全面实施安全素质教育 努力打造平安和谐校园

全面实施安全素质教育，努力打造平安和谐校园 双桂小学: 杨 帆 韩 平 安全工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作重 要保障，至关青少年学生的身心健康成长。我校从讲政治的高度居 安思危，警钟长鸣。我校在实施安全素质教育工作中,加强了对学校 师生员工安全素质教育的领导,坚持“安全第一， 预防为主” 的宗旨， 抓好安全素质教育各项措施的落实，实现安全素质教育与教育教学 事业同步发展。做好安全防范和安全教育工作，预防违法犯罪和治 安灾害事故的发生，保护国家财产和师生人身安全，维护学校安全 秩序，保障学校教育教学各项工作的顺利进行。 、 加强组织领导，形成安全素质教育的工作长效机制 根据学校的实际，我校建立健全了各类安全工作组织以及高效 畅通的学校安全素质教育网络体系。我校建立了在校长的直接领导 下，以安稳办为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底 的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安 全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。学校要成立 安全素质教育领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，安 稳办、政教处、工会、团支部、少先队负责同志和班主任为组员。每 学期开学初学校都召开安全素质教育领导小组成员会议，回顾总结 上学期安全素质教育工作，制定本学期安全素质教育工作计划，把 安全素质教育工作摆上重要议事日程，做到安全素质教育工作与学 校其他各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各部门 和各班。确保安全素质教育工作有人抓、有人管，做到各部门各班 2 各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格 局。形成了安全工作校长亲自抓，分管校长具体抓，职能处室天天 抓，全体员工齐抓共管的局面，确保了校园平平安安。 1、以教务处为主的教学管理安全网。主要是加强教学设施和教学 环节（包括课外活动）的安全管理，督促检查图书室资料室，计算机 房、实验仪器室的安全防范措施落实情况，贯彻执行学校制定的 双桂小学教育教学事故处理办法。 2、以政教处为主的学生安全管理教育网。主要是加强对学生进 行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心 理调节等方面的教育；指导督促班主任、宿管员做好学生的安全管 理的教育工作；督促做好学生的防病治病工作，促进学生身心健康 发展。 3、以安稳办为主的校园环境管理保卫网。主要是加强对校园及 周边的治安防范，防止治安案件发生，进行突发事件处理，做好夜 间校园巡逻，确保校园无治安案件发生，无重大失窃现象，指导督 促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。 4、以总务处为主的安全生产网。主要是经常检查校舍及各种教 育教学设施，生活设施，有无隐患存在，及时消除不安全因素，保证 教室、楼道等学生夜间活动场所的正常照明，保证重点部位的消防 设施及器材的完备，督促检查食堂的食品卫生和饮用水安全，建立 严格的食堂内部安全管理制度，并不定期抽查。 二、加强安全素质教育，打好创建平安校园的基础 学校认真贯彻落实了上级各种安全文件精神，把安全素质教育 作为创建平安校园的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂以 3 教学为主、多种形式并举，努力做到“五个 结合” ： 一是安全素质教育与课堂文化教育相结合，把安全素质教育列 入学校教育计划，作为必修课内容。每班做到每周一第一节课上好 安全素质教育课，学校并利用每周一朝会对学生集中进行安全素质 教育，做到安全计划、安全教材、安全教案、安全老师、安全课时“ 五 落实” ，努力使中小学生安全素质教育工作更加 规范、更加系统、更 具效果。 二是把安全素质教育与德育教育相结合，深化安全素质教育内 容。一方面，加强思想政治教育和日常行为规范教育；另一方面，把 安全素质教育列入学生的思想政治教育和日常行为规范教育中，使 学生在思想政治教育和日常行为规范教育中接受安全素质教育。 三是把安全素质教育与校园文化活动相结合，开展丰富多彩的 校园文化活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。一方面，充分 利用学校安全素质教育专栏、班级黑板报、横幅、警示牌、广播等常 规的安全素质教育平台。另一方面，组织学生举办兴趣小组，开展 安全素质知识讲座，进行各种安全应急演练。 四是把安全素质教育与师德师风建设和提高教育素质相结合， 加强师德师风建设，提高教师自身素质特别是安全素质，是加强学 生安全素质教育的前提。 五是构建政府、社会、学校、家庭一体化的安全教育网络，使青 少年全方位地受到安全素质教育和熏陶。第一，向课外延伸。充分 利用第二课堂，通过组织学生参加各种安全应急演练活动，使学生 在活动中受到生动、形象的安全素质教育。第二，向家庭延伸。坚持 学校教育与家庭教育并重，通过向家长发放学生安全方面的通知、 4 举办家长安全知识培训班等形式，使家长形成正确的家庭安全教育 观。第三，向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校安全素 质教育。聘请派出所、治安室和学校周边力量维护学校的安全稳定， 定期对学校进行安全检查，并为学校师生上安全素质教育课。 三、明确目标，落实责任，建章立制，确保安全素质教育实施 我们根据各岗位的职能特点，拟定了各个岗位安全管理考核目 标，制定了岗位安全责任制。包括教学管理处岗位安全责任制、 学生管理处岗位安全责任制、安全保卫处岗位安全责任制、总务处 岗位安全责任制、班主任岗位安全责任制、重点部位岗位安全责任 制。所有岗位安全责任制发到相关责任人，并张贴。 为使各项制度落到实处，我们还对每个岗位制定了相应的岗位 安全管理目标考核实施细则。实行学校安全工作一级抓一级，一级 对一级负责，做到全员、全方位、全过程安全管理，如：为做好食品 卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求 食堂每天记日记帐，设立了食堂安全日记薄，将采购的物品进行登 记，包括采购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。 还要记载食堂内的电器设备是否完好。坚持一日三餐的菜 24 小时 留样存放。安稳办、值周教师、领导不定期地抽查食堂卫生工作，每 天有一位学校管理人员和一位老师在食堂用餐，监督卫生和质量。 建章立制是落实安全素质教育的具体措施，依照各种安全法规和学 校实际，要制定一系列的安全稳定制度和预案，保证学校教育教学 活动安全有序地运作。一是校长与各部门、学校与各班、各班与学 生家长层层签订目标责任书，实现责任到人。二是建立和逐步完善 各种安全规章制度和应急预案。三是建立安全稳定教育评优制度。 5 对做得好的个人和班级给予鼓励和表扬，对做得不好的个人和班级 给予批评和鞭策。这些措施，能使师生认识到了安全素质教育的重 要性，推动平安稳定校园的形成。 四、加强监督，严格防范，做好警校共育，确保学校的安全稳定 根据我校的特点，安稳办人员从学校的安全出发，对学校的各 种防护设施及防范措施提出了合理的建议，所以我们多次组织有关 人员，有 专题的组织开展校内大排查活动，做到防患于未然。我们 先后组织了校内食品卫生大检查，校舍隐患大排查，消防设施大检 查。重点部位防盗设施及学生活动防护设施大检查等，对学校实验 室管理问题、教室门窗关闭问题、消防设施的过期欠缺问题提出整 改意见和措施。在学校财力不足的情况下，今年又投入 2 万多元购 置了灭火器，安装了监控录像，做到防火设施齐全。对食品的加工 和食堂采购建立了一套规范的管理制度，严把食品质量关，严防食 物中毒事故发生。建立了食堂安全检查日记档案、 校舍安全档案 、巡逻值 班工作档案、 学生集体活动工作预案和校园安全检查 档案等，编辑了学校安全管理制度与职责一书，认真做好安全 台帐资料的积累，做到有章可循。学校通过努力，与派出所一道实 现了警校共育。一方面是做好了人防、技防、物防“三防” 工作，学校 要修建门卫室，安装监控设备，增添安全设施，制定工作制度，聘请 保安人员，全天 24 小时值班，确保学校的安全。另一方面，学校安 全分管领导组织人员定期对学校周边及内部环境、学校校舍、路道、 消防设施、食品卫生等各方面进行安全大排查。发现安全隐患及时 整改。 五、及时记录，积累资料，确保学校安全工作可查性。 6 为使学校安全工作系统化、科学化、信息化、规范化、做到有据 可查，及 时整改，及时反馈。我们设计了以下表格：校园安全检查日 记、食堂安全工作日记、班级工作日记、巡逻值班日记、重点部位安 全检查登记表、安全隐患排除报告单、集体外出活动安全工作预案、 各类案件查处登记表等。这些表格分别由相关人员检查后记录，装 订成册，定期检查，落到实处