2014年督导工作总结

学校督导工作总结 （2014-2015 学年度第一学期） 本学期的学校督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以 后的工作提供指引，现就我们在本学期的学校督导工作情况进行总 结。 一、督导理念： 在督导工作中，我们坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作 方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思 想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导 促建”的良好工作局面。 二、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。 我们认真贯彻党的十七大精神和三个代表的重要思想，依据 义务教育法 、 教育法 、 教师法 ，切实加强依法治教水平，结 合我校实际制定了“张相公九年一贯制学校章程“，并向南票区教 育局申报了“南票区法治示范校申报表” ，以加强农村教育工作，为 我校教育事业的发展描绘出了宏伟蓝图。 学校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，确立了 “让学生开心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，坚持从实 际出发，重视德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重 视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格按 照课程计划开全课程、开足课时，杜绝了以分数考核教师，以升学 率考核班级的现象。 三、做好本职工作，参加督导管理。 1、队伍管理。学校首先从抓考勤做起，督导室严格执行考勤制 度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。 由于严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，激励导向作用日益凸 显增强，这样通过抓教师考勤从而抓好队伍管理，学校形成了一个 团结务实，作风严谨，积极合作的领导班子，领导干部都能以身作 则，严格要求，带领全体教师脚踏实地干好各项工作。 2、德育管理。 （1）加强常规管理，分层次设计德育目标，落 实德育工作常规，德育处经常主抓随地乱扔垃圾和校内骑电动车现 象；每月两次的流动红旗评比；9 月 26 日组织 2 至 9 年级的学生进 行书法、征文比赛；10 月 13 日17 日德育处完成二楼走廊文化 墙建设；10 月 22 日下午第三节课在篮球场举行的一年级新生入队。 这些都充分发挥了道德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶 冶了学生的情操。 （2）学校狠抓教师教学及管理工作，12 月 4 日下 午德育处在学校四楼综合会议室召开了全校性的班主任经验交流会， 强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。 （3）我校德育 工作目标责任落实到位，2014 年 11 月 21 日下午一点，学校召开的 1 至 9 年级家长会效果良好，形成了学校、家庭、社会教育的三结 合。 3、教学管理。我校严格落实课程计划，严格执行国家、地方、 校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳 光体育活动时间。对科学、品德与社会学科教师的演示实验和学生 分组实验开设率作了具体的要求，激发了学生的学习热情和主动探 究的良好行为。注重教学过程管理，狠抓教育教学常规的落实，规 范教师的教育教学行为。我校有良好的教育信息化教育教学环境， 有效进行现代信息技术与学科教学整和的研究，提高了教学设施利 用率，取得优良的教育教学效果。学校班子带头深入课堂，指导教 学，教师之间相互听课学习交流已成习惯。我们加强教师的教与学 生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到 位，为课改实现“高效课堂” ，提高教育教学质量提供了有力的保证。 同时，我校规范办学行为，认真按学籍管理条例规范管理。为 了提高学生的全面素养，我们加强科技、艺术、体育、卫生、综合 实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成 效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。 4、科研管理。学校加强教育科研管理，建立、健全、完善了科 研组织、机构、队伍，制度落实措施得力。在校本教研活动中，以 学校的计划为根本，我们督导教研计划的执行情况：中、小学教导 处的期初跟踪听课，十、十一月的“高效课堂引路课” 都调动教师 参加教研课改研究工作的积极性。学校还多次派教学领导和一线教 师到杜郎口学习课改经验。学校课改取得了阶段性成果。 5、教学质量。 （1）我校严格执行统一作息时间，落实减负规定。 中、小学生体育锻炼达标及格率在 95%以上，学生的身体素质有很 大提升。学生体质符合学生体质健康标准 ，常见病防治措施到位。 我们特别注重小学生守则 、 规范的落实，学生养成了良好的 行为习惯和学习习惯，学生心理健康率达 98。 （2）学校的重点是 提高教学质量，所以我们对中、小学教导处组织的全校学生期中阶 段性检测和各学科尖子生竞赛进行全程监督，有奋斗就会有收获， 11 月份期中阶段性检测和各学科尖子生竞赛各学科文化素质检测成 绩及学科竞赛成绩保持优良水平。学校以教育教学质量取胜、成绩 优良的局面，赢得家长和各级领导的良好评价。 6、安全教育。学校认真落实安全教育目标责任书，管理措施到 位，无一例体罚或变相体罚现象，无重大安全责任事故及其他造成 严重社会影响的违规、违纪行为。在全面落实安全责任制的基础上， 加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和 学生自救演练等方面安全措施，加强了全体师生的自救演练，德育 处先后组织学生多次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广大师生 提高了对突发事件的应对能力。 7、教育经费管理。我校领导和广大教职员工认真学习一费制的 有关政策精神，认真贯彻一费制的收费精神和收费标准，学校设立 公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。我们 通过对学校的收费情况认真督查，集中审核，没有发现一例乱收费 现象。在教育经费紧张的情况下，任校长多方筹措资金努力改善教 师办公条件和教学环境，校园变化显著。 四、存在的主要问题 。 1、 “高效课堂”教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分 教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导，课堂气氛沉闷，影响 教学效果。 2、由于各种原因，部分教师对学生还有体罚现象，对学生的迟 到、缺课的管理不够严格。 3、期中阶段性检测的出题形式与判卷质量有待改进。 4、 “家长会”虽然取得成功，但是在程序的安排上还欠周到细致， 也缺少与家长更深层次的交流。 五、督导工作反思 1、本学期我们首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中， 能够履行教学督导员的工作职责，完成了本学期的督导任务。通过 参加教学督导工作，我们加深了对教学督导工作的了解和认识，这 有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀教师身上学到新的 知识和技能，这些都将让我获益终身。 2、但同时也我们应看到在本学期的督导工作中