中学教师专业成长计划.docx

中学教师专业成长计划 没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰， 现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股 强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。下面是小编整理 的中学教师专业成长计划，欢迎来参考！ 中学教师专业成长计划 1 时间过得很快转眼，我已 经在这个平凡的岗位上奋斗了将近 5 年。作为一名教师， 我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了 身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一 个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有 不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不 断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利 于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念， 我将在今后的工作中，在以下几个方面努力提高。 1.思想目标：首先加强师德师风的修养，形成高尚的 人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心， 要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业， 热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校 关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。 2.职业道德目标：为人师表最重要的就是要有良好的 道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面 我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗， 为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业 道德素质。 3.教育教学目标：潜心钻研，打造个性课堂。 、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学 大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面 的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到 每一个学生身上。 、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己 的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一 个合格型教师向特长型教师的转变。提高 40 分钟的教学效 率。 、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理， 科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改， 做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲 评。 同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原 有水平上得到提高。 、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际 的评价学生。 、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师 生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 勤于反思，促进自我完善。 4.合作目标： 、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类 学科教师的合作、与不同学科教师的合作。 、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引 导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过 程。 、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参 与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法， 让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革 的重大意义、关注新课程改革的持续发展。 1、保证天天阅读。 教师的专业成长离不开学习，不学习跟不上社会前进 的步伐，就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的 内在需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材， 阅读参考书，读专业报刊杂志、学习各种文件，让学习成 为一种内需。 2、勇于课堂实践。 成长靠实践去探索总结，课堂是老师实践的最好舞台， 认认真真地上好每一节课和每期一次的教研课。在教学实 践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的 教改之路。 3、坚持经常反思。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。 ” 坚持反思可以总结实践，升华经验；可以发现不足，渴求 新知；可以摆脱匠气，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。 坚持每天反思自己的教育教学工作，并每月形成一次书面 反思材料，即写好一篇教育叙事。 4、勤于动笔。 坚持把教学中的得与夫写下来，是进一步思考、挖掘、 提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、 教研论文等，积极向报刊杂志投稿，争取两年内至少有一 篇文章获奖或发表。 5、坚持科研。 坚持科研先导，起到专业引领作用。将以先进的教育 理念为指导，直面教育的现实问题，引领教师努力探索教 学中各种问题解决的对策，做一个积极的行动研究者。同 时做好学校教育科研项工作，以教育科研促进教学质量。 中学教师专业成长计划 2 本来在普通人眼中的“铁 饭碗“职业教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我 发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专 业发展规划，现制定我个人的成长计划，以作鞭策。 不知不觉，从大学毕业进入中学已经五年时间了，在 这五年中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对 课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能 够比较好的掌控课堂教学的物理专业教师，同时这几年中 自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但 我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力，这 是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是 我存在的不足之一。 1，对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能 力较差; 2，课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的发展空间， 在教学方法手段上缺乏新意;组织教学的能力不强。 3，在教育方面，方法和手段略显稚嫩。 本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。 遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素质。 立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切 为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远发展。热爱 本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导 学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛， 乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下