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文档简介
中山医院临床护理实施计划 复旦大学医学院附属中山医院护理部 1 临床教学带教教师职责 1各科选派具有一定理论水平及较丰富临床经验的,具有中专 以上或护师以上职称或在临床工作 5 年以上;历年工作考评工作表 现突出的护理人员担任护理教师。 2护理教师要以身作则,严格遵守医院各项规章制度,严格执 行 操作规程。不断加强理论学习。将自己的知识、技能、情感汇入热 情为病人服务之中,成为实习护士的榜样。 3根据实习大纲制定各科实习计划,并负责具体实施。力争以 高 质量完成任务。 4负责护理实习生的入科介绍,业务小讲课,晨间提问;负责 专 科护理操作及有关专科理论知识的讲课;负责学生的出科考试和实 习鉴定。 5注意培养护生的工作责任心、培养护生的爱伤观念,培养学 生 与病人有效沟通的能力。确实做到带技术,带思想,传技巧、传作 风。 6加强工作责任心,做到放手不放眼,任何操作有带教老师在 场 2 指导。 7耐心解答学生提出的问题。 8及时向护士长、护理部反馈同学实习情况,有问题及时汇报。 复旦大学医学院 附属中山医院 护理部 高职护理专业 内科实习计划 一、内科常见疾病的护理知识,能独立完成内科常用操作技能,能对内科危重病人 进行观察及护理,完成一份完整的护理个案,三份住院评估。 二、行整体护理,包干三个病人,做好卫生宣教,心理护理,学会内科常见疾病的饮 食管理,了解内科病房的制度。 三、每位学生安排主班三天,基础护理班(巡回班)一周,中夜班各一周全面了解病 房各班各组织职责。 三、每天晨间提问,提前十分钟上岗,由各科带教老师进行,以“实习指导”内容为 准,包括:心理护理,整体护理,内科专科护理,常用的内科药物。 四、结合病例进行小讲课,教育查房,组织抢救演习一次。 教育查房: 病区 主带 内容 心内科 黄 萍 (EKG) 消化内科 管 莹 (三腔管) 内分泌 陈 波 (胰岛素、测血糖) 神经内科 陈梅红 (肢体功能锻炼) 呼吸科 毛培文 (人工呼吸器) 护理体检+病史采集+ 整体护理病史书写指导 小讲课:1、尿毒症个案护理(肾功能检查,血透)24h 尿采集,尿培养 2、糖尿病个案护理(糖耐量试验)胰岛素运用 3 3、肝硬化个案护理(胃镜、GI)血氨抽吸、三腔管 4、心肌梗塞个案护理(溶栓、心脏介入治疗介绍) 5、呼吸衰竭个案护理(血气分析) 6、各种穿刺(胸、骨、腰、腹) ,操作(参观为主) ,术中配合及术前、 术后护理及并发症。 每周安排 第一周:熟悉环境及各班职责,以巡回班为主。 第二周:中、夜班(一带三) 第三周第六周: 包管 3 个病人,按整体护理进行护理,并学习护理书写,如何做入院介绍,出院 指 导,健康宣教,心理护理等,并完成 3 份住院评估,1 份计划护理。 第七周: 跟主班 3 天,学习写交班,各种报表的填写,了解新病人和出院病人的 各 种护理文件书写,口头交班一次,基础护理操作考,静脉输液,备用床,有人更换床 单位。 第八周: 理论出科考,个案护理考,专科操作考(EKG,护理体检) 注:(主班的任务,巡回班任务,夜班任务)治疗任务如何落实,饮食管理的落实,静 脉输液故障的排除。 高职护理专业 外科实习计划 通过八周外科病房实习,根据学校制订的外科实习大纲,结合临床带教的具体 情况,希望通过临床实习使学生们能了解外科护士的职责,外科护理技术操作,危 重病人抢救的护理。 具体临床实习计划如下: 1、第一天进病房,介绍环境,劳动纪律,仪表,服务态度及实习要求、科室规章制度。 4 2、进外科的每位同学应到胸外科或神经外科二周,实习危重病人的抢救及护理。 3、每天晨间提问 23 人,要求每位同学提早十分钟到岗。 4、每周组织同学小讲课一次,专科护理和基础护理技术,操作每周一次。 5、每位同学包管 34 个床位,第三、四周开始写护理病史,第五周开始准备出科考 试。 6、每位同学进普外科病房,要求每人跟治疗班一周,掌握静脉营养配制,主班 3 天, 中夜班一周,责任制 3 周,使同学初步了解外科的各班职责。 7、从第二周开始操练外科操作 基础护理:麻醉床、测 BP、P 专科操作:T 管引流、胃肠减压、手术前备皮 8、组织同学护理查房 2 次 9、第五周进行整体护理考试 10、第六周出科理论考试 同学要求必须掌握专科操作 1、T 管引流护理 2、胃肠减压,引流护理 3、备皮 4、外科护理体检 小讲课形式: 同学自己主讲 病例讨论形式 考试形式 护理查房形式 小讲课内容: 第一周: 1、外科手术前后护理 2、急腹症的护理 第二周: 1、各种引流管的护理 2、外科整体护理病史书写要求 第三周:1、骨折、脱位、瘫痪病人的观察及护理 2、胸部外伤的观察,胸腔引流护理 (请骨科、胸外科带教老师主讲) 第四周:1、脑外伤的观察及护理,颅脑损伤的病情观察,气切的护理 2、泌尿外科引流管的护理,膀胱冲洗 (请 N 外科带教老师主讲) 第五周: 1、胆道疾病护理 2、腹腔镜下胆囊切除术前后护理 第六周: 1、乳房疾病 2、甲状腺腺瘤或下肢大隐静脉曲张 5 第七周:胃肠疾病护理 (如胃溃疡、胃 Ca、直肠 Ca、乙状结肠 Ca) 第八周:操作讲评(T 管引流、胃肠减压护理、备皮) 注:备皮、术后,如何观察伤口,伤口疼痛处理,恶心,呕吐,尿潴留,腹胀,呃逆, 咳嗽。防止与观察并发症肺不张与肺炎内出血,伤口感染与裂开血栓性静脉炎。 高职护理专业 妇产科实习计划 根据学习制订妇产科实习大纲,结合临床带教科室的具体情况,希望实习学生们能 了 解妇产科护士的职责,妇产科护理技巧操作,危重病人抢救及护理,制订临床实习计划: 6 周实习安排: 产房 二周,母婴同室、产休高危 二周,妇科 二周。 产房实习计划:带教老师:密丽英 龚亚芳 胡忠瑶 第一周:进产房熟悉产房环境,了解产房的各班职责,基础护理,晨间护理, 生活护理。 第二周:学生们必须掌握专科护理:会阴护理、冲洗、外阴消毒操作, 见习新生儿窒息抢救,用物准备,平、难产用物的准备及产妇入院护理及填 写病史,产程观察宫缩、胎心 。 小讲课安排: 星期一或星期四,部分学生集中。带教老师:密丽英。 每周五: 6 专科理论:教育查房,按照产房的要求,观察三个产程,产后新生儿早吸吮护 理,妊娠合并心脏病分娩期及产后的护理,羊水早破胎音的表现,催产素的临床应 用,脐带脱垂窘迫、新生儿窒息。 基础护理:掌握肌肉注射,静脉注射,补液按正规操作,无菌概念要强调,按 无菌操作常规做,必须做到“三查七对” , “四不准” ,要提高学生的素质,要培养学 生关心产妇,沟通产妇,多说话。督促学生们看书,理论简答题,每天早上提早十 分钟,晨间预先与学生们讲清,明日早上提问。 妇科实习计划:带教老师:韩银凤 第一周:学生熟悉病区环境,责任制职责以及各班职责范围。 掌握基础护理,肌肉注射,晨间护理,跟班老师能了解各班职责的内容。 第二周:必须掌握阴道擦洗或阴道冲洗,一级、二级病人生活护理以及口腔护理, 留取标本,静脉输液,操作,测量 T、P、R,要书写整体护理。 小讲课内容:每周一次 1、 妊娠早期出血性疾病 2、 肿瘤(子宫肌瘤、子宫颈癌) 3、 妇科手术前后护理 4、 化疗患者护理 母婴同室、高危病室实习计划:带教老师:喻晓敏、孙建萍、郑星慧、吴石琴 母乳喂养指导:新生儿脐部,臀部及暖箱的护理,配合老师完成新生儿入室护理。 了解见习卡介苗接种,乙肝疫苗接种。 产褥期妇女护理,恶露观察,产后宣教 新生儿产瘤与血肿的区别,新生儿早产儿生理特点的描述。 教育查房:妊高症,掌握各种护理,妊娠晚出血,心脏病及剖宫产术后。 专科护理:新生儿晨间护理,沐浴,巡视观察。会阴护理。 小讲课内容:每周一次 时间:星期一或星期四,星期五教育查房。 1、 产休:剖腹产,术后护理常规; 2、 顺产护理常规,以及产褥期生理卫生知识; 3、 会阴护理,擦洗的护理; 4、 产后出血的原因及护理要点; 7 5、 新生儿沐浴注意点以及护理要点; 6、 卡介苗接种,乙肝接种,各种注意点; 7、 新生儿入室护理及出院护理的宣教工作; 8、 健康教育知识。 必须掌握熟悉护理操作: 备用床、麻醉床、肌肉注射、会阴擦洗、阴道擦洗、婴儿晨间沐浴护理。 产科理论考试:根据小讲课内容考题目 操作考:新生儿沐浴:会阴擦洗、阴道冲洗。 每天早上提问,按临床护理指导这本书的内容提问。 第八周结束后学生们集中,开座谈会,谈谈实习中的体会,实习中存在的问题, 以利改进。 高职护理专业 儿科实习计划 通过儿科的实习,使学生更加认识儿科护理工作的重要性和特殊性,具备儿科护士的 素质,热爱儿童,发自内心地关心、爱护病人,学会观察病情,完成儿科护理技术操作, 对病人做好整体的,身心的,系统化护理,制订实习计划如下: 一、在为期四周的实习时间内,巡回班安排在第一周,进行各种基础护理工作,新生 儿室,治疗室各一周,最后一周分管床位进行整体护理,进行出科考试。 二、在巡回班的实习过程中,独立完成测量 T、P、R、BP、体重,超声雾化吸入法, 给氧法的具体操作,各种基础护理工作和消毒液的配置法等。 三、新生儿室护士要学会各种新生儿疾病的护理,新生儿沐浴,独立完成更换尿布法, 红臀护理法,喂乳法,指导下完成收集尿液标本,蓝光疗法,见习头皮静脉。 四、在治疗班过程中,进行头皮静脉穿刺,股静脉穿刺取血标本,肌肉注射的操作 (小儿药量的计算) ,独立完成口服给药法的操作,同时,根据我科的特点,掌握内分泌的 治疗工作(测手指血糖,注射胰岛素等) 。 五、做好病人的身心护理,结合具体病例举行儿科护理程序示范讲座,使学生收集资 料,制订护理问题,确定护理目标,落实护理措施,独立书写一份整体护理的个案,学会 与病人沟通,与患儿交流。 8 六、每天利用上班前十分钟进行晨间提问,提问内容参考临床实习指导做到人人都能 不断学习书本上的理论,每周一、四下午进行小讲课,有关儿科疾病的护理,共同学习一 些新技术、新理论,每一批学生进行一次护理教学查房。 在完成计划同时,从生活上,思想上关心护生,加强儿科护士的素质教育,掌握儿内 科的护理常规,并且,要求每位带教老师以身作则,严格按常规进行操作,不能误人子弟, 使其成为一个合格儿科护理人员。 高职护理专业 手术室护理实习计划 根据目前我院开展的手术类型,新型的设施,人员的配备及以往带教的经验, 制定中做到; 第一周: 一、介绍环境及规章制度 介绍环境包括: (一)手术室位置、数量、电源装置、照明设施、水源和防火设施。 (二)通风过滤除菌装置,着重介绍层流式通风及各级的定义。 (三)手术室内部布局的介绍 手术室出入路线布局 手术入口设施 手术室工作间的布局 规章制度 (一)手术室基本制度 (二)手术室工作制度(人员职责洗手与巡回护士职责) 二、进行手术配合的台下操作练习,即:洗手消毒、穿手术衣、戴手套、整理器械台。 9 三、认识常规器械的名称和应用:清洁法、灭菌法、保管法,练习穿针引线的基本功, 为上台洗手打基本功。 四、从下班周起学生由固定带教老师带上手术台,进行剖腹产、阑尾、疝气等手术配 合。 第二周: 一般学生由带教老师上三至四次同类手术,即独立上台操作,独立上台手术剖腹产、 阑尾、疝修补、大 V 结扎、清创、简单骨科手术、口腔手术 ,甲状腺切除,全子宫 切除可随带教老师一同上台。 第二周至第三周开始上课内容: 一、剖腹产用物准备、手术配合过程; 二、洗手原则、无菌原则、消毒隔离制度; 三、手术室常用消毒液种类、用途; 四、手术器械消毒方法、种类; 五、手术体位、放置。 第三周至第四周 了解各种麻醉的操作过程,常用药物及麻醉意外的配合。 晨间小提问:小讲课内容及应掌握的内容。 第四周 理论考试、操作考试、写实习鉴定。 高职护理专业 急诊护理实习计划 一、要求: 1、 介绍急诊的环境布局,常规制度及各班职责; 2、 介绍抢救室内各种仪器的操作方法及其五项制度(抢救车、心电图、除颤仪、洗胃机、 床边监护仪、人工呼吸机等) ; 3、 如何接待急诊病人及基本的预检方法; 10 4、 了解高热、创伤、急性中毒、昏迷、急腹症、支气管哮喘、脑血管意外、急性心梗等 疾病的急诊处理原则; 5、 如何观察留观病人的病情变化及抢救措施; 6、 了解急诊危重病人如何采取急救处理; 7、 如何实施心、肺复苏术、胸外按压; 8、 掌握青霉素、破伤风、细胞色素 C、狂犬血清、皮试单位的稀释和用量及破伤风的脱 敏疗法;阳性的判断,最佳皮丘注射法与判断。 9、 掌握皮内、皮下、肌肉、静脉推注、静脉滴注的操作,目的,部位及注意点; 10、了解外伤病人的伤口处理及基本的止血包扎方法。 二、时间安排 每轮 6 位同学,定期 4 周(跟班 2 周,预检、抢救、扩创 2 周) , 3 人一小组,2 周后对换。 跟班带教老师:张健、徐琪、龚亚虹 预检带教老师:胡宝妹 扩创带教老师:刘雅琴、胡雅芬 三、小讲课 2 次(注射室、抢救、预检、人工气胸箱的应用) 四、提问(平时工作中)每位同学 2 次 五、考核:理论(小讲课内容) ,操作(基础操作皮内试验,专科操作洗胃术) 高职护理专业 换药室实习计划 第一周: 熟悉换药室的环境,换药室的设备,消毒无菌方法,管理制度和物品放置(消毒包和 未消毒包放置处)换药后的器械和物品的处理。 熟悉各种常用、外用药的名称、浓度、作用,能初步判断不同类型的伤口,并能进行 简单的换药操作。 先让学生对简单的伤口行绷带包扎,注意讲换药的无菌原则,如何用镊子,如何盖敷 料,如何消毒简单伤口。在老师指导下初步了解脓
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