三年级防震减灾活动总结.docx

三年级防震减灾活动总结 三年级防震减灾活动总结 在第八个国家“防震减灾日”来临之际，冷集镇小学 组织开展以“六个一”为内容的防震减灾宣传周活动。 举行一次启动仪式。学校利用星期一升旗仪式，分管 安全的副校长进行国旗下讲话，举行学校防震减灾宣传周 活动启动仪式。校园通过板报、电子屏营造良好的宣传教 育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工 作。 举办一次专题讲座。学校邀请法制副校长给全校师生 作防震减灾知识讲座，向师生普及防震减灾常识，增强师 生防震减灾意识，提高师生防震避险能力。 浏览一次人防(地震)部门网站。学校利用信息技术课， 组织三年级以上学生集体登录当地人防(地震)部门网站， 学习防震减灾知识。 观看一部专题影片。学校以班为单位在 5 月 12 日组 织学生观看有关防震减灾的影片或视频，让学生目睹地震 的惨烈情景，感受人们在抗震救灾中伟大精神，增强防震 减灾的责任感。 召开一次主题班会。各班级利用班队会时间召开防震 减灾主题班队会，寓教于乐，丰富学生防震减灾科普知识， 增强学生的安全意识。 开展一次地震应急疏散演练。学校在 5 月 12 日组织 师生开展一次地震应急疏散演练，通过演练使每一名学生 都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。 三年级防震减灾活动总结 在 XX 年“”汶川特大地震八周年，第八个全国“防 灾减灾日” ，我校开展了主题为“弘扬放在减灾文化，提高 防灾减灾意识”应急避险教育，进一步加强我校师生安全 教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力， 切实保障师生在突然发事件来临时的生命安全，结合我校 实际情况，经研究决定于 5 月 12 日当天上午 9 点，在我校 全体师生中开展防灾减灾宣传教育周应急避险教育与演练 活动。活动中，全校师生一听到警报铃声，全员戒备，教 师有序指导学生采取相应的避险防护措施，在警报铃解除 后，全校继续回复常态教学。 通过此次应急救援演练，不仅增强了学生们防灾减灾 防范意识，提高了学生们自护自救的能力，还提高师生们 应付紧急安全事故的能力、应急疏散避险能力。 三年级防震减灾活动总结 5 月 12 日是全国防灾减灾日，北京市门头沟区育园小 学三年级 200 多名师生共同参加了由太平洋海底世界举办 的“XX 年全国防灾减灾活动 暨海洋防灾减灾日科普宣传活 动” 。今年宣传日的主题为“减少灾害风险，建设安全城市” 。 学生是祖国的未来，是建设海洋强国，实现“21 世纪 海上丝绸之路”战略构想的希望。 通过观看视频及相应的 图片，海洋导师为学生们普及了 海洋 灾害 的种类、如何 预防海洋灾害及灾害发生时相应的 应急救援 方法等各种 知识。在海洋知识小课堂中，学生们对 海洋导师提出的科 普问题进行了互动性竞答，也从孩子的角度对如何进行海 洋防灾减灾提出了自己的想法。 通过本次活动，学生们都提升了海洋防灾减灾意识， 了解到常见的海洋灾害种类包括：赤潮、风暴潮、破坏性 海浪、海冰及海啸。并且通过观看宣传视频影片，直观的 认识到海洋灾害对人类家园造成的可怕后果。大家都清楚 的意识到要征服和驾驭海洋，就要了解海洋灾害，掌握各 种灾害的规律，才能战胜海洋灾害，让海洋为人类造福!活 动中，学生们也跟随着太平洋海底世界的专业讲解老师认 识了很多奇特的海洋生物。 三年级防震减灾活动总结 今年的 5 月 12 日是我国的第 8 个防灾减灾日，主题 是“减少灾害风险 建设安全城市” 。 南师附中新城小学在这个特殊的日子里，利用一节课 时间对全校师生进行了一场防灾避险知识的普及活动。四 至六年级学生自主阅读，全员参与全国红十字报防灾避险 专刊上面的知识竞赛试题。一至三年级则是通过班主任讲、 读，学生听，答的形式进行普及。课后所有班级都可以自 主阅读张贴在教室里的红十字报防灾避险专刊报纸。 这样的活动旨在提升全校师生自救互助技能，主动防 灾、科学避灾、有效减灾。 三年级防震减灾活动总结 XX 年 5 月 12 日是我国第八个防灾减灾日，我所在本 周开展了系列科普宣传活动。 妙趣横生的科普讲座 来自哈尔滨理工大学土木工程系三年级的 60 多名师 生来到我所，聆听由金波副研究员主讲的题目为地震， 一种确定和不确定的自然灾害的科普讲座。金老师用详 实的数字、丰富的图片和生动的表达与听众分享了他多年 来在防震减灾工作中积累的知识和经验。讲座涉及地震基 本知识、我国防震减灾工作经验、抗震避险常识、土木工 程概述及随想等。此外，还展示了汶川级地震房屋、生命 线系统等工程震害图片。讲座主题鲜明、内容丰富、发人 深省。 防灾减灾日当天，王涛研究员在北京为小学生们作了 一场别开生面的科普知识讲座。通过图文并茂、深入浅出 的讲解，孩子们理解了形成地震的原因，了解了地震灾害， 还学会了如何科学避震逃生。在王涛老师的引领下，孩子 们对防震减灾有了深刻的认识，领略了科学知识的神奇力 量。 生动直观的模拟试验 活动期间，我所开放展馆迎接公众。我所展馆是按照 “修旧如旧”原则，在保持原貌的基础上，由“木工车间” 改造成的一座集事业发展宣传和科普宣传功能于一体的科 普馆，于 XX 年改造完成。展厅布设了 115 块展板，设有十 个展区，分别从科研成果、科技服务、研究方向、人才培 养、国际交流与合作等方面进行展示，电子自助查询系统 可供参观者自助查询科研成果、纪念文集、简介、照片、 人物等图片和视频信息。参观者可以从中深入了解我所建 所 60 多年来的发展历程。参观者还可以观看微型振动台模 拟试验和摇摆墙结构无损倒塌模型试验。直观地了解振动 台试验的过程、原理和意义，认识不同结构抗震能力的好 坏，掌握了建筑结构抗震基本知识。 精彩绝伦的有奖竞答 在展馆的观影区，参观者可以进行座谈和观看科普影 视作品。我们为本次活动准备了地震的秘密科普视频， 在了解一些地震和防震知识基础上，还精心设置了 10 个地 震知识，以有奖竞答的方式与参观者进行了精彩互动。前 来参观的学生们积极踊跃地参与互动，取得了良好的科普 效果。 地震模拟试验台的庐山真貌 12 日下午，哈尔滨市 163 中学 200 多名师生走进中国 地震局重点实验室地震工程与工程振动实验室。地震工程 与工程振动实验室拥有我国自行研制的 5M5M 三向地震模 拟振动台，该振动台是我国最大的三向振动台之一。自 1986 年 5M5M 双水平向地震模拟振动台建成后，已进行了 数百次振动台试验。这些试验为抗震研究和设计提供了许 多宝贵的数据，为我国最新两代建筑结构抗震设计规范的 修订立下了卓越功勋。通过振动台的研制和试验工作，研 究所为国家培养了大批振动台研制及试验相关