增强民族团结和国家统一 132014 年南京青奥会会徽用色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术 组合，勾勒出英文“ ”的字样。 “这是一个抽象的、记忆中的江南民居的总结”，会徽中民居 线条颇似民居中的马头墙，把握住了江南民居特色的精髓。 “城门”一方面是南京的城市符号，同 时 又有开门迎宾的意义，欢迎五湖四海的年 轻人到南京来参加青奥会 。从会徽设计中可见 （ ） 中华文化源远流长 中华文化博大精深 中华传统文化具有封闭性 中华传统文化保守落后 A B C D 14.实现民族团结和国家统一的文化基础是 （ ） A.和平统一，一国两制 B.坚持民族平等 C.对民族文化的认同 D.一个中国的原则 15.2014 年 7 月 3 日至 4 日国家主席习近平对韩国进行国事访问。两国元首一致决定， 进一步丰富 中韩战略合作伙伴关系内涵，使两国成为实现共同发展的伙伴、致力地区和平的伙伴。究其 原因是因为合作可以 （ ） 使人们相互依存，相互促进，增强团结和力量 扬长避短，最有效地使用人力资源，做到人尽其能，物尽其用 减少冲突或排他性竞争，求得整体优化 互惠互利，共享成果 A B C D 16善于合作首先要做到 （ ） A有效指挥、相互配合 B合理分工、科学计划 C自觉承担责任和义务 D相互沟通、求同存异 17良好合作的前提是 （ ） A尊重 B信任 C公平 D沟通 18各种竞争归根到底是 （ ） A成绩的竞争 B科技的竞争 C人的竞争 D经济的竞争 4 19 “不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。 ”德谟克利特的这句名言说明了 （ ） A我们要敢于竞争，敢于超越自我 B在竞争中合作 C在合作中竞争 D公平竞争 20对无题这幅漫画理解不正确的是 （ ） A在合作中要坚持公平公正的原则 B在合作中要公平地分享成果 C在合作中要自觉承担责任和义务 D在合作中要合理分工、科学计划 21某一小组的同学准备合作出一期黑板报。在出黑板报的过程 中，正确的想法是 （ ） A “组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。 ” B “我没什么经验和特长，就认真搜集资料配合大家吧。 ” C “我的板书写得最好，离了我这黑板报就办不下去。 ” D “黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!” 22.李开复给中国学生的第二封信中说：许多中国学生喜欢与别人竞争，但这种竞争更多地表现为 一种“零和游戏” ，无法使自己和他人得到真正的提高。我建议大家最好能不断和自己竞争 不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。这告诉我们 （ ） A不要跟别人竞争，只跟自己竞争 B竞争不只是与别人比，也要与自己比 C只看自己的过去 D与他人竞争，对个人素质的提高没有任何作用 23党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观。其中，属于公民个人 层面的价值准则是 。 （ ） A富强、民主、文明、和谐 B自由、平等、公正、法治 C爱国、敬业、诚信、友善 D自由、文明、诚信、友善 24 “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”说明的道理是 （ ） A只有有了竞争才会有合作 B竞争对手是相互排斥的 C竞争和合作是相互联系、相互促进的 D竞争的目的在于展现自我 25在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是 （ ） A公平公正，共享成果 B及时沟通，消除隔阂 C指挥得当，协调有方 D相互帮助，相互鼓励 26.“众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的 鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。 ”（见右侧漫画）这表明，合作 需要 （ ） 5 A合理分工，科学计划 B有效指挥，相互配合 C承担责任，履行义务 D相互沟通，求同存异 27. “一米线”规则是指某一客户在银行、邮局办理存取款业务时，其他客户必须在窗口一米线 等候。而这样的一米线在我国大都形同虚设，其根本原因在于 （ ） A人们没有良好的尊重隐私意识 B人们的从众心理 C没有国家强制力保证实施 D银行、邮局的管理不严格 28诚实守信品质的基本要求是 （ ） A说老实话，做老实事 B重诺守信 C对事负责 D保守秘密 29一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在找工作时却到处碰壁，后来 他才知道原凶就在于自已曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们 （ ） 诚实守信是为人做事的基本准则 诚实守信是现代社会的“通行证” 中学生要学会诚信待人，诚信做事 不讲诚信已成为当今学生中的普遍现象 A B C D 30对待“善意的谎言”理解正确的是 （ ） A “善意的谎言”的出发点是好的，所以值得提倡 B “善意的谎言”有的时候是不得已而为之，有时它能使人们的情感变得融洽 C “善意的谎言”总归是谎言，所以任何时候都不能说谎 D “善意的谎言”是出于真心爱心而隐瞒事实真相，所以不必考虑时间和场合 第卷(主观题共 40 分) 二、材料分析题：请紧扣题意，结合相关知识。在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共 4 小题， 共 40 分) 31阅读漫画龟兔赛跑新传 。 6 请回答： （1）你认为漫画中表达了要正确处理哪二者的关系？并作简要说明。 （5 分） （2）漫画给你有什么启示？（2 分） 32为加强和改进来成年人思想道德建设，某中学开展“共铸诚信学校”的活动，成为校园精神 文明建设的一道亮丽风景线。下面是该校桌调查小组对校园诚信状况调查的统计数据： 校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50 人） 抄袭作业 考试作弊 言而无信 从未出现 20 34 24 偶尔出现 15 10 16 经常出现 15 6 10 （1）统计表中的调查结果反映了什么问题？（2 分） （2）除了通过抽查的方式了解学生的诚信情况，你认为学校还可以通过哪些方式获得信息？ （两个即可，4 分） （3）针对材料中所反映的问题，你认为学校还可以通过哪些具体做法来增强同学们的诚信意识？ （两个即可，4 分） 7 332013 年至 2014 年，一些名字深深印刻在我们的心中，造福军民的西藏“ 高原一把刀” 李素芝、中国最年长的义工胡汉伟、倒在 岗位上的缉毒警察蒋卫红、 “全国道德模范”龚全 珍、刘培，我们用“ 感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意，他们用自己的言行感动了中 国，温暖了你我，让“ 正能量” 这一词汇在中华大地上回荡 某学校九年级（2）班举办了一次以“正能量”为话题的班会活动，请结合活动内容，回答下 列问题： 【聚焦主题】 （1）请为本次班会拟定一主题。 （1 分） 【感知品质】 （2）想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”？（至少说出二种品质） （2 分） 【传递