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文档简介

4 月 25 日至学善校家长讲座笔记（整理） 学习三要素: 态度. 方法. 习惯 态度： 就是对学习的看法.想法,好的想法是积极向 上,不良的想法则是学习态度消极落后,学习目标定位不准,造 成学习动力缺泛态度不端正。 扶持 .愎复.树立自信心,有自 信心就动力.活力.朝气,学习才就有了希望。 在学习态度上，强烈的求知欲犹如强烈的求生欲,有益 终生。 方法 能掌握正确良好的学习方法之人谓天才 方法： 听课 进入考试状态 听课堂教学 向课堂要成绩 问题进入教室 新课一定要习 不懂之处要重点搞清 课后能掌握重点 只听不记是骗子,只记不想是子,要听.记.思考,要应用。 能举一反三。 进入考试状态 考试痛苦没办法回避，只能适应，最后将考试变成享 受。 考试时（享受） 心如止水.明净如磐石,做到天人合一 地考试岂不是在享受这一过程。 平时如考试，考试犹平时。 平时作业错误受罚.受训痛苦,从作业粗心.马虎中解救出 来。 考试中间不允许做的事情，作业中也应如此（吃零食. 喝水.翻书.听音乐.守时间等） 。 要先易后难,或先书复习 10 分钟.5 分钟,再闭书做作业, 作业有时间规定,犹如考试,专心致志（定时定量） 。 “象狗一样的学习，象绅士一样的玩乐。 ”节约下来时 间可以自由支配。 好处在于： 1.可以检测知识上的漏洞,找寻薄弱环节,发现问题,不仅 是单纯记问题,还可以复习。 2.提高学习效率,改变拖沓的习惯,要求家长当监考老师。 3.培养自主精神。 4.增强心理素质。 顺利进入考试状态必须有习.听课.作业.复习等为保证。 慢启动.渐加速.进规道(学习习惯养成)。 不懂么办？向老师提问题，每天老师提一个问题等于 上帝每天给你加一分，教师最喜欢爱提问的学生。 习惯： 好习惯好处多多，心理学家述：两星期养成初期的习 惯，四星期养成习惯，十四养成习惯终生难改的习惯。说 明习惯是可以培养成的。 （1）考试状态法。 （2）
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