中共安海中心小学支部深入学习实践科学发展观学习阶段总结

中共安海中心小学支部 深入学习实践科学发展观学习阶段总结 自开展深入学习实践科学发展观活动以来，根据市委和安海镇党委 的统一部署和要求，我支部紧密联系工作实际，精心组织、周密安排、扎 实推进，学 习调研阶段工作进展顺利、开局良好，取得了比较好的成效， 达到了预期的阶段性目标，为支部转入分析检查阶段打下了较为坚实的 基础。具体 总结如下： 一、成立领导小组，制定实施方案。 全校党员教师把开展学习实践科学发展观活动作为政治生活中的 一件大事，为了抓落实，求实效， 贯穿始终，我校成立了学习实践科学发 展观领导小组，组长由支部书记陆建兴亲自担任，把学习实践科学发展 观统筹到学校的重要工作中来；认真制定了中共安海中心小学支部深 入开展学习实践科学发展观活动实施方案以及学习实践的相关制度和 要求。 我支部于 9 月 29 日召开了深入学习实践科学发展观动员大会。 大会结合学校实际，确定了以开展“创建省农 村合格校” 活动为本校的实 践载体，对 学校开展深入学习实践科学发展观活动提出了具体要求和全 面部署。 二、加大宣传力度， 营造良好氛围。 我校还加强学习实践活动的宣传工作。在校园内外张挂了多条学习 实践科学发展观的横幅和宣传标语。在校园网站上开设“科学发展观” 专 栏， 专题刊登学校开展此项活动的情况及有关动态，还有学习活动的心 得体会。积极营造学习实践科学发展观活动的舆论氛围，促进此项活动 长期、有效开展。 三、认真组织学习， 积极开展大讨论。 组织支部党员认真学习安海镇党委组织的专题报告会，坚持每周开 展集中学习 3 次（即每周六上午、每周一、三晚集中学习，时间不少于 6 小时，）5 周集中学习时间不少于 30 小时。集中学习科学发展观重要论 述摘编、 毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展观、温家宝总理的教育 大计 教师为本,以及胡锦涛等中央领导同志重要讲话。认真做好读书 笔记，并结 合本校教育工作实际，撰写学习心得 30 篇，在校园网“ 科学 发展观”专题 网页上交流。结合新中国成立 60 周年系列活动， 组织观看 “辉煌 60 年 ”网上成就展； 组织支部党员观看影片 建国大业，听安海镇 党委许书记讲党课。通过学习使党员教师深刻领会科学发展观的科学内 涵与精神实质。经过一阶段来的学习，我们充分认识到我校的深入学习 贯彻科学发展观要围绕解决以下几个思想问题展开：一是学校的发展是 不是科学发展？学校在现有情况下如何进行科学发展？二是班级又该 如何发展？三是我应该做什么？学校组织党员教师对此开展讨论，在讨 论的基础上形成共识：学校已经走上了科学发展的道路，还有广阔的发 展空间，要使学校科学发展，要解决教育的有效性，提高教育教学管理 水平。这样 把学习实践科学发展观活动贯穿于工作的各个环节，在工作 中学习，在学 习中提高，学习与工作相互促进。 四、深入开展调研，广泛征求意见。 为扎实推进我校“深入学 习实践科学发展观活动” 的开展，真正解决 实际问题， 围绕学校确立的“创建省农村合格校 ”实践载体，要求每个党 员教师结合自己的工作实际，确定实践项目及相关主要内容，并拟订完 成时限，每半个月汇报实践项目的进度情况。通过实践项目的确立，使 深入学习实践科学发展观活动真正落到实处。我校还采取多种方式深入 开展调查研究活动，一是学校领导班子深入基层听取一线教师的意见和 建议。二是走访学校部分董事会成员，征求校园文化建设、政风行风建 设等方面存在的问题。三是向学生家长、社会人士分发调查问卷和征求 意见单。认真梳理、 汇总所征求的意见和建议进行分析研究，并制定出 切实可行的改进措施，全力做好整改工作。通过深入开展调研活动，对 照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变不符 合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约学校科学发展的 问题，在深入调研的基础上开展了学习实践科学发展观活动课题立项工 作，确定了以实践科学发展观，争创省级合格校为调研题目，进行深 入调查研究，促进各项工作科学发展，更好地服务学校中心工作。为迎 接“省农村合格校 ” 的评估验收，学校筹措资金约 22 万元，对全校 30 间 教室进行粉刷，美化学生学习环境。办公室、实验室、阅览室、美术室、 科技室等专用室也布置一新。各班进行班政建设，制定班级文明公约、 班级口号。教师认真做好学生的文明礼仪、预防甲型流感、卫生、安全等 方面的教育。学校在醒目的地方，设置“交通安全温馨提示 ”、“学生在校 一日常规”、 “预防甲型流感小常识” 等宣传广告牌。 总的来看，我校学习实践科学发展观活动第一阶段工作已经圆满完 成，党组织 建设和党员队伍建设取得了明显的成效。一是党支部的政治 核心作用和党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强，工作作风有了明显 转变，学习风 气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。二是党员 思想政治素质明显提高。党员通过开展学习讨论，发展意识和创新意识 有所增强，阻碍发展创新的各种思想观念在逐步破除，工作热情高涨， 全校党员教师凝心聚力，投入争创省级合格校工作。三是我校 “福建省 农村小学合格校”的创 建工作在全体党员、教 师的共同努力下，于 11 月 18 日顺利通过评估验收，获得了“福建省农村小学合格校” 的称号。 但是工作中还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习 实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性 还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大， 学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断把 学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们 在下一步的学