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文档简介

下学期班主任工作总结 x 年我担任 7 年 10 班班主任工作,7 年 9 班和 10 班的 数学课教学工作。 半年来针对开始制定的工作计划谈得失 一学生的分担的职责任务逐步落实到个人。 班级卫生实行分片包干制度,落实到固定的人员身上; 礼仪监督由六人组成,每人负责一天;午餐、收费、备品 等都有专门的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感, 都有参与班级建设管理。 二利用好班会整治班风班貌,肃清不良因素。 每周五的班会例行召开,对本周的班级出现的好人好 事、纪律不佳的学科和学生,班级展开讨论。但是在开班 会前,我一般都私下已经做了调查,得出结论。甚至动员 几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以 在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生, 我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生” 要比我教育有着独到的妙处。 三配合科任工作,促进学生全面发展。 学期初,班级的语文成绩较差,我了解到班级学生普 遍不爱写作,没有写作的基础和习惯,我主动地为语文老 师承担了语文积累的批改工作,一周一次语文积累都是我 亲自阅读和批改,每一个学生的评语我会根据他的积累文 章的特色而去写,学生都很爱看我给他们的评语,大大激 发了他们阅读和积累的兴趣。小科的考试复习我也都积极 的参与帮助“差生”背、划答案。我还积极地协调英语老 师和学生、家长的工作等。 四了解学生思想动态,及时遏制早恋、暴力、色情 苗头。 班级中我并没有刻意去“潜伏”一些“内线” 。就是无 意识与学生谈话时,随便了解其他的内容;有时我会利用 犯错误的学生急于立功表现的心理,了解到一些不为人知 的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派” , 有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣传的几个“小流 氓” 。 五调动学生学习积极性,多培养优秀学生。 由于教学的内容所限,没有多余的教学辅助材料,利 用手中仅有的卷子,变题、改题,多多开发学生智力,拓 展学习思维,使他们爱学数学,几次考试中我交的 2 个班 优秀率有很大提高。班级的后 50 名在逐步减少,前 200 名 在逐步增加。 下面谈谈不足之处: 一、 卫生实行制度中,总有人工作不尽人意。 我也想过更换人员,可是这些人干什么都有问题,很 愁。 二、 班级的“差生”记忆力极差,教育效果不能持久。 我想过各种办法,效果总是初见成效,然后就呈现 “耐药性” ,逼得我也得继续升级再进行打杀。 三、 班级的两极分化呈严重之势,尤其数学的补差工 作任重道远。 四、 班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知 有问题,有不足。 好!就谈到这里吧!下学期努力、加油! 本学期我班根据校历制定了严密的工作计划,并能按 照计划按时完成,在徳、智、体、美、劳等方面比上学期 有进步。 本学期开学针对上学期晚自习不安静,有同学劳动不 积极,有的班委工作不负责,学习不够努力、刻苦等情形, 重新修订了班规。例如,不论劳动小组还是学习小组的小 组长,每周轮换一次,人人都是班委,这不仅能使学生按 时完成作业,认真劳动,同时大家对班级都有责任心,也 增强了班级的凝聚力;班委若有违纪行为加倍处罚,使其 能时时约束自己并起表率作用,及时在同学中树立威信, 使同学心服口服;学风的好坏是衡量一个班级先进与否的 标准,这当中纪律就是关键。班规规定两张桌子一个小组, 四人轮流负责,这在很大程度上提高了学生的自觉性,班 级纪律有明显进步,大家共同创造了良好的学习环境。为 了使学习气氛更浓厚些,同学之间能互帮互助,同学们自 发组成单科学习小组,每科有二到三个学科带头人,便于 同学在没有老师的情况下也有求教的地方,这就帮助学生 及时解决学习中的疑难问题;我们所处的时代是竞争的时 代,学习更是这样。我班就制定了诸多学习成绩奖励条例, 如对期末成绩在年级第一和班级前十名,单科成绩第一和 单科成绩有进步的同学进行奖励,这不仅使同学中产生竞 争机制,同时也提高了学生学习的积极性。正因为有了这 些有效措施,本学期我班学风有明显好转,缺交作业人数 比上学期减少,期末考试成绩比上学期有所提高。我班韩 瑞同学仍居年级第一。物理、政治、化学三科成绩有大幅 度提高,平均分、及格率居年级第一,这都是师生共同努 力的结果。 本学期在狠抓学风的同时,也在德、劳、体三个方面 严格要求学生。通过主题班会当代中学生的形象 、 缅 怀先烈演讲比赛 、 雷锋精神永放光芒 、 养成文明习惯, 做文明学生 、 关爱学校 、 我为母校添光彩 、 高 35 班 一周新闻联播 、 毒品之我见等活动,在很大程度上提 高了学生的思想觉悟,激发了学生爱国爱校的热情,大家 都积极争当健康向上,充满活力、朝气、爱心的中学生。 在过去,班会是学生害怕的事,是“批斗会” 。因为班会内 容总是总结一周班级情况,就连老师也头痛。如今,我班 班会是由值周班长主持,班会内容除了例行每周各方面总 结之外,知识竞赛活动、辩论赛、文艺活动、体育锻炼成 了班会的主题,这不仅使大家对班会产生新鲜感,也活跃 了班级气氛,做到劳逸结合。所以同学们每周都盼着班会 的到来。激烈地抢答、辩论,充满深情的诗文朗诵,饱含 真情的优美歌声,婀娜多姿的翩翩舞姿,富有创新特色的 模特、相声、小品表演,球场上积极拼抢的雄姿,赢得了 同学们的阵阵笑声和掌声,呐喊助威声在球场上空不断回 响,所有这些可以看出我班同学的团结、向上、活跃。车 本学期我班同学陈雪、扬航在高一年级举行的“缅怀先烈” 演讲比赛中分获一、二等奖,在校团委举行的卡拉 ok 比赛 中荣获三等奖。校“洁净杯”的比赛中我班每周榜上有名, “两操”评比分数也名列前茅,而今我班已有五张奖状高 挂在班级墙壁上,这就是辉煌的成绩。 当然,我班还有许多不足之处,如有的同学学习还不 够刻苦努力,勤学好问没有很好体现出来;极个别同学对 班级不关心,纪律观念淡薄;有的同学劳动不认真,有的 没有互助精神;有的班委对工作不负责,对自己要求不严 格等,这需要在今后工作中真抓细干,同时加强与家长的 联系,更好地把班级管理好。 总之,本学期我班在师生的共同努力下,在德、智、 体、劳等各方面比上学期有明显进步,相信在今后工作中 我们会不断改进班级工作,加强班级理论学习,不断总结, 努力争当文明班级让学生争当文明学生,老师也争当文明 班主任,文明教师。 本学期我任 27 班班主任,这是一个新组建的文科第一 层班级,有学生 56 人,学生成绩参差不齐,有较好的,也 有较差的一些。现将一个学期的工作情况总结如下。 一、尽快地、全面地了解情况。学生因文理分科而重 新编班,新编的班级里,全年级的学生都有,只有尽快地 了解学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些情 况,弄清了哪些同学当过班委,能力和现任心如何。找学 生谈话,通过学生了解学生。让副班长写了座次表,尽快 地记住学生。 二、培养学生的自我教育和自我管理能力。不把自己 的观点强加于学生,而是启发他们通过讨论,辩论,反思 和学习,明白事理,自我教育,互相教育,靠集体舆论导 向。本学期曾利用班会和自习课讨论过如下问题:个人集 体的关系。中学生早恋的利弊学校图书室书刊屡有被撕现 象,你得怎样看待这个问题谈当代中学生的形象怎能样处 理好同学之间的关系。开过一次辩论会,辩题为:不想当 将军的士兵是好士兵。信任和肯定班委的工作,鼓励他们, 培养他们的管理能力。如班长工作积极主动,组织班委制 订班规,在班会上作班级情况综述,带头搞好学习,遵守 纪律,及时反映班级的情况,有时还提出一些处理的意见, 工作能力有所增进,期末被同学们评为优秀团员。 三、进行纪律教育。开学时,班委制订了班规和奖惩 制度,由班长在班上宣讲,然

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