中学校长工作述职报告.docx

中学校长工作述职报告 中学校长工作述职报告(一) 自 XX 年 9 月至今，全身心地投入到教育教学中，加强 学校管理，不断开拓进取。学校不断发展，各个方面走在 了全市的前列。 1、本学期，推行采取分块管理与级部管理相结合的方 式(扁平式管理模式)。 以梳理规范深化为工作思路。实行分块管理， 校长职责切块，主抓一个面，或教学、或政治思想;年级主 任抓线，主抓年级。 纵横双项管理：纵处、科、室管理;横校长到 级部管理。 加大了对教学过程性考核的研究，特别是对教师平时 工作的督促、检查。以抓过程来夯实基础。 2、努力争取各项工作的全面领先 想办法、出点子，在新泰市的教学管理工作中也出了 新点子;9 月份，省素质教育论坛上我校出示了管理和德育 工作的两篇交流材料;在 X 村召开的教学推进会上，我校出 示交流材料; 先后创建了 XX 市体育传统项目学校、XX 市素质教育先 进学校(XX 市初中唯一)、XX 市课程教学先进学校、省艺术 教育示范学校。 成绩的取得凝聚着在座各位领导和全体教师的心血和 汗水。 3、参加了省农村校长提高工程专题培训，省规范化学 校的复评验收以及 XX 市规范化学校的复评验收。 1、“分块管理与级部管理“块线结合的管理模式还存在 许多问题。责任界定还不够清晰，出现了部分管理人员工 作敷衍，无进取心，没有在广大教师面前起模范带头作用。 2、教学工作注重了平时工作，也有了较大的进步。但 缺乏创新，在过程管理、课堂教学方法、科研方面没有突 破性的进展，还需要我们的不断探索。 3、学生的养成教育及各个方面的管理有了较大进展， 但是缺乏系统性、深入性。 4、广大教师团结进取，不断探索新形势下的教育教学。 但是仍有一部分教师工作靠不上，处处以自己的利益为中 心，业务上不进取。 5、总体管理还不够精细化，管理漏洞依然很多。极个 别领导在年级管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往 校长身上踢，对表现差的教师不去管理、不敢管理，致使 一部分优秀的教师看了伤心。也有解个别管理人员摆老资 格，缺乏一个领导干部应具备的基本素质，缺乏事业心、 责任心、进取心。缺乏用发展的观点看问题，总提当年- -那么学校永远不会发展。 1、加强领导管理，明确责任，树立领导干部的示范作 用。 学校进一步明确领导的分工与责任，强化监督和评议 工作，让领导干部确实起到示范、带头的作用。在全校倡 导努力工作者光荣，不干工作可耻，干与不干不一样的氛 围。 2、规范管理、精细化管理，实现管理的个性化、科学 化。 领导干部采取工作日清、周报、月汇报的办法，写工 作日志。加强对年轻干部的培养，提高领导干部的管理才 能，倡导领导干部做教师的学习楷模。我要把在外地检查 中学的先进经验运用到学校管理中。 强化对教师的过程管理，推出一批优秀教师，特别是 加强对教师的课堂教学和科研工作加大培养，让领导定期 对他们进行培训。 3、完善教师的聘任机制。 新学期召开教代会，全校形成良性竞争机制，让不干 工作的人走出去，同时吸收新鲜的血液，增强教师的责任 感。 4、努力提高教师的工作环境、生活环境。 今年冬季购买了空调，明年逐步实现办公现代化，每 人一台液晶台式电脑，争取学校网络的畅通和流畅。 5、加强自身建设，引领全校教职工创设更加和谐、公 平的工作氛围。我要努力研究学校的管理，争取用先进的 理念管理学校，让学校的知名品牌走向另一个新高度。让 广大的教师努力工作，在教师的各方面有一个新飞跃。全 校从领导到教师，强化学习，建立学习型、研究型的团队。 全校创设一种公平、公正、充满责任感、竞争力，且又和 谐的工作氛围。 请广大教师监督。 中学校长工作述职报告(二) 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好!根据县委宣传部、县教体局工作安排，我 作为溪口镇中学校长，今天在此向大家做述职报告，如有 不妥之处，请领导、老师们批评指正。 我的报告分为三部分，一是职责认识和工作目标;二是 工作方式和主要成绩;三是存在困难和努力方向。因阐述工 作需要，报告中涉及到以往工作经历，请谅解。 我今年 46 岁了，献身修水农村教育事业已经 27 个春 秋。曾担任港口中学、中小副校长 10 年，XX 年秋调古市镇 月塘中学当校长，XX 年秋调新湾中小学任校长，第二年 7 月在该校成功竞聘校长一职。去年 8 月有幸调到溪口中学 当校长，与各位老师同甘共苦一年有余。我先后在六个学 校当老师或者校长，工作经历算是比较丰富的吧。 我的人生信条是：感恩社会，善待朋友;我的工作信条 是：开拓进取、廉洁自律，争先创优;我的办学理念是：质 量第一，文化治校。 初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮 点。现在才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更 需要时间。这几年，我努力做好教育工作的一些规定动作。 比如在学校规范管理和教学质量上，校园文化建设和老师 爱岗敬业上，校园硬件建设和学生吃饭住宿上做了一些具 体的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在这里讲。 但我工作过的学校，这些方面都有很大的变化，教学质量 一跃而起，校园文化独具亮点，后勤服务保障有力。也许 这就是我的工作目标。 (一)严格规章制度，狠抓教学质量 教学质量是学校的生命线，也是家长对学校最为关注 的焦点之一。但是没有规矩不成方圆，我每到任一校，首 先就从建章立制入手，让完善的规章制度来激励全体教师 的工作热情。记得我刚到月塘中学时，请教务主任拿出学 校的规章制度给我看，他却拿出一个备课本，翻开一页说 这就是学校的制度，我看到这个唯一成文的制度，而且不 足半页的教学奖励方案真是哭笑不得;新湾中小学的制度倒 是比较多，可是按制度发放的教学成果奖却因负债百万， 连续两个学期没有发给老师，他们可怜兮兮地等着我这个 屁股还没有坐下来的校长筹钱发放上一学年的教学成果奖 呢。我来溪口中学时也发现同样存在制度执行不严，制度 与实际情况相矛盾的现象。 完善学校计划、制度对推动学校管理，提高教学质量 具不不可替代的作用。记得 XX 年中考，月塘中学 76 名学 生参加中考，县前 700 名有 13 人，创这个学校历史以来最 好的中考成绩。当年下开学报到，一个原本各方面处于弱 势、办学条件极其简陋的片区中学，竞吸引了外校 80 多名 学生慕名来校就读。 我调到新湾中小学时，中学、中小合并已经一年了， 可是，中、小学老师因分配不公矛盾很大、老师人心涣散、 萎靡不振。我首先将中心校所谓的中学部、小学部合并到 一栋教学楼上课，将全乡公用经费统筹使用，全乡教师的 绩效工资、福利统一标准发放，这可比全县其他九年一贯 制学校早一年执行全乡统筹发放。我县绩效工资实施方案 是 XX 年 9 月开始执行的，XX 年 9 月我调新湾中小学就已经 这样做了。这样一来，老师间的待遇不平等就迎刃而解了， 心齐劲足，全县学校目标管理考评连续两年评为“先进单位 “;XX 年，学校食堂评比荣获“先进单位“,并在全县校长会上 做经验介绍;两年来，每次开学工作检查总是优秀。在全县 中考评估中，XX 年的中考成绩从上一年的 36 名进入 11 名， 居九年一贯制学校第二名。XX 年再次跃进到全县第 8 名， 居九年一贯学校的第一名。 去年下来到溪口中学后，我首先是向班子成员、学校 老师了解情况，掌握第一手资料，然后亲手起草溪口中学 的绩效工资试行办法 教学奖励制度 中考奖惩方案 值日管理制度 考勤管理制度等主要的制度，并委托 工会在 XX 年 12 月 29 日召开全校教师会，对学校所有的规 章制度进行讨论修改，通过后严格执行。今年中考，溪口 中学 140 名考生中，前 20 名、前 30 名、前 100 名分别 1 人，前 700 名 23 人，这也是近几年来，我校中考成绩再次 出现的喜人局面。 (二)加强校园文化建设，丰富师生课余生活 1、校园文化独具特色，“绿色校园“风景亮丽。 学校优良的校风形成必须依托良好的绿色环境。在新 湾中小学我精心布置校园的每个角落，从修水聘请园林师 傅给校园绿化带修剪整枝，学校有永久性校风牌、教风牌、 班风牌。老师亲自绘制的“礼、孝、仁、圣、励、志“等大 型壁画成为一道亮丽的文化风景。 在溪口中学的这一年，我更是不遗余力地打造一个比 较舒适的校园环境，领导、老师们都能够看到：校门两侧 的牛皮癣不见了，昔日残缺不全的校训、标语已经换上了 金色的铜字，东倒西歪的所谓彩旗已经挺直了腰杆，宣传 栏、教师岗位台让人赏心悦目，校园里再也看不到纸屑满 场飞的惨状，十几个冲水式厕所不再是污秽满池，蝇群起 舞。 2、学生生活丰富多彩，素质教育成果显著 每年国庆、元旦，我都组织师生举行广播体操比赛、 元旦文艺汇演，平时校园内各种小型竞赛不断开展。并且 大力开展大课间活动，以此丰富学生的文化生活。在新湾 中小学的两年里，全县学生艺术节，小学生乒乓球比赛等 均能获得不同层次的奖励。尤其是 XX 年上新湾的小学生足 球代表队参加全县足球比赛，经过激烈的拼搏，最终夺得 全县冠军，成绩骄人(有点水 )。 3、养成教育形式多样，学生情操健康向上 著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学 万学学做真人“,学校教育必须将学生的思想品德、行为习 惯养成摆在第一位。 首先，我安排政教处教育每个学生时刻做到“三告别、 四带给“(向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。把礼仪 带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给父母，把谦让带 给社会)。并要求学生在平时行为习惯上做到“十讲“(语言 上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活上讲卫生， 活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲 谦让，校内校外讲形象，时时处处讲安全) 我工作过的每个学校，都按计划举行开学典礼、期中 总结大会，后进生警示教育大会，聘请当地派出所民警进 行法制讲座，开展多种形式的主题班会，举行“树文明之风、 创和谐校园“教育月活动等。 (三)积极争取建设资金，努力改善师生生活质量 在新湾的两年里，通过各种渠道筹集校园建设资金 130 余万元，两年时间重建了四个村级小学，对全乡所有小学 操场、路面进行硬化，大部分厕所、围墙进行重建。中心 校教室、寝室全部安装电风扇、窗帘。全乡每个学校的外 墙进行粉刷，校舍全面维修。每个小学配备了崭新的办公 桌椅，开通了宽带，装备了电脑、添置了校园广播系统。 中心校所有楼房、浴室、厕所维改造全部完成。申请的 16 套教师周转房也顺利落户新湾。在实现修水县三年完成改 造村级小学目标中，新湾乡提前一年完成任务。 在溪口中学的一年时间里，我同样带领班子成员，团 结全体教师，千方百计完善校舍建设、维修工作。投资万 元打深水井，让全校师生能够享受合格的饮用水，投资万 元将所有教室、寝室全部安装防盗网，投资 2 万多元给学 生寝室安装电风扇。投资万元购买电线、电杠等用电设备， 对老教学楼、教师宿舍的部分用电线路进行更换。 办好师生、家长满意的学生食堂，让学生吃得饱、吃 得好一直是我追求的后勤服务目标。我工作的三个学校， 每到一处都是从食堂经营方式的改变开始的，XX 年秋，首 先在月塘中学实行食堂成本核算经营，这又比教体局要求 学校食堂成本核算经营早一年开始，尔后在新湾中小学、 溪口中学都是我克服困难，通过大量思想工作，取得班子 成员、教师的拥护后采取食堂成本核算经营。我深深知道， 在三个学校都是我率先吃这螃蠏，也许损害了个别人的经 济利益，但是我问心无愧，因为保护了全校师生的整体利 益。因为 3 元一餐的伙食，最终能让师生吃得经济卫生实 惠，得失之间我只有选择后者。 1.构建学校两年目标愿景 狠抓一个中心：以提高教学质量为中心 紧扣两个环节：教学常规管理和学校安全管理两个环 节，力争三个突破：学校规范管理有新的突破，校园文化 建设有新的突破，县教育质量评估排名有新的突破。 2.队伍建设。班子分工明确，每阶段工作有布置，有 督查。行政工作务实创新，监督机制实施到位。不贪不占 从校长做起，校长待遇从第五名到享受平均数，所有班子 成员每学期接受全体教师的民主测评，并根据测评结果发 放行政奖励工资和评优评先。 3.建章立制迈开可喜一步，学校工作有章可依。 4.教学工作成果显著。全体教师教学工作积极主动。 在教学人员严重不足的前提下，常规教学抓得更细更实;大 力开展教学教研、学生竞赛活动。学期初听取每个新教师 汇报课，各教研组举行了各类比赛活动。毕业班管理切实 加强，XX 年中考县前 700 名 23 人。 5. 德育安全工作 (1)加强学生课余活动监控，实施封闭管理。值日课余 校内巡逻，晚上关闭教室、寝室大门。 (2)重视学生课余生活，开展各类竞赛活动。队列体操 比赛、班级篮球赛、各班元旦晚会，主题班会，大课间活 动。 (3)努力创建良好的校园文化，养成教育初见成效。学 校宣传栏全部更换，环境卫生有所好转，破坏校具财产行 为得到抑制。 6.民主治校，发挥全体教工在学校管理中的主人翁精 神。平时收集教师的意见与建议，经常召开教师大会讨论 学校系列制度，对行政人员工作业绩进行民主测评， 7.后勤财务工作。 (1)财务管理更加规范。财务透明，及时报帐;购物归 口，手续齐全;下学期公布上学期财务决算情况。 (2)开源节流，确保不增新债。每年店租万，食堂电费、 购置费万作学校收入用于偿还债务。租车费降至每学期 6000 左右，打印费几乎为零。 (3)积极改善学生生活条件。如努力办好学生食堂，给 每个寝室安装电扇，改水工程的完成并投入使用等。 各位领导、老师们：作为一个中学校长，要做的工作 非常多，件件得抓紧，事事得落实，可对于现在的我最纠 结的却是“人财两空“. 师资力量是学校能否优质发展的关键。溪口中学这两 年，先后有 12 位老师调入城区或者其他农村学校，造成师 资的严重失血。培养一个好教师不容易，但留不住老师是 我们的硬伤;若是教师有力不使，有事不做，那是我们的悲 伤。现在， 28 个一线教师(其中三个代课教师)背负着 11 个班的教学任务，无可奈何的我每天都在为老师们的超负 荷工作唱赞歌，为大家每天能够健康工作而默默祈祷。 溪口中学经济压力沉重让我们很多工作、活动无法正 常开展。学校原来负债近 24 万元，一年来又在经费减少、 校建维修加大的困境下，努力偿还债务 11 万多元，但对于 一个年公用经费仅 40 万的中学来说，现在 13 万的旧债， 11 万元的新校建债务无疑是一座无力背负的大山。 印度诗人泰戈尔曾经说过“果实的事业是伟大的，花的 事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。“校长就是一种平凡 而艰辛的叶的事业。在这平凡的事业中，我不知不觉已过 了这么多年。我追求人生的完美，追求教育的真谛。尽管 那伴随着的是千辛万苦，可我还是没有放弃我的追求。为 此我付出了我的全部青春与热血。但是，想想老师们比我 更辛苦，看着学校天天有变化，学生天天有进步，我觉得 自己活得很踏实，再苦再累也值得。这就是我的努力方向。 谢谢大家。 中学校长工作述职报告(三) 太慈中学 沈永前 尊敬的徐局长、曹股长、张主任，各位老师、同志们： 大家好! XX-XX 学年即将过去。首先，请接受我真心的感谢， 感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的 进步、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出， 也感谢 这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理 解、宽怀、支持、合作和力量。 共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使这一学年 学校的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下，能 稳步推进、健康向荣、成果丰实。 现在向大家报告这一年来的工作和思考，请评议。 一个学校的发展需要有明确的目标。太慈中学经过近 几年的卧薪尝胆，教育质量和办学水平得到同步发展。但 基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可 持续发展。我和我的团队在接下重担后，认真分析学校的 新情况、新起点、规划好学校发展的路线图：确立了打造 农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办太慈人民 满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、 特色亮校“的发展思路。在此基础上，我们明确了第一年 (这一学年)的奋斗目标：管理精细化，质量稳中升，发展 上台阶，特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标，以 管理、质量、发展、特色这四个抓手，抓实学校各项工作。 严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一 律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度; 制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、 绩效考核、评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更 加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳 步推进，教学质量提升更加有保障。 学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作，是初 中学校工作中的难点和重点。这一学年，我们强化并细化 了学生管理工作：走读生入校签到、出校点名，寄宿生就 寝巡查点名;实行学生在校 24 小时无缝隙管理;实施由德育 处班主任为主线和校团委学生会班团支部为 副线的双线互补的管理模式，各有重心、各有方式，有力 加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片，按时清理，学 生会每天自查自评，形成定规;成立青年志愿者队，弘扬雷 锋精神，自觉助人服务;密切家校联系，每学期都召开家长 会;成立校园广播站，每天两次播音，播报校内班级新闻， 倡导校园新风尚。 通过这些举措的推行，纯正了校风，加 强了文明修养，促成了良好习惯的形成，营造了浓郁的学 习氛围。使校园生活充满无限乐趣和青春活力。 一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特 色的学校文化。这一年我们非常注重校园文化建设。一是 努力培植太中精神，关注身边的优秀教工，挖掘其高尚品 质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的 太中精神，来引领和感召每一个教工;二是打造好文化载体， 通过设计校徽、编印校报、开通校园广播，定时更新校园 文化长廊，有力充实了校园文化内涵;三是 注重班级文化 建设，学校大力倡导班级励志文化墙建设，学生是学校文 化的创建者和受益者，我班墙壁我设计，我班文化我创造， 学生的聪明才智得到很好的激发。四是开展感动太中六爱 之星、优秀教工、优秀班主任的评选表彰活动，感动着每 一个学生，每一个教师，每一个工人，也感动着每一个家 长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步 和发展，也深切体会到身为太中人的光荣和责任。 这一年，我们从学生发展角度出发，扎扎实实实施行 有效课堂第二阶段实验工作，是在重模仿的第一阶段基础 上的深入推进，做到定模式创特色有实效。我们形成了自 己的备课流程， 编制了特色的导学案，确定了自己风格的 课堂教学模式，在教学观摩上，教师的任何一节课都是公 开的，各教室后门上课期间必须是敞开的，欢迎随时推门 观摩。成立巡导考评组，每节课均有专人到各班进行考课 评课。对于有效课堂开展实施不好的教师，及时进行谈话， 分析原因进行整改。为了开拓视野，提升有效课堂教学能 力，我们在今年四月份组织 24 人次到山东杜郎口中学取经 学习;五月份举行有效课堂教学开放展示活动，展示了初一 初二 10 个班 30 节课，邀请了县教研室领导专家以及兄弟 学校同仁 50 余人来校观摩指导，赢得了领导专家的充分肯 定和一致好评。 为营造良好的校园环境，提升学生的行为规范和道德 情操，促进良好校风的形成，我们从爱的教育出发，选择 六个着力点，大力开展六爱主题的系列教育活动，这是贯 穿一学年的德育主题教育活动， 有针对性地加强中学生的 人生观、价值观、社会公德等 思想道德建设， 我们分别 设立“ 自强不息之星“、“勤奋好学之星“、“阳光魅力之星 “、“爱校守纪之星“、“团结友爱之星“、“尊师文明之星“. 从个人自评、小组推荐、班级评选、年级部再评、组委会 审核确定等程序评选出本年度在“六爱“教育开展实施以来 的感动太中六爱之星 10 人， 在全校范围内掀起弘扬正气、 歌颂真情、倡导真善美的热潮，取得了很好的效果; 我们举全校之力，投入中考备考，集教师之智，优化 中考备考，分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工 作责任制，目标到班，任务到人，班子成员分到各班，形 成浓厚的备考氛围和教学合力;为树立信心，鼓足干劲，召 开迎中考百日动员誓师大会;按月分班举行班级教导会，确 立阶段目标，分析班情学情，及时总结问题，研究整改措 施;班主任全程管理，全面辅导，全心服务，全力以赴，认 真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。 中职春招，多管齐下，做细工作，真情沟通，做通家长思 想，赢得家长信赖，取得超额完成指标达 117% 全县第五的 成绩。 坚持以人为本，促进人的全面发展，是构建和谐校园 的本质要求。这一学年，我们以尊重教师为前提，尊重每 一个教工，依法建立学校工会和教职工代表大会制度，推 进民主管理，尊重和保障教职工的合法权益。