2015年安徽马鞍山教师招聘统考岗位表

2015 年安徽马鞍山教师招聘统考岗位表 文章来源：安徽教师招考网 / 我们会第一时间发布 2015 年安徽教师招聘公告笔试时间。2015 安徽亳州教师招聘考 试报名时间会随同公告一同发布。 教师招聘考试政治理论基本常识八 一.论述影响 问题 解决的心理因素。 【参考答案】影响问题解决的心理因素有以下几方面。 (1)迁移。迁移是指已有的知识经验对解决新课题的影响。例如，学会了骑摩托车再 学开汽车就要容易些;学会了 骑自行车反而影响学骑三轮车。这些现象都是迁移的表现。 (2)原型启发。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。 其中具有启发作用的事物或现象叫作原型。作为原型的事物或现象多种多样，存在于自然 界、人类社会和日常生活之中。例如，人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，受蒲 公英轻飘飘随风飞行的启发制成降落伞。 (3)定势。定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。 它在思维活动中表现为一种易于以习用的方式解决问题的倾向。定势在问题解决中有积极 作用，也有消极影响。当问题情境不变时，定势对问题的解决有积极的作用，有利于问题 的解决; 当问题 情境发生了变 化，定势对问题的解决有消极影响，不利于问题的解决。 (4)功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而 看不到它其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固 定看法。例如，对于砖，它的主要功能是用来建筑，然而它还可以用来当武器、坐凳等。 功能固着影响人的思维。不利于新假设的提出和问题的解决。 (5)个性特征。从事问题解决活动的是人，是有个性特征的人，人的个性特征对解决 问题有着直接的影响。一个有远大理想、富于自信、有创新意识、勤奋、乐观、勇敢、顽 强、坚韧、果断、勇于进取和探索的人，能克服困难去解决许多疑难问题;而一个鼠目寸 光、畏缩、懒惰、畏难、拘谨、自负、自卑、遏事动摇不定的人，解决问题往往会半途而 废。 二.论述影响人格形成和发展的主要因素。 答案：人格的形成与发展离不开先天遗传与后天环境的关系与作用。心理学家们认为， 人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。 (1)生物遗传因素 由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重遗传因素的作用。遗传对人 格作用主要有以下几个方面。 遗传 是人格不可缺少的影响因素。 遗传 因素对 人格的作用程度随人格特质的不同而异。 人格的 发展是 遗传与环境两种因素交互作用的结果。 (2)社会文化因素 每个人都处在特定的社会文化环境中，文化对人格的影响极为重要。社会文化塑造了 社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展。这种相似性具有维系 社会稳定的功能，又使得每个人能稳固的“嵌入” 在整个文化形态里。 (3)家庭环境因素 研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异(包括家庭结构、经济条件、居住环 境、家庭氛围等) 和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。 (4)早期童年经验 人格发展尽管受到童年经验的影响，幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的 童年也会使儿童形成不良的人格，但二者不存在一一对应的关系。 (5)自然物理因素 生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成与发展。 例如，气温会提高某些人格特征的出现频率，如热天会使人烦躁不安等。 三.论述教 师职业 角色的多样化。 答案：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来，教师的职业角色主要 有以下几个方面。 (1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的“做人 之道” 、 “为业 之道”、“治学之道 ”等有引导和示范的责任。 (2)授业解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、 技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除 学习中的困惑，启发他们的智慧.形成一定的知识结构和技能技巧，成为社会有用之才。 (3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教 师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。 (4)管理者角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需