28交2013级化学专业教育实习教学大纲

化学专业教育实习教学大纲 课程编码：0411103616 课程名称：教育实习 先修课程：微格教学训练、化学教学论、中学化学课程教学设计 适用专业：化学 开课教研室：化学教研室 教育实习是高等师范教育专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际教育和教 学工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能和提高师范生教育教学素质的重要 环节，是全面检验和提高我校教育质量的必要措施。 一、实习（实训）目的与要求 1增强和巩固学生忠诚人民教育事业的思想，培养学生人民教师的品德。 2使学生将所学的基础知识、专业知识和基本技能综合用于教育教学实践，培养学生 初步具有独立从事教育工作能力。 3检验我校的教育质量，及时发现问题，改进我校的教育教学工作。 4了解当前中学的教育、教学改革状况，促进我校的教育改革与发展。 二、教学内容与基本要求 （一）实习内容 1学习党的教育方针和国家关于基础教育的各项法规政策。 2课堂教学工作实习。 3班主任工作实习。 4课外活动实习。 （二）基本要求 1了解实习学校工作，观摩教学和班级管理等活动。了解实习学校、实习班级、实习 学科、教研组、少先队、共青团等基本情况，了解各种规章制度。观摩实习学校的集体备 课、示范课、班主任的教育活动。 2教学工作实习 教学实习是教育实习的重要环节。要求实习生初步了解中学教学各个环节的基本要求， 根据中学教学大纲规定和所在教研组的教学计划，在原任课教师和带队教师指导下，从备 课、写教案、试讲到上课、辅导、作业批改等各环节都要做好，确保教学工作实习任务的 完成。 上课是教学工作实习的中心环节。每个实习生都要至少担任所教学科一个班的教学工 作。每个实习生应上 812 节课。实习生要遵守课堂教学常规，严格执行教案，未经指导 教师同意不得对教学内容作原则性的改动。实习生上课时，应有原任课教师或指导教师听 课，没课的同小组实习生必须听课，并做好听课记录。 评教是教学工作实习不可或缺的环 节。 3班主任工作实习 实习生要根据班主任工作实习计划，积极主动地做好日常管理和教育工作，经常与原 班主任和指导教师沟通，对较重大的偶发事件，要及时报告并处理。要有计划地在原班主 任参与下组织 12 次班集体活动，活动后要进行评议总结。 在实习期间要调查了解 35 名学生。通过观察、谈话、分析，写出综合调查报告。报 告可全面也可就某一问题，可分人写也可合起来写。 4课外活动实习 实习生应在指导教师和原任课教师、班主任指导下，积极组织团、队活动和课外科技 活动。 三、实习（实训）的方式 化学专业的教育实习分为认知见习、试说试教、暑期实习和集中实习四个环节，其中 第一个环节单独计成绩，后三个环节合计计分，其中试说试教占 20 分，暑期实习占 10 分， 集中实习占 70 分。 其中集中实习环节又细分为集中组织与分散实习相结合的方式实施。 1.集中组织实习：教研室安排的指导教师和实习单位联系同意接收学生实习后，报院 审核批准，以专业班级集中组织到实习单位实习，指导教师跟班进行指导。 2.分散实习：鉴于目前学生提前联系到工作单位，需要到工作单位进行一定时间的实 习，为了充分发挥学生的独立分析和解决问题能力以及社会交往能力，增强学生的主动性， 减少依赖性，可以让部分学生进行“开放式”实习，即允许学生将教研室制定实习大纲交 送自己联系的实习单位，实习单位在确认有条件实习的前提下安排其实习，学生须将接受 单位意见反馈学院。学院要严格按实习要求进行监督检查，不能放任自流。 四、实习时间安排 序号 内 容 所用时间 所在学期 1 试说试教 （课余时间） 6 2 暑期实习 暑假 第 6 学期暑假 3 召开实习动员大会、校 内备课 1 周 7 4 进入实习学校实习 10 周 7 5 集 中 实 习 返校实习总结 1 周 7 集中实习合计 12 周 集中教育实习的时间为 12 周。可分为三个阶段： 1准备阶段(第 1 周) 教研室要对学生进行思想动员，使学生了解教育实习的重要性，明确教育实习的目的、 任务、内容和要求。听取实习学校介绍，熟悉教学大纲和教材，初步备案、试讲，进行各 种物质准备。进行教学观摩活动，听实习学校教师的课。在原班主任的指导下进班，开始 了解班级情况。在带队教师指导下，实习生组长安排好实习活动日程表。 2实习教学和班主任工作阶段(第 2 周至第 11 周) 这 11 周要按教育实习的内容进行教学和班主任工作实习。要经常听有经验教师和实习 同学的课，认真填写好听课记录。对实习生的课要进行评议。深入班级，实习班主任工作， 对学生进行调查研究，写调查报告。每个实习生都要写实习日记，记录一天工作取得的成 绩和存在的问题。 3总结阶段(第 12 周) 实习生写出实习总结报告。组织实习生填写实习登记表，原任课教师、班主任、指导 教师给每个实习生写出评语。评定实习成绩。组织实习生与实习学校指导教师、班主任座 谈。各实习小组和实习队进行教育实习工作总结并填写实习鉴定表。 五、考核内容和考核办法 实习生成绩的评定采取综合评定、按百分制计分。在实习成绩评定中要综合考虑教学 工作实习、班主任工作实习、其它工作实习以及在实习期间的表现等。实习成绩由我校指 导教师会同原任课教师和原班主任进行评定。 六、教育实习的纪律要求 1要按规定参加全部实习活动，熟悉教育实习大纲，按时完成计划中规定的各项任务。 2自觉遵守实习学校的各项规章制度，行为要符合实习学校对教师工作、生活的要求。 3服从实习学校的领导，尊敬实习学校的教师，虚心接受指导教师及实习学校教师的