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文档简介

三年级作文教案：说说端午节 【教学要求】 1、读懂文中所给资料，并能作适当的补充。 2、初步学会归纳整理所给资料。 3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。 4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。 【教学重点难点】 重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。 难点：归纳整理所给资料。 【课前准备】 1、让学生搜集我国传统节日的相关资料。 2、准备相关实物资料或图片资料。 3、写有关文中资料的幻灯片。 4、把相关资料做成小卡片。 【教学过程】 一、导入 小朋友们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人 们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括 许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许 多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动 人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传 统节日呀？ 二、说说自己知道的传统节日 学生介绍自己知道的节日以及相关内容，能把你所了 解的节日以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色 呀，说给大家听听吗？ 三、说说端午节 1、阅读有关端午节的资料。 小朋友，这里是一个同学找来的关于端午节的资料， 请大家自由地读一读，了解了解资料上所介绍的内容，把 不理解的地方画出来。 2、师生共同探讨，解答学生提出的疑问。 3、指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料。 请把你比较感兴趣的资料多读两遍，想想有没有补 充。 指名读。 4、把资料归类。 下面我们来做一个“磨方”游戏，每个小组里都有 八张卡片，请小朋友按照一定的顺序，给它们排排队。可 以参照这个板书。 学生汇报排好的资料，指名读读。 5、选择资料，说说“端午节” 。 先说给同桌的小朋友听听。 指名说。 四、练写说说端午节 1、学生写草稿。 请小朋友把刚才介绍的话写下来，留给更多的朋友看， 好吗？ 2、点评。 朗读给小组里的小朋友听，互相纠正，互相表
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