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文档简介

中学生个人读书心得体会 相信大家在步入中学,阅读了很多的书籍的。什么样 的书籍让大家有深刻的体会的呢,中学生个人读书心得体 会,一起来看看。 中学生个人读书心得体会一 “书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉” ,而我却认为书中自有乐趣在。我常常一 头扑进书的海洋中,徜徉于其间,留恋忘返。为此我也闹 了许多的笑话。书让我爱不释手,它就是我的最爱。 从前我是一个作文盲,一见作文就头疼。每次作文课 我都得惊出一身冷汗。老师布置得作文,我绞尽脑汁,搜 肠刮肚也写不出来。由于我喜欢上了读书,渐渐地,我的 作文水平有了明显的提高,也使我爱上了读书。 我只要啃上一本好书就什么都忘了,周围的一切都好 像不存在了,世界上好像就我一个人了。别人喊我,我也 只是随随便便答应一下,可整个人像木头一样,一动也不 动。 没有书读的日子是难熬的,原来几乎没有什么书读, 随便碰到一本书或杂志,我都会呆在那翻上好半天。现在 可好了,我们班级建立了图书角,买来了漂亮的图书柜, 更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书,这 些书是我做梦都想读的。从有了书的那一天起,我每天都 尽情的遨游于书的海洋,整天都与书为伴,书已经成了我 生活中的一部分,书是我的最爱。 因为我看书入了迷,有时也回闹笑话。有一次,我在 看爱的教育 ,妈妈叫我去买盐,我嘴上说马上去,可屁 股底下一下也没有动。妈妈生气了,我看情况不妙,只得 飞快得去买了,我飞快的跑着,可心里还想着书,到了商 店却又忘了买什么,最后想起一袋这个词,就买了一袋味 精。在回去的路上以为回去就可以继续看书了,心里高兴 极了。回到家,妈妈看了以后生气的说:“买错了,是盐。 ”没办法,我只得重新去换。回来后又津津有味的看我心 爱的书。 有书想伴的日子是快乐的,他让我在失意时能尽快的 摆脱痛苦,在得意时把握自己;让我在孤独寂寞的时候向他 倾诉,在高兴时与他分享。读书,将与我终生相伴,书永 远是我的最爱。 中学生个人读书心得体会二 本学期我读了亚米契 斯写的爱的教育 。让我知道了许多有着教育爱和爱中的 教育的故事。 爱的教育一书中描写了一群充满活力,积极要求 上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身 有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到 性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西 对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。 这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲 话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样 让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而 面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功 的基础。 。 读爱的教育 ,我走入恩里科的生活,目睹了他们是 怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含 着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说 过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有 水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。“ 爱的教育中,把爱比成很多东西,的确是这样又 不仅仅是这些。我想,“爱是什么“不会有明确的答案,但 我知道,“爱“是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师 对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相 逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学 生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道: “你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有 可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我! 我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们 全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的这些话,让 所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此 坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。 两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后 毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚 子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是 个好老师。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的 错误,我绝不会责怪你们“,这是安利柯的先生们给的我另 一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育 学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。 爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用 准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付 出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生 的爱,不应是居高临下的“平易近人“,而应是发自肺腑的 爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情 流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅 把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开 了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育, 但教育必须充满感情。 总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生 心扉的

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