2016年度个人工作总结

2016 年度工作总结 医学护理系 陈昌 光阴荏苒，日月如梭，一学年就这样在忙忙碌碌中将逝而去。在新年来临 之际，静心沉思，做如下简单回顾，以利于今后更好的开展工作。 一、德 拥护中国特色社会主义道路，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯 彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，为人师表，坚守三尺讲台，治学严谨。 在教学管理上，坚持以人为本，以师生为主体的指导思想，服从系部工作 安排，不越位，勇担当，尽职责，有所为，争当标杆。一是以培养学生全面综 合素质发展为中心的指导思想，重视学生的个性发展，重视学生综合素质和就 业能力的培养；二是重视任课老师教育教学方式方法的提高和进步，适应教学 需要和行业发展；三是重视学习培训，不断提高教学能力和管理水平。 认真学习党的路线方针政策和新的职业教育教学思想与理论，丰富拓宽自 己的管理知识和业务知识，了解掌握政策的精神实质和职教发展动态，及时转 变教育教学及其管理理念，不断更新、提高教育教学及其管理的政策理论水平 和工作能力。 积极参加院系组织的各项政治学习和讨论，如习近平总书记的系列讲话， 党的十八大报告，党章党规，长征精神等，还先后通过网络和图书资料阅读了 中国共产党问责条例 、 十八大以来常用名词解释 、 党的十八届六次全会 公报全文 、 高等职业教育创新发展行动计划 2015-2018 、 教育部关于深化 职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见等，并做了大量的政治 笔记与理论笔记。 概言之，思想上高度重视理论学习和师德师风建设，坚决与院系党政保持 高度一致，不信谣、不传谣，以先进为标率严格要求自己，恪尽职守，顾全大 局，努力做一名有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献的合格教 育者和教育管理者。 二、能 按照院系教学安排，本学年承担并完成了 15 级五年制园林技术班的市场 2 营销 ，计 64 学时，15 级五年制护理 1、2、3、4 四个班的职业道德与法律 ， 计 144 学时，15 级五年制护理 1、2、3、4 四个班的经济政治与社会 ，计 144 学时的教学工作任务。 为了保证教好学，上好课，一是努力钻研教材，力争吃透教材。不仅做到 了解其内容结构，目的与要求，重点与难点，系统性、逻辑性和连贯性等，讲 授自如娴熟，还积极查阅相关资料，补充资料，力争有好的课堂效果；二是研 究学情。按照学生原有的知识基础和生活阅历，结合他们的兴趣需要，接受的 方法习惯，循序渐进，把握要点，化多为少，化难为简，精讲实用；三是讲究 教法，利用学生乐于接受、易于接受的方式方法组织教学，如案例引入，热点 分析、事件点评、举证说明、活动小结等，精心组织教学；四是关注课堂，包 括考勤纪律、课堂氛围、师生沟通等。课堂语言简洁明了，幽默风趣，激发引 导学生的情感，营造愉悦互动的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，引导其注 意力，注意信息反馈，保证教学效果，布置作业少而精，减轻学生的负担。 根据系部分工本学年我协助高旭同志抓好系部的常规教学工作，主要是负 责全系的教学督导工作。一是在系部党政强有力的领导下，以系部各项管理制 度为依据，深入教学一线，积极参加系部组织的公开课、观摩课，坚持听课、 评课，全学年累计达 30 多课时，积极指导青年教师适应教学，提高丰富了他们 的教学技能和教学经验，促使其强化课堂组织与管理，保证全系教学工作的有 序进行；二是组织进行了全系四次大的检查评比工作，查各课学期教学计划， 查教师教案，查授课课件，查教学进度，督促规范各位教师按要求认真备课， 按进度实施教学，讲究方式方法，保证教学成效；三是准备迎接完成了学院每 学期期中期末教学工作大检查；四是指导陈红梅老师组织安排了 2014 级三年制 护理专业 179 名学生和 2012 级五年制护理专业 125 名学生为期 40 周的临床跟 岗毕业实习；五是暑假期间和李国华老师到西安临潼、户县、扶风、凤翔、麟 游和渭南市进行招生宣传；六是在王旭平书记的带队下，去榆林靖边、横山、 榆阳区、神木、府谷、米脂、绥德等地检查学生实习；七是协助教学科抓好日 常的教学管理和其他各项检查评比工作；八是完成了院系领导交办的其他工作。 三、勤 3 能够遵守国家法律法规和院系的各项规章制度，积极参加各项会议，认真 学习院系下达的各项文件精神，并贯彻落实，服从领导的分工，积极做好本职 工作。努力克服家庭和个人困难，坚持做到按时上下班，按时签到，坚持每周 参加教学例会和各项教研活动，积极商讨发言，为系部建设与发展尽责尽力。 团结同志，发扬民主，勤于学习，虚心向其他同志学习教学方法和管理经验， 博采众长，提高教学和管理水平。尊重学生，重视师生交流，使学生学有所得， 知荣辱，守规则；有能力、会工作；懂社会，会生活。 四、绩 一年来，本人在其位，谋其责，履其职，在各位领导和众多同事的鼎力支 持和帮助下，顺利完成了各项教育教学工作和教学管理工作，得到了锻炼，提 升了思想境界与工作能力，基本实现了预期目标，有成绩，有收获，但也发现 了很多不足之处，值得深刻反思。如教育教学与教学管理经验仍需学习提高， 工作有干劲但太急躁，学术科研参与少等，需要