2015年高考语文高频考点训练及答案 (18)

2015 年高考语文高频考点训练及答案（18） 时间：25 分钟 分值：37 分 每日必练 15 分钟限时训练 1.(2014安徽省合肥 168 中学最后一卷)下列句子中加点的词语使用恰 当的一项是( ) A 风雨哈佛路的主人公莉丝，在书中自述她 15 岁时因父母吸毒 而无家可归，流浪街头，真是令人不忍卒读，心生同情。 B 2014 年感动中国人物姚佩兰，身患绝症后为给孩子留学费，耗时 三年绣出清明上河图 ，处心积虑的母爱，感人至深。 C几年前的滨湖还比较荒凉，现在已经成了美轮美奂的一道风景， 随着合肥城市建设步伐的加快，这座城市正焕发着勃勃生机。 D这个商场展出的商品，有的包装简陋却价格昂贵，动辄上万；有 的外观精美却不名一文，很多顾客都对此感到非常奇怪。 解析 A不忍卒读，不忍心读完，多形容文章悲惨 动人。B. 处心积虑， 处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。贬义。C. 美轮美奂，用 错对象，形容房屋或建筑等高大华丽。D.不名一文，一个 钱也不占有，形容 贫穷。 答案 A 2(2014广东省揭阳市第二次高考模拟)下列各句中，没有语病的一 项是( ) A昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆 满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。 B班主任要林跃负责出一期庆祝元旦的黑板报。这个任务，对于重 理轻文的林跃来说，无疑不是一个大难题。 2 C艰苦奋斗是一种需要从小培养的品格，及早在青少年中引导和树 立如此意识和习惯，是新时期加强青少年思想道德建设的核心内容。 D我们要紧紧抓住国际经济结构调整提供的难得机遇，突出战略重 点，明确主攻方向，在发展中促转变，在转变中谋发展。 解析 A不合逻辑， “基本”与“爆满”自相矛盾； B.否定不当， “不 是”应改为“是” 。C.句子杂糅。 “在青少年中引 导和树立如此意识和习惯” 不通。正确的说法是“引导青少年树立如此意识和养成如此习惯” 。 答案 D 3(2014广东省玉湖中学 5 月月考)在文中横线处填入下列语句，衔 接最恰当的一项是( ) 事实上，人在冷漠无情地对待动物的同时，对自身的伤害也是同样惨烈 的。_ ，所以也就被忽略了。 _，_，_，这一切 都类似于残害动物的一场场复制。原来人性的丧失，_。人对动物施 暴的过程，也是双手沾上鲜血、耳廓听到嘶喊的过程，_，罪孽感一 方面折磨着我们，另一方面又在诱惑着我们。 人与人之间骇人听闻的酷刑 但它的结果一定会以其他方式复制和散布开来 这种惨烈由于没有直接感到剧痛 就是在这种残害动物的尝试中逐渐完成的 比如战争或种族迫害 这种颜色、这种声音一旦渗入心底就会驻留不去 A B C D 解析 本语段谈论的中心话题是“人伤害动物的后果” 。“这种惨烈” 承接前面“惨烈”应排首位。“但”为转折，这种后果的呈现状态。 3 例举，因为的“比如” ，故在前。 “原来”同“就是”相联系，所以第 5 空应选。“这种颜色、这种声音”承接“鲜血” “嘶喊”排末尾。 答案 D 4(2014河南省商丘市第三次模拟考试)根据所给材料的内容，在下 面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通 顺。不得照抄材料，每句不超过 20 个字。 地震是人类遭遇的在时间和空间上交发性最强，损失最严重的自然灾 害，地震预测 、预报一直 备受关注。地震 预报 是政府以减少公民生命财产损 失为目标、向社会公众提供信息的责任行为。因此，_。在 各省市，发 布地震预报的权限是省政府，在北京，发布地震预报的权限是国 务院。 如果把地震看成地球上物质和能量运动的过程，_， 既然有规律，就应该能够被认识，但是对这种规律的认识，要经过若干阶段， 目前还不能从整体上预测、预报地震。 因此，可以这样问答：人类何时能够预测、预报地震？_。 答案 示例：地震预报是有发布权限的(或者：地震预报的主体只能 是权威的政府部门) 那么地震就应该遵循物质和能量的运动规律(或者：而物质和能量运 动的过程是有规律的) 这一天虽然还遥远，但非无期(或者：应该是在将来的某一天，但现 在还无法做到) (意思对即可) 5(2014黑龙江省大庆市第三次模拟考试) 根据下面表格显示的内容， 请用递进关系的句子写两点结论，并为我国在以后的发展中，缔造一个 “幸福中国”提一点建议。 4 发达国家 新兴经济体国家 分项 美国 英国 巴西 印度 中国 经济增长率 3% 2.3% 6% 6.8% 9.6% 教育、卫生、社保等公共 事业支出占 GDP 的比例 16% 21% 14% 13% 10% 答：_ _ 答案 结论：(1)我国经济持续快速增长，经济增长率不但远高于英、 美等发达国家，而且高于巴西、印度等新兴经济体； (2)在事关群众切身利益的公共事业支出方面与经济增长不相协调，不 仅低于发达国家，甚至低于新兴经济体巴西、印度。 建议：在以后的发展中我们应该大力增加社会公共事业的投入，从而 缔造一个“幸福中国” 。 (2014甘肃省兰州一中冲刺模拟考试)阅读下面这首宋词，完成 67 题。 西 江 月 苏轼 世事一场大梦，人生几度新凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 6这首词表现了词人怎样的复杂情感？请简要分析。 答：_ _ 答案 (1) 词的上片写感伤，咏人生之短促，叹壮志之难酬。作者撷取 5 秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、 容颜易老、壮志难酬。 (2)下片写悲愤，感世道之险恶，悲人生之寥落：四句诗中有念怀亲人 的无限情思，有对国事的忧虑和对群小当道的愤懑，有渴望朝廷理解、重 用的深意，也有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉。 7这首词是如何抒情的？请简要分析。 答：_ _ 答案 (1) 寓情于景，情景交融。全词将眼前的新凉风叶、孤光明月等 景物与感慨身世时世的悲慨之情紧密结合起来，由秋思而虑及人生时局， 感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。 (2)直接抒情。如“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”一句，直接写出 了中秋寂寞独处、无人与共的内心的凄然。( 如果学生看出双关与婉曲，也 应给分) 8(2014河北省石家庄市第二次教学质量检测) 补写出下列名篇名句 中的空缺部分。 (1)亦余心之所善兮，_。(屈原离骚) (2)_，风正一帆悬。( 王湾次北固山下) (3)人恒过然后能改，_，_。(孟子 生于忧患死于安乐) (4)_，狐裘不暖锦衾薄。(岑参白雪歌进武判官归 京) (5)_，不如登高之博见也。(荀子劝学) 答案 (1) 虽九死其犹未悔 (2)潮平两岸阔 (3)困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 6 (4)散入珠帘湿罗幕 (5)吾尝跂而望矣 每日必背 5 分钟资料储备 新课标高考考纲规定必背篇目 64 篇(十一) 3.唐韩愈 师说 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰 能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾， 吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫 庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所 存也。 嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也 远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是 故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书 而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或 师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相 师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与 彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼，师道之不复， 可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及 孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。 ”是故弟子不必不如师，师不必 贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 7 余嘉其能行古道，作师说以贻之。 每日必读 5 分钟素材积累 探究出乐子 2014 江西高考满分作文 探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没 错，我们不 仅要“学而时习之” ，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可 是说归说，却 鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢。 上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下边听，想就某个问题或现象来 堂探究课？对不起。老师课程太紧，这事以后安排于是一拖就拖到现在！ 学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键 还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。 达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他 这样干的。 我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。 李白的行路难里有一句“将登太行雪满山” ，后来我却在一本书里看到另 一个说法是“将登太行雪暗天” 。古人有“一字之师”和“一字千金”的说 法。这两个版本的不同一下子就引起了我咬文嚼字的兴趣！ 从诗的意境上看， “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”已经足以说明 行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越，而要 登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉？ 那么“雪暗天”又是怎样的境界呢？这就得发挥我们的想象力了。一 般来说，当我 们看到“将登太行雪满山”时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白 雪覆盖高山的清晰景象；可“雪暗天”却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着， 8 山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在山的比照下反而变得阴沉 暗淡，这样一来， 恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心！如此 探究一番，我倒觉得“雪暗天”的说法更符合行路难的境界了！ 怎么样，有意思吧？你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番， 我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来