2015秋季义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第二单元测试题

义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册 第二单元学业水平评价 班级：_ 姓名：_ 分数：_ 一、看拼音，写词语。 （8 分） jn yn kn x y bn su su ( ) ( ) ( ) ( ) zh zhi yn b d n su do ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 （8 分） 匀（ ） 触（ ） 痕（ ） 茎（ ） 勺（ ） 融（ ） 狠（ ） 经（ ） 三、把成语补充完整。 （4 分） 随（ ）而安 不可思（ ） （ ）费心机 山重水（ ） （ ）不可惜 （ ）如烟海 精神大（ ） 坐（ ）不安 四、选词填空。 （6 分） 严格 严肃 严厉 1、他神情（ ） ，我猜一定出事了。 2、妈妈在工作上对自己要求十分（ ） 。 3、老师（ ）地说：“ 以后再不能犯这样的错误了。 ” 保持 维持 坚持 1、他每天（ ）锻炼，所以精神特别棒。 2、我们全家都靠爸爸努力工作（ ）生活。 3、爸爸（ ）着他那惯有的严肃语调和我说起这件事。 五、按要求写句子。 （8 分） 1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。 （写拟人句） _ 2、这些敌人像狐狸一样狡猾。 （写比喻句） _ 3、见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（改成陈述句） _ 4、用关联词“即使也” 写句子。 _ 六、根据课文内容填空。 （12 分） 1、 题西林壁的作者是_代诗人_。 “不识庐山真面目， _。 ”与俗语“_”意思接近，告诉我们认 识事物要客观全面。 2、 游山西村的作者是_代诗人_。 “_，柳暗 花明又一村。 ”这句诗告诉我们一个哲理： _。 3、 _，十月芙蓉正上妆。 4、 “胸有成竹”讲的是_ 时期著名画家_的故事， “胸有成竹”原来指画 竹子时心里有一幅竹子的形象。现在比喻_。 七、口语交际。 （4 分） 著名的艺术家罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。 ”在本组 课文学习中，作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。请你仔细观察左边这幅 图画，说说你想到了哪句古诗？你是怎样发现的？ _ _ _ _ _ 八、课内阅读。 （13 分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶， 不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。叶 尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ） ，没有（ ）起来的，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山 虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每 根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， （ ）住墙。细丝原先是 直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是 这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1、按课文内容填空。 （2 分） 2、用 “”划出文中的一句比喻句，这句话中把_比作_ 。 （2 分） 3、短文的第一自然段写了爬山虎的_ ，第二自然段写了爬山虎的 _，第三自 然段写了_。 （1.5 分） 4、在文中用“_ ”划出描写爬山虎脚的样子的句子，并请你根据描述画一画。 （2 分） 5、 “一脚一脚”能不能换成 “一步一步”？为什么？（ 1.5 分） _ 九、课外阅读。 （7 分） _ 弟兄俩一起出门旅行。路上，他们他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝 日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的 一所小房子，就会得到幸福。 弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。 ” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河 边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白 白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它 根本不是我们所需要的。 弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了， 哥哥留了下来。 弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福他做了五年皇帝不过在第六年，另一 个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。 哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。 哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历 了不幸。 ” 弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活 是值得回忆的，你却连件可回忆的事情都没有。 ” 1、请你给故事加上题目：_ （1 分） 2、 “不阔也不穷”中“阔” 的意思是：_ （1 分）