2017年新人教版五年级数学下册第4单元测试题

1 2015 年五年级数学分数的意义和性质练习题 班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。 (1) 里面有( )个 4 个 是( ) 18 个 是( )95917161 (2) 的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。8 (3) = = = = = =54)(12306518)(304527)(9 (4) = = = ( )12 = = = 8)(48)( )(2)()( 二、求最大公因数（需要用短除的用短除） 4 和 9 12 和 6 24 和 36 三、求最小公倍。（需要用短除的用短除） 12 和 4 4 和 9 24 和 36 四、把下面各分数约分。 = = = =15345275309054 五、把下面每组数中的分数通分。 和 和 和8324327538 六、比较下面每组中两个分数的大小。 和 和 和98653752103 2 2015 年五年级数学分数的意义和性质练习题（2） 班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。 (1) 里面有( )个 3 个 是( ) 12 个 是( )85817131 (2) 的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。6 (3) = = = = = =21)(3103218)(30510)(9 (4) = = = ( )16 = = = 4)(62)( )(2)(82)( 二、求最大公因数（需要用短除的用短除） 3 和 8 6 和 12 18 和 24 三、求最小公倍。（需要用短除的用短除） 6 和 18 3 和 8 18 和 24 四、把下面各分数约分。 = = = =932512403024 五、把下面每组数中的分数通分。 和 和 和651873155497 六、比较下面每组中两个分数的大小。 和 和 和8312541724387 3 班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。 （1） 表示把 ( )平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，分数单位75 是( )，它里面有( )个（ ） 。 （2） = = =（ ）（ ） =（ ）填小数 310 二、把下面各分数约分。 = = = =12851913989 三、把下面每组数中的分数通分。 和 和 和651273725487 四、比较下面每组中两个分数的大小。 和 和 和8512743754183 五、把下面的小数化成分数。 0.8 0.37 0.75 0.32 0.37 六、把下面的分数化成小数。 857525987112 124614303 4 一、填空。 1、 把 5 米长的绳子平均分成 8 份，每份就是这根绳子的 ，每份长 米。 2、 是假分数， 是真分数，则 x=（ ） 。 2、选择题。 1、6 是 36 和 48 的（ ） 。 因数 倍数 公因数 最大公因数 2、在下列四组数中，两两互质的是（ ） 。 4，5,6 3,7,12 5,6,7 5,10,20 3、判断题。 1、真分数小于 1，假分数大于 1。 （ ） 2、分数单位是 的所有最简真分数的和是 2。( ) 3、分数的分子、分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。( ) 4、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。( ) 四、解决问题 1、同学们参与义工活动，男生 25 人，女生 30 人，如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可 以分几组？每组中男