2017 历下一模带答案

1 / 8 2017 历下一模 12.PM2.5 是指大气中悬浮着的直径小于或等于2.5m 的固体小颗粒物，是形成雾霾的原因之一，下列各项， 按照空间尺度的数量级由大到小排列的是 A.PM2.5 原子夸克 B.夸克原子PM2.5 C.原子PM2.5 夸克 D.PM2.5 夸克原子 13.小华同学在整理复习关于声音的相关知识的笔记，下列说法正确的是 A.物体振动发出的声音我们都能听到 B.一切正在发声的物体都在振动 C.声音能在真空中传播且传声速度最快 D.动听的音乐永远不会是噪音 14.下图各种光的现象中，由于光的反射形成的是 A.树荫下的圆形光斑 B.海市蜃楼 C.露珠下的叶脉 D.水中“倒影” 15.“给我一个支点，我就能撬起地球，下列生产和生活中的杠杆，与阿基米德设想的杠杆 属于同一类型的是 A.天平 B.筷子 C.钓鱼竿 D.铡刀 16.人们常说“铁比木重”，这句话实际上是指 A.铁块的重力比木块的重力大 B.铁块的质量比木块的质量大 C.铁块的密度比木块的密度大 D.铁块的体积比木块的体积大 17.如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是 A.为了便于观察现象，该实验最好在较明亮的环境中进行 B.将光屏放到像的位置时，光屏上不能呈现出蜡烛A 的像 C.将完全相同的点燃的蜡烛B 放到玻璃板后寻找像的位置 D.如果蜡烛A 向玻璃板靠近，像也想玻璃板靠近且变大 18.如图所示，小明同学探究凸透镜成像规律的实验情 景，此时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，利用这一 成像原理制成的光学仪器是 A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.潜望镜 19.下列现象中，由动能转化为重力势能的是 2 / 8 A.和谐号动车在匀速上坡 B.脚踩滑板从高处滑下 C.滚摆自下而上运动 D.发射场上的火箭加速升高 20.如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙两个滑轮组，分别把同一个重物匀速提升相同高 度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A.绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 B.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 C.绳子受的拉力 F1 和 F1 大小相等，滑轮组的机械效率不同 D.绳子受的拉力 F1 和 F1 大小相等，滑轮组的机械效率相同 20.如图所示，玻璃器皿空着时，侧面三个完全相同孔的橡皮膜都是平 整的，当器皿加入水后，不同孔处的橡皮膜凸出程度却不相同，根据 这一现象同学们提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探究的是 A.液体的压强是否与液体的密度有关？ B.液体的压强是否与容器的形状有关 C.液体的压强是否与液体的深度有关 D.液体的压强与哪些因素有关？ 22.如图所示，两个体积完全相同的小球甲、乙分别静止在不同深度的水中， 以下判断正确的是 A.甲球的重力等于乙球的重力 B.甲球的重力小于乙球的重力 C.甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力 D.甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 23.下列数据基本符合实际的是 A.一本八年级课本重力约为4N B.一只老母鸡的质量约为3kg C.中学生脉搏跳动的频率约为70Hz D.眼睛离试卷的距离约为25cm 24.今年是我市创建全国文明城市决胜之年，清洁车在美化城市环境方面起着重要作用，清洁车在水平路面上 匀速行驶，将水不停地洒在地上，关于此情景，下列说中正确的是 A.清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B.清洁车轮胎比一般货车宽大，可以减小对地面压力 C.洒水过程中清洁车的动能始终保持不变 D.以清洁车为参照物，路旁的树是运动的 25.小鹏同学的物理笔记中，关于“小粒子与大宇宙”一章的部分说法摘录如下，其中正确的是 A.伽利略经过多年的观察与分析，提出了“日心说”使人们重新认识宇宙 B.除太阳外，距地球最近的恒星是半人马座的比邻星，它距地球4.2 光年 C.固体中分子间力的作用比较强，因而有一定的体积和形状 D.对发现电子作出重大贡献的是英国物理学家J.J.汤姆孙 26.两杯没有标签的水和浓盐水，利用下列哪组器材可以加以区分的是 A.铅笔橡皮泥 B.刻度尺压强计 C.天平砝码量筒 D.小石块细线 3 / 8 34.在国际单位制中，功率的基本单位是 （填写中文名称），牛顿是 （填写物理量 名称）的单位。 35.如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片，图 （选填“甲”或“乙”）拍摄于海拔较高的 地方；此时袋内气体的是不变的 （选填“质量”、“体积”或“密度”）。 36.物理课上正在分组讨论电路设计，小梅边听边做记录，不用抬头 看就知道是谁在发言，她是通过声音的 来分辨不同同学 的发言的。她在修改画错的电路图时，发现用橡皮轻轻擦时擦不干净， 使点劲才能擦干净，这里她是通过 的方法增大 了橡皮与纸之间的摩擦。 37.大明湖公园，景色宜人，时隔59 年后，于2017 年1 月1 日重新 对游客免费开放。周末，小军一家高兴的前去湖中划船游玩，当小军登上停放在湖边的小船时，小船受到的 浮力将会 （选填“减小”、“不变”或“增大”）；小军荡起双桨用力向后划水，使船前进，这 是利用了力的作用是 。 38.如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景。运动员起 跳时，笔直的撑杆变得弯曲，此过程中撑杆的是 能变大， 这同时说明了力可以改变物体的 。 39.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s 后的现象如图所示， 通过观察任何一杯水中发生的现象，可以得出结论，液体的分子在 不停息地做 ；比较两杯水中发生的现象，可以得出几轮：分子 运动的剧烈程度与 有关。 40.在研究“流体压强与流速的关系”时，经常做这样一个实验：在水平放 置的漏斗里有一个乒乓球，用力从侧漏斗口向左吹气，乒乓球会悬停在某 处却不被“吹” 走，如图所示，已知乒乓球重约0.04N，请在答题纸上指 定位置画出该乒乓球所受重力的示意图。 41.如图所示的重为3N 的木块漂浮在水面上，请在答题纸上指定位置画出该木块所受浮力的示意图。 42.小旭在上学的路上需要乘公交车，在车站她赶上了一辆马上要出站的公交上车，刚一上车司机突然将车启 动，小旭的身体不由得像车后跌倒，对这种情景，请你用惯性的知识做出合理的解释。 43.共享单车登录济南后，以倡导绿色、环保、低碳出行的概念，受到市民的热捧，特别是重约250N 的摩拜 小橙车，以其炫酷的外形备受年轻人的喜爱，右图是体重500N 的小雨乘单车15min 后分享的行程路线， 通过计算回答： （1）小雨骑行全程的平均速度多大？ （2）若小雨在中间一段600s 内匀速骑行2000m，该路段阻力为总重力的0.02 倍，小雨在这段骑行过程， 4 / 8 动力所做的功多大？ （3）小雨在中间一段匀速骑行时的功率多大？ 44.小丽家为了改善居住条件，计划建一座房子，其设计的房子剖面图如右图所 示，她家人请人设计的地基为高1m 的混凝土结构，所用混凝土的密度为 2.5103kg/m3，地基总的底面积为32m2，若除地基外其余房体的质量为 3.2105kg，g 取10N/kg。 求： （1）地基和房体的总质量？ （2）地基和房体对地的压力？ （3）地基和房体对地的压强？ 45.小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻 度尺的长木板和长方体小木块组成斜面。斜面的80cm 和30cm 处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次 练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 （1）小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是，根据该原理除了如图所示所用器材外，还需要的测量工 具是 。 小卫还想到八年级“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等。 5 / 8 （2）他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式，分别进行了三次实验，测量的实验数据如下表所 示。 通过分析实验数据，可以得出实验结论是； 。 （3）实验中的三次实验，小车运动及时的起点和终点均是斜面的80cm 和30cm 处，他们这样设计的目的是； 。 （4）通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大，坡 度不宜过大的原因是。 。 46.一轮复习密度时，同学们练习用天平、量筒测量盐水的密度。 （1）将天平调节好后，测量烧杯和盐水的总质量的过程中发现指针如右图，那么应进行的 操作是 。 （2）如下图所示，小华首先测出烧杯和盐水的总质量为82g，然后将盐水倒入量筒中测得 体积为45mL，最后将空烧杯放到天平上称的质量为33.4g，最后运用密度公式计算出盐水的 密度为 g/cm3。 （3）同组的小乐认为液体有挂壁现象，无法将烧杯中的盐水全部倒入量筒里，他建议实验时，应先测量空烧 杯的质量，然后在量筒中倒入适量的盐水测出体积，最后将量筒中的盐水倒入烧杯中再测量烧杯和盐水的总 质量，而小华从误差的角度分析，小乐的设想会使所测盐水的密度值比真实值 （选填“偏大”或 “偏小”）。 （4）课后小华给小乐解释说：按照我的实验步骤进行实验，可以更准确的测出盐水的密度。因为，实验中我 所要研究的是 这部分液体。 A.烧杯中的盐水B.测留在烧杯中的剩余盐水C.倒入量筒中的盐水 6 / 8 47“. 第一泉中学”某班的同学们走进乡村开展志愿服务，在活动过程中看到 一位行人正试图用一根木棒撬动一块路中间的掉落的大石块（如图所示），尽 管他使出了浑身力气，却没能成功。同学们赶紧上前帮他把大石块搬到了路边。 回到学校这件事情引起了同学们的思考：如果没有别人帮忙，一个人怎样才能 撬动大石块呢？他们通过讨论认为这是一个和杠杆有关的问题，于是同学们用 实验室的器材进行了下面的探究： （1）对于此情景同学们展开热烈讨论，认为可以进行“探究阻力和阻力臂一定 且杠杆平衡时，动力和动力臂的关系”实验，实验前，杠杆如右图所示，为使 杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端调节螺母向边调节 （选填“左” 或“右”）。 （2）明确探究目的后同学们分组进行实验，他们在杠杆左侧距离支点5cm 处悬 挂一个重4N 的重物，另一侧用弹簧测力计代替钩码进行实验。 甲组计划按图甲装置进行实验，乙组则想按图乙装置进行实验，讨论时乙组认为自己组实验设计更好，理由 是； 。 （3）各组同学通过讨论明确了实验过程中要注意的事项，甲组同学特别指出，弹簧测力计由于是倒着使用， 动力 F1 应为弹簧测力计显示的示数和它的自重相加，统一思想后，他们各自动手操作测出了正确的数据记录 在下列表格中： 分析表中数据，同学们得出结论：在阻力和阻力臂一定且杠杆平衡时， ； 。 （4）结合上面的结论，同学们明白了在没有别人帮助时，一个人撬动大石块，应首先寻找更长的木棒来作为 撬棍，这样做的目的是从而达到更省力的目的是 。 7 / 8 20170327 历下区初三一模物理试题答案 一、单项选择题 每小题选对的得 2 分 12.A 13.B 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.B 21.C 22.D 二、多项选择题 每小题全部选对的得 3 分，少对而无错的得 2 分，错选不得分。 23.ABD 24.AD 25.BCD 26. ABC 三、非选择题 34.（2 分）瓦特；力 35.（2 分）乙；质量 36.（2 分）音色；增大压力 37.（2 分）增大；相互的 38.（2 分）弹性；形状 39.（2 分）无规则运动（运动） ；温度 评分意见：每空 1 分。填空题有关键错别字的不得分。 40.（3 分） 如图答 41.（3 分）如图答 评分意见：画对力的方向的按以下标准给分：力的大小、方向、作用点各得 1 分。 42.（3 分）刚上车时，人与车处于静止状态。当车突然启动时，人的脚随车一起向前运 动，而人的上半身由 于具有惯性，要保持原来的静止状态。所以，人向车后跌倒。 评分意见：关键词答出“原来静止 ”给 1 分；答出“ 脚随车向前运动”给 1 分；答出“上 半身具有惯性要保持静 止状态”给 1 分，不答 “所以，人向车后跌倒”扣 1 分。 43.43. （8 分）解： t 115min900s s13km3000m v = s1 /t1 3000m /900s 3.33m/s 2 分 G 总 G 人 +G 车 500N+250N750N F 阻 0.02G 总 750N0.02 15N 1 分 因为匀速，FF 阻 15N1 分 WF s 215N2000m=310 4 J2 分 P W/ t2 310 4 J /600s 50W 2 分 答：小雨骑行全程的平均速度是 12km/h；动力所做的功是 310 4 J；小雨在中间 一段匀速骑行时的 功率是 50W。 44.（8 分）解： VSh32m 21m32m 3 m m V 2.510 3kg/m332m3810 4kg2 分 m 总 m 地基 +m 房体 810 4kg +3.210 5kg 410 5kg1 分 G 总 =m 总 g=410 5kg10N/kg=410 6N 2 分 因为水平 ， F=G 总 =410 6N 1 分 p = F /S 410 6 N/ 32m2 1.2510 5Pa2 分 答：地基和房体的总质量是 410 5kg； 地基和房体对地的压力是 410 6N； 地基和 房体对地的压强是 1.2510 5Pa。 评分意见：只写出公式不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重 复扣分。其他解法正 确的同样给分。角标不区分扣 1 分，不写答或文字说明扣 1 分。 45.（7 分） v = s/ t ；秒表（停表） 8 / 8