3周15商管高班级经济法基础教案doc

教 案 首 页 课程名称 经济法基础 课题 公司法律制度- 股份有限公司 课型 理论课 授课班级 15 商管高 授课时间 第 3 周 课时 4 教学目的 1.理解股份有限公司的概念 2.了解股份有限公司设立条件 3.掌握股份有限公司的组织机构和职权 教学重点 股份有限公司的设立条件 股份有限公司的特征 公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务 教学难点 股份有限公司的设立、组织机构 教学对象 分 析 学生的专业是工商企业管理专业，在接受新的学习任务之前，基础良好，经济 法的学习能增加学生学习兴趣. 教学回顾 说明 注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。 教 案 内 页 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） A.新课导入 教师首先对上 一节课的有限 责任公司的知 识点回顾，引 导学生将有限 责任公司和股 份有限公司进 行进行思考、 对比学习。 5 分钟 B.下达任务 让学生明确本 次课程内容， 让学生有目标 性地学习。 10 分钟 C.分析任务 让学生对相关 的知识点进行 分析，从而经 济法的相关概 念进行理解学 习。 10 分钟 【新课导入】 教师首先对上一节课的有限责任公司的知识点回顾，引导学生将有限责任公 司和股份有限公司进行进行思考、对比学习。 【下达任务】 通过提问以及讨论，引导学生认识经济法，下达学生认识经济法的任务： 1.理解股份有限公司的概念 2.了解股份有限公司设立条件 3.掌握股份有限公司的组织机构和职权 4.掌握 公司财务 【分析任务】 教师通过例子分析以及内容讲解，引导学生分析学习任务。 1.股份有限公司的概念 2.股份有限公司设立条件 3.股份有限公司的组织机构和职权 4.公司财务 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） D.任务讲解操 作 （在任务讲解 操作过程中引 导学生学习） 教师通过 PPT 播放与课本结 合，引导学生 进行了解股份 有限公司的概 念与特征。 20 分钟 教师通过对主 题，通过让学 生分组讨论股 份有限公司设 立，需要什么 条件，逐一进 行分析。并让 学生做好笔记。 20 分钟 【任务讲解操作】 教师讲述股份有限公司,在概念与特征，可以以有限责任公司进行区分，让学 生更好的理解概念的知识点。 一、股份有限公司的概念 指由一定人数以上的股东所组成，全部资本分为等额股份，股东以其 所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担 责任的公司。 特征 1、具有法人资格的商事组织 2、典型的资合公司 3、发起人人数上为 2-200 人，半数以上在中国境内有住所，股东人 数没有上限 4、资本划分为等额股份 5、在设立和运行中可以公开发行股票筹集资本 6、股东承担有限责任 7、设立程序复杂 8、股东权益转让灵活 教师通过对主题，股份有限公司设立，需要什么条件，逐一进行分析。 二、公司设立 （一）设立条件 1、发起人符合法定人数：2-200 人 2、发起人认购和募集的股本达到法定资本最低限额：500 万 3、股份发行、筹办事项符合法律规定 4、发起人制定公司章程，采用募集设立的经创立大会通过 5、有公司名称、建立符合股份有限公司要求的组织机构 6、有公司住所 （二） 、设立方式 1、发起设立：发起人认购公司应发行的全部股份而设立公司 注册资本为全体发起人认购的股本总额。首次不低于 20%，其余 2 年内，投资公司 5 年内，缴足前不得向他人募集 2、募集设立：发起人认购公司应发行股份的一部分，其余股份向社会公开募 集或者向特定对象募集而设立公司 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） 教师通过 PPT 和黑板的板书 讲解公司的设 立程序，并在 黑板上指出它 的流程顺序。 让学生更好的 理解。 25 分钟 教师通过 PPT 播放与课本结 合，举出例子 和题目，加强 与学生的互动， 让学生巩固所 学的知识点。 20 分钟 教师通过 PPT 注册资本为在公司登记机关登记的实收股本总额发起人认购不少于 35% 设立程序 1、以发起方式设立 适格的发起人共同签署发起协议 向工商局申请名称预先核准 制定公司章程 认购股份，缴纳出资 选举董事会、监事会 董事会申请登记 2、募集方式设立的程序 经证监会批准向社会公开募集股份向证监会申请核准 召开创立大会 股款缴 足 30 日内召开创立大会，未召开的，认股人可以按照所缴股款并加算 银行同期存款利息，要求发起人偿还 申请登记 公告 三、股份 1、概念：股份是以股票为表现形式划分为相等的金额，体现股东权利 和义务，并组成公司资本的基本分解单位 2、法律性质 公司资本的分解单位，本身是公司的资本，是概括资本的一部分，并 非特定财产的权利形式，只能是公司资本价值的表现形式和权利形式。 体现了股东在公司中的权利和义务。 特征 股份公司的股份每一股份额均等，所包含的权利义务也同等 便于融资、便于分配股利、便于登记帐簿、便于股东自由转让 股份公司的股份以股票为表现形式，股票是股东享有权利的依据和凭 证 股份公司的股份可以自由转让 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） 和黑板的板书 讲解股份有限 公司的组织机 构和职权，让 学生对知识点 了解更加透彻。 20 分钟 D.课堂练习 教师进行提问， 通过随堂练 习，巩固所学 四、股份有限公司的组织机构和职权 （一）股东大会 1、性质 公司最高权力机关，意思机关，法定机关但非常设机关 2、种类 定期大会和临时股东大会 3、职权 4、召集 董事会、监事会 、持股 10%以上的股东 （二）董事会 1、概念：依法由股东大会选举产生的董事组成，代表公司行使经营决 策权的公司常设机关，公司的法定机关，在公司中处于核心地位，表 达公司的意志 。特征如下 （1）由股东会选举产生 （2）公司的常设机关 （3）公司对外代表机关 （4）公司的经营决策机关 （5）人数为单数，实行一人一票制 （三）监事会 1、地位 依法由公司股东大会选举产生，对董事和经理的经营管理行为及公司财务 进行监督的常设机构 2、特征 （1）依法产生的监事组成 （2）对公司事务进行监督的专门机构 （3）行使职权的独立性 （4）监事个人与监事会并行行使监督职权 3、职权与议事规则 【随堂练习】 1股份有限公司的（最高）权力机构是（ ） 。 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） 的知识点。 15 分钟 教师进行引导 课本相关知识 点的讲述，作 为盈余分配 让学生对知识 点扩展知识面。 10 分钟 接着讲授有限 责任公司，让 学生对公司对 外投资进行讨 论，加强与学 生的互动，让 学生巩固所学 的知识点。 10 分钟 A 股东大会 B总经理 C董事会 D监事会 2中外合资经营企业的组织形式为（ ） 。 A股份有限公司 B无限股份公司 C股份两合公司 D有限责任公司 五、 公司财务 盈余分配 不得在未弥补亏损和提取法定公积金前分配利润。 有限公司按出资比例分取红利，但全体股东另有约定除外；股份公司 按股份分取红利，但章程另有规定的除外。 公司持有的本公司股票不得分配利润。 公司对外投资 依照公司章程的规定，由董事会或者股东会决议。 对外投资：不得成为连带责任的出资人。 不得超过公司章程规定的对外投资总额或单项投资限额。 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） E.小结 通过课程小结 加深学生课堂 学习效率以及 记忆强度。 10 分钟 F作业通 过课后作业 巩固学生的 学习成