个人业务提高总结.docx

个人业务提高总结 个人业务提高总结怎么写呢？以下是小编整理的关于 个人业务提高总结，欢迎阅读参考。 岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我 的将是新的思考和更大的努力。在这一学期中，我始终以 勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一学期 来的工作进行如下总结。 一、思想品德方面： 在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关 教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业， 始终不忘人民教师职责。作为一名教师，我从自身严格要 求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面 的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断 成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 本学期我继续担任班主任工作，在工作中我严格要求 自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没 有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合 考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题 立即更正、改进。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为 新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课 的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心 得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能 有更好的效果等等。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知 识点，认真备好每一堂课。在备课过程中，在不离开教材 的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处， 寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之 前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作 战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师 进行交流讨论。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结 合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学 生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成 作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生 的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想 工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈 谈自己工作的不足。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现 代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 从教的路还有一大半要走，为了这一大半的路程走得 更踏实、更舒心，我还需要不断充实、完善，用最先进的 教育教学理论武装自己，将我的课堂营建成生命的展示场， 生命的对话场，让孩子们在自主、合作、探究中学习，提 高生命质量和价值，感悟自由精神，为社会培养出更多的 合格人才，创新型人才。 一、在思想上，积极上进。 我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做 到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为 去感染学生，所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这 方面的书籍。如：给教师的一百个建议 、 教师人格魅 力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 由于我是一名年轻的数学教师，经验还不是很丰富。为了 适应新课程改革下的教学理念，我认真拜读了在新课程 改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改 的浪潮所淹没。 其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习，认真 参加政治学习、师德学习，针对社会这一大气候和学生这 一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受 学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法， 获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中， 坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真 备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术 在课堂教学中的应用，充分利用远程教育资源的信息，对 学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性， 抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提 高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验 的教师的课，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学 中不断实践，不断总结，不断提高。努力提高自己的课堂 教学水平。 三、注重课后反思，丰富自己的内涵 课堂教学时间的结束并不代表课的终结，所以我会在 一节课结束之后反思自己这一节课的得失，成功与失败之 处，不断进行自我反思，寻求解决问题的最佳途径。以便 下次教学时注意，更好的教书育人。 总之，本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践， 使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的 一年中，有过收获，也有失落。 “路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。 ”我将继续努力，不断提高自己的综合能力。 半个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总 结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教 育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己。对自己 要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中树立起榜样的作用。半学期来，我积极参加各类政治 业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学 校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不 管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅 小学数学教学 、 优秀论文集 、 青年教师优秀教案逊 等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每 上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无 准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点 及学生的实际情况设计教案。 这学期主要担任六年一班的数学教学及其班主任工作。 因为已经接手有半个学期，学生的思想、学习以及家庭情 况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材 比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个 学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖 子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首 先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对 他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交 朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁“，树立起他们 的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优 生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现 出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他 们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。 “我相信本资料权属文秘资源网查看更多文秘资源网资 料在我的辅导下，他一定有很大的进步。 “我想全班同学 的学习成绩都是那么好。我让他们组成“一帮一“小组， 并给他们开会，提出“老师“必须履行的职责，主要就是 检查“学生“的作业，辅导“学生“掌握课本的基本知识 和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方 都朝着那个目标前进。 “老师“们确实是非常尽责，而“学 生“时刻有个“老师“在身旁指点，学起来也非常起劲。 “一帮一“小组， “学生“们全班都有进步，有的进步非常 快。 这学期我还承担了数学“三说”公开课的任务。从接 到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次公 开课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。 还有这次公开课与众不同的是上完课后还要进行说课，要 考的还是教师本身的素质。面对这样的压力，我和数学科 组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从 学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数 学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视 这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策 想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。 令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使 我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课取 得了圆满的结束。 三、加强自身道德修养。 首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政 治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动 参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美 行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学 生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的 格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自 己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我 以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德 者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形” 。教学上， 我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启 迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同 事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校 领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会 培养人才。 四、注重历练，提高能力，增长才干 1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长， 必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中 成才。 2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中 的重要内容， “终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。 工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专 业技能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。 我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更 要做到更新。 “好读书” ， “读好书” ，我把读书当作一种生 活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知 识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教 材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新 观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不 落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能 把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 五、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。 正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了 教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人 说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。 在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好 的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其 是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲 人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。 学期末，认真进行自我认识、自我分析、找出自己工 作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际， 确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习， 汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、 边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录。 今后工作中我要努力做好：强学习和研究，进一步树 立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼， 成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极 贡献，让组织放心，让家长满意！ 教师如同桥梁一样，一头连接着现在，一头连接着未 来。为了更好地充当这一角色，教师就必须注重终身学习， 不断充实自我，所以学期初我就按学校的要求制定了个人 业务提高计划，经过一学期的努力，小有收获，现总结如 下： 一、积极参建学校组织的集中学习。在学习中能够按 时参加，并做好记录，共完成集中学习笔记八次。领导们 的讲座深入浅出，精彩绝伦，为我的教育教学提供了新的 理念，为我更好地打造高效课堂注入了新的生机。通过学 习我知道了该如何进行小课题的研究；该如何评课议 课在掌握教育教学理念的同时，我积极把这种思想运 用到教育教学实践中，去实践、去探索，并收到了一定的 效果。 二、搞好自学。除了参加学校的集中学习外，我还积 极投身到自学当中，通读教材，通读课标，自学了新教 材疑难问题研究与解决 新课程课堂教学技能的指导与训 练等，还经常阅读各种教育期刊，完成自学笔记八次。 通过这些学习使我更加透彻地掌握本学段的教学目标，以 及教育教学中的各种疑难问题的解决策略。 三、做好课后反思。只有不断反思自己的教育教学， 才能更快地成长。所以每节课后我都及时总结，写下小记 和反思。做到了节节有小记，周周有反思。 四、在读书中提升。作为一名教师必须有丰富的文化 底蕴，所以我经常读书，读各种教育名家的教育名著，读 世界名著，读名师师德事迹等，既有摘抄，又有体会。通 过读书使我的语言更加丰富，思维更加活跃，思想更加深 刻。 总之，通过本学期的业务学习，我的收获颇丰，自己 的教育教学水平也得到了极大的提升。 活到老，学到老” ， “要给学生一滴水，自己必须要有 一桶水” ，这些都说明教师要不断地学习，不断的创新，接 受新的教学理念、新的教学方法，不断完善自己的教育教 学水平，做一名新时代的教师。这学期我们的业务学习包 括以下几个方面： 一、钢笔字过关。 学校每学期都组织我们钢笔字练功，经过学校的督促， 自己的用功练习，本学期初，我的钢笔字过关了。我知道， 我的钢笔字离写字好的老师还有很大的差距，所以学期初， 我要了练功本，继续加强钢笔字练习，虽然没有做到每天 一篇，但一有时间我就练习，完成了一本练功本。 二、师德方面 通过学校组织的政治学习和杜校长每次开会的提出的 要求，我又进一步知道了，教师要如何加强师德修养。 1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境 界。作为年轻教师的我更要不断提高自己的师德水准，勤 于学习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对教师寄 予厚望，教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，就会 在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代 科学理论知识，不断改进教学方式，树立正确的教育观， 就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺 讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思 想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我一定时时 处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先 做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已， 以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成