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文档简介

六年级上学期期末数学试卷分析 1、试卷所依纲本及命制思路. 试卷是以义务教育课程标准实验教材六年级上册数学课 本为纲本；以基础知识为主，没有偏、怪、难、超岗题。总体 来说，大部分试题难易适中，可以说，为这次期末测试提 供了一份相当有份量的考卷。 二、题型及分值 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 题型 填空 选择 判断 计算 操作 应用 思考 分析 分值 17 12 3 29 10 20 9 100 3、题型分析. 1、填空题（7） 、比 60 千克多 20%是（ ）千克。本 题错的比较多，学生分数应用题学的不够好，下学期还需 要加强练习。 （10） 、为了检查某味精厂袋装味精的净含量 是否合格，检验员抽查了 5 袋，并将数据记录在下表中。 （每袋净含量 100 克） 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 比净含量多 多少（克） 2 +2 5 +3 4 第三袋与第四袋味精的总质量是（ ）克。 此题都错在没加 200 克，写成2 克，正确答案是 2002=198 克 平时复习都强调过，但是他们都忘了，没办法。 2、 （2） 、3.5：0.7 化简后可以记作 5。 （ ）学生不会认 真看题，求比值和化简比不分。 四、从整体上去分析. 由于对基础知识投入的训练较多，试卷中的填空题和判 断题学生失分较严重，其它各题学生失分因个人情况有所 不同。第四题计算，包括直接写得数、计算(简算) 、解方程、 文字题等型题。主要检测学生的计算能力，由于学生的计 算马虎，准确率不高，简算和方程的解题技巧掌握不够好， 失分也严重。第六题解决问题，全方位多角度地检测了学 生对应用题的分析、解答能力。第 5 题分数应用，学生对 数量关系不清楚，百分之三十的学生失分。达标情况和努 力方向 五、 达标情况和努力方向 通过本次测试，使我认识到，教师平时对学生的要求至关 重要，细节决定成败，每一个题都要讲清讲细，不能有半 点含糊。概念性的知识必须让学生准确掌握。 总的来说，本次考试还算满意，学生老师都尽力了。终 于可以踏踏实实的过春节。为明年养精蓄锐。 六、学生失分原因分析。 从本次六年级数学期末试卷的答题可看出学生纯在的不足： 1、概念不清晰、不扎实。 2、解决问
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