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中华文化经典读书笔记 文化是一个国家文明的象征，浓缩着民族的智慧。中 华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史，铸就了中华民族 知书达礼的品德，其传统伦理延续了几千年，奠定了中华 的凝聚力和向心性。下面是小编整理的中华文化经典读书 笔记，欢迎查看。 中华文化经典读书笔记 1 在中华民族五千年的灿烂 文化中，精髓莫过于国学；在岁月的长河中，国学是华夏 沃土灿若晨星的瑰宝。为了使我们感受到国学的博大精深， 学校给我们每位同学送了一份“礼物”一本中华文 化经典教育读本 。 六年级的中华文化经典教育读本主要收录了新 古文观止和古体诗词中的名篇。其中我最喜欢的莫 过于北宋周敦颐的爱莲说 。 爱莲说主要表达了作者无意于隐逸，也不贪图荣 华富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，既抒发了感情， 又讽刺了世态。 当我读到“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵 者也；莲，花之君子者也”时，我可以感受到作者不赞同 当一个用隐逸来逃避社会责任的隐士，也不赞同当一个贪 图荣华富贵的世俗小人，作者只想当一个正直、清高的君 子。 当我读到“噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予 者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”时，我可以感受到在这 个社会上大多数人都贪图荣华富贵，只有少数像周敦颐那 样的人， “出淤泥而不染” ，不阿世俗。贪图荣华富贵的人， 就是喜欢“牡丹”的人，他们为了名利，成了世俗之人。 而像周敦颐那样的人，即为“爱莲者” ，他们为人洒脱，仙 风道骨，多数都是思想家、理学家，他们为世俗者所不能 了解，算是人群中的圣人，这多么可叹啊！ 中华文化经典教育读本中像爱莲说这样的名 篇比比皆是，这些名篇潜移默化使人变得知书达理、善良 聪慧和乐观坚定。 中华文化经典教育读本 ，当之无愧的 经典阅读。 从品读学习中我知道了做人的尊严、人格的力量。感 谢中华文化经典教育读本 ，因为有了它，让我的生活不 再单调乏味，让我的心灵受到洗礼，它真是一碗“心灵鸡 汤”！ 中华文化经典读书笔记 2 原以为中华传统文化经 典导读只适合小学生阅读，翻了几页后，发现自己的想 法是错误的。纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到 中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋 进的不竭动力。他的阅读对象不应只是中小学生，应该是 所有的中华儿女。 德国著名哲学家尼采称赞老子 “像一个永不枯竭的 井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得” 。诺贝尔文学奖得 者、作家赫尔曼赫塞说：“我们现在急需的智慧，都存 在老子的书中。 ”是的， 老子是经典的，但墨子 、 管子 、 左转 、 荀子也同样值得我们去一一品 味。 中华传统文化经典导读把我们带到千年前的古代尽 情翱翔，在传统文化的星空中漫步。 轻叩中华传统的大门，我们应该做到“自知” 、 “自胜” 、 “自省” ，自然的规律就像拉弓射箭，要射中目标，箭头高 时就压低一些，箭头低时就太高一些，老师称它为“损有 余而补不足” 。里面有很多我们熟悉的故事， 老子中的 第七十八章写到：“水不断地滴到石头上，时间长了就可 以把石头滴穿” 。这是“水滴石出”的故事的出处。 中华传统文化经典导读让我们共享经典，引导我 们要坚持不懈、任人唯贤、持之以恒，让我们懂得“千里 之行始于足下” ，让我们学会“天生我材必有用”这样 一种积极的向上的思想境界应成为我们的人生态度。 可惜的是现在丧失传统文化教养的人越来越多，一个 丧失传统文化教养的人，同时会丧失其理性的反省力与创 造力，如不及时解救，我们的社会将渐渐成为“没有文化 而不适合人居住的社会” 。愿中华传统文化成为每一个人永 远的精神食粮。 中华文化经典读书笔记 3 通过诵读经典诗文，我走 进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什 么是道家精髓，什么是千古美文“经典”虽然看上去 年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从 “人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由 “道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也” ，从归去 来兮辞到兰亭集序都熠熠地展示着它博大精深的魅 力。 其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。 那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我 收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句 之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能 者为师，虚心请教。 ”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！ 你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不 排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪 流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否 就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处 呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲 理” 。 人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会 走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文， 因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其 价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰 宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接 受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵 经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于 我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的 进步。 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨 露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和 细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们 的理想之花一定会开得更艳持得更久。让它来耕耘我们心 中的土地，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重 重困难，向成功迈进吧！ 中华文化经典读书笔记 4 中华文化是中华民族生生 不息，团结奋进的不竭动力，而中华文化的传播媒介丰富， 尤其在书中到处能看到中华文化的缩影。 文体中涵中华文化。从古代到近代的中国文学著作， 其文体大多为文言文形式，而这种形式至今仍被人们关注。 文言文的文章在教材中增多，而文言文也成为了一个人语 文水平的重要方面。书的这一文体，包含着深厚的中华文 化，无论是论语 、 史记还是红楼梦 、 聊斋志异 都从中渗透出一股源远流长的文化精髓。诗歌也是一个很 平常的文体，但中国的古诗另有一番文化的内涵。无论是 诗经 、 楚辞中的古体诗，还是唐诗三百首中的 近体诗，都有一股浓浓的中国味道，文化也随之展现于世 人眼前。中国的文体多样，在书中，则能尽收眼底，从书 中，使人不禁感受到“中华文化”的博大精深。 书中艺术涵中华文化。艺术是一个反映文化的重要方 式，而其载体之一，就是书。 天工开物 ，让人感叹年味 的美妙；衣装秘语揭开了中国装饰的奥妙。也许，在 这些书中，艺术是主体，但不可否认的是，中华文化暗藏 其中，工艺美术是中华文化，年画是中华文化，服饰也是 中华文化。不久前，听到一则新闻：一位上海女士，想将 其设计的旗袍以及旗袍表演团队带到欧洲、美洲等地区。 但她没有考虑到旗袍早已在世界各地传播，唐人街上到处 可以看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎。而这一切不仅在于海 外华侨的贡献，更多的在于书的作用。书的传播使中华文 化的传播更进一步，而中华文化的艺术魅力也会永藏于书 中。 文化人传播中华文化。读到文化人，很容易使人联想 到中国历史上许多有名的诗人作家。从小说老子 、 说 李白到鲁迅评传 、 余秋雨人生哲言都可领略一代 代文化人所折射出的中华文化。人是一个国家的代表，璀 璨的中华文化也像这些文化人一样不断发展完善。 中华文化，一个底蕴深厚的名词，而从书中，我们可 以不断吸取文化的养料，懂得以中华民族传统文化修养自 己，增强中华文化的认同感，建设中华民族共有的精神家 园。从书中，我们感受中华文化，我们理解中华文化，我 们为中华文化而自豪。 中华文化经典读书笔记 5 古诗词记载了中国五千年 以来的悲与苦，蕴涵了五千年来中国人民的喜与乐，蕴含 了中华五千年来宝贵的文化。 本书采用新颖的文字与精美的图画相结合的方式，读 者不仅可以欣赏到精美的文字，还能够欣赏到栩栩如生的 手绘图，以图解文，图文并茂，辅之以朗诵艺术家配乐朗 诵，音，画，文三位一体，生动形象，带给读者丰富的人 生感受和审美体验。 本书分为七个单元：投桃报李，高山流水，杨柳依依， 东望故园，心怀天下，抚今追昔，冰清玉洁。每一首诗就 像一杯茶，难受时品其味为苦，愉快时品其味为甜。假如 你想喝上一杯好茶，就得尽情尽心，细细品尝。 古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈 深。 ”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣：我们沐浴着 父母的恩泽而来，所以人的一生就是感恩的一生，当然友 情是人世间最宝贵的精神财富。 “多情自古伤离别” ，离别 之情自古以来就成为文学创作的一个重要主题；故乡是海 外游子永远的牵挂；爱国主义是中华民族的优良传统。回 望昔日那厚重的历史，不禁使人感怀，冰清玉洁之中流淌 着一股浩然之气，蕴含着一种高尚的节操。 读着诗里的内容，我的心情随着诗人的忧而忧，随着 诗人的乐而乐。 唐代诗人李白年轻时有伟大的政治抱负，但因不愿迎 合权贵，始终不得志，于是浪迹天涯，纵酒赋诗，以寄托 自己的满腔情怀。他的诗歌感情炽烈，想象丰富，比喻生 动，手法夸张，具有极强的艺术感染力。 读诗是人类特有的艺术活动。读古代诗词，可以与同 时代的人做精神上的沟通；可以传承古圣贤的精神文化； 可以享受和汲取人类文化的成果。 因为读诗，我们的心灵会逐渐宽阔，变得丰富多彩， 以至于变成一个庞大的心灵宇宙。 中华文化经典读书笔记 6 文化是一个国家文明的象 征，浓缩着民族的智慧。中华文化其浩瀚的典籍记录了悠 久的历史，铸就了中华民族知书达礼的品德，其传统伦理 延续了几千年，奠定了中华的凝聚力和向心性。 其独特的思维方法影响了世世代代，构成了东方思维 的模式，形成了中华民族的整体性及和-谐性，从而使中国 成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱 大国。中华文化是东方文化的发端，其文化名人、文化典 籍、伦理思想皆曾经对东方文化的发展产生了重大影响。 所以，中华文化是世界文化的重要组成部分。中华文化不 仅是中国的，而且是全人类的。弘扬中华文化、中华精神， 无疑对人类文明有着深远的意义。在这个漫长的暑假，同 时也是最清闲、最轻松的暑假我重新拾起弟子规细细 品读，感触良多。中国是具有五千年灿烂文化的文明古国， 知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳这些优良的传统从古 至今都为人所熟知，翻开弟子规就仿佛置身于文明当 中，置身于做人的伦理道当中。 弟子规的首篇总序告诉我：弟子规，圣人训，首 孝悌，次谨信。它从人之根本出发，教育我们要从这几个 方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要 心中有爱，要孝敬父母。百善孝为先。行孝是为人子的本 分，如果一个人连父母都不懂得孝顺，那么他便丧失做人 的根本。一个连自己父母都不懂得孝敬的人是不可能懂得 如何善待身边的亲人、朋友、同事，所以也就更谈不上回 馈社会。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德 的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。 如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自 己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习 别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己， 提高自