flash动画制作心得体会

学习 flash动画制作的心得 摘 要：Flash 是一款很好的制作动画的软件，flash 可以制作丰富多彩的 矢量动画，并且用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一 起，以制作出高品质的动画效果。由它制作出的作品，图文并貌、声色俱全， 并可以根据自己的特点进行编辑,可以制作出具有个人特点的动画。本文是 针对 flash 动画制作的发展史和在学习中遇到的困惑和问题展开论述和说明， 同时提出了本人在学习的过程中的一些心得体会、经验。主要目的在于本人 在以后的 flash 课件制作中，对 flash 动画的基础性的问题能够轻松驾驭， 并且能够轻松地运用 flash 到日常生活当中。并且论述了 flash 动画制作的 优点和几点注意事项，从而使大家在以后的动画制作中将会越来越好、越来 越顺。 关键词： Flash 动画 发展史 功能 文件 特点 方法 正文： Flash 是美国的一家公司（MACROMEDIA 公司）于 1996 年 6 月推出的优秀 网页动画设计软件， 在中国经历了 9 年的发展时间。在中国风云一时，出 现了 flash 热。由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创 作。Flash 是一款优秀的网页动画制作程序，随着功能的增强，用它作为课 件制作平台的教师越来越多。该工具能将图片、音乐、动画融于一体，并且 还具有良好的交互性，制作完成的作品体积小也是一个优点，新版本 flash 的功能更为强大。高级使用者还可以用编程的方法实现一些更复杂的课件， 所以它在课件制作中有着很重要的位置。我认为它可以自成体系，有它自己 独特的表现方法、手段和流通方式及“闪客”生活。甚至我认为它是现代文 明的一种符号，新新艺术创作方式，是一种流行于网络的网络文化。电脑替 代了传统的笔墨，移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感。Flash 用途非常广泛，主要用于网络，flash 网站片头，flash 演示动画，flash 网站，flash 商业广告，电视，掌上电脑，游戏，MTV，手机屏保，手机彩 信，家用电器等等。这些表示 flash 的确是一个非常好的传播载体。它能够 引申出非常多的商业机会。能够以多样的效果和形式来充分体现产品或企业 形象。现在电脑，网络，手机用户等等都是在不断的增加，网络的发展壮大 和完美，电脑更加普及，上网的人更多。正因为它有怎么多的用户，爱好者， 创作者和发展平台，使用价值和欣赏价值。它现在虽然不能和我们的中国画， 油画，版画等艺术创作相提并论，但是它可以满足社会艺术欣赏的需要和商 业价值的需要，flash 具有广阔的天空，它在不断的发展和成熟，我认为 flash 真正的价值是其未来！它是一种新新事物，是一种新的艺术创作和文 化。 用 flash 制作教育教学中的课件，比较其它一些可制作课件的软件来说， flash 有如下优点：第一、利用 flash 制作的动画是矢量，不论你把它放大 多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清晰。第二、利 flash 生成的文 件可以有载入保护功能设置，可防范他人任意修改你的作品，使你对完整的 作品拥有完全的“版权“。第三、利用 flash 生成的动画播放文件（*.swf） 都非常小巧，一个精美的课件也就一、二十 KB，大的、复杂的也就五百 KB 左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份“电影动画“，这可是其它软件 所不能相比的了。 第四、Flash 对声音的设置处理也很独到，读入*wav 声音在生成的 Flash 动画播放文件时，你会发现文件被压缩到了原文件的十 分之一大小，利害吧！原来 Flash 播放文件中的声音文件可设定为 mp3 格式。 第五、Flash 的绘画功能美妙至极，方便至极，比起 Windows 中的画图板来 说，功能强了不知多少倍。绘画工具齐全，色彩任意设计，还有线、圆形渐 层色可设定，这样你就可在二维页面上创作有立体感的图片了。 Flash 动 画播放文件（或 Flash 课件）的播放应该使用 Flash 软件包中的 Flash 播 放器中播放，但有许多电脑上未能装上 Flash 软件，这怎么办呢，不要着急， 可以用 IE 浏览器就能支持 Flash 动画播放文件。另外可以用专门的 Flash 播放器播放 Flash 文件；用现在流行的视频播放器，如“暴风影音”等类似 软件也可播放 Flash 动画文件，有的话也可一试。 Flash 的制作原理和拍摄动画电影的过程基本一样，所需的庞大工作量 和较长的制作周期相对于画一张静止的纯绘画来说，还是要长出许多，所以 决定了动画每一帧画面不能像纯绘画那样追求精雕细刻（当然这样说也不是 主张粗制滥造） ，这也就是卡通动画在 flash 动画里占绝大多数的原因。 在 flash 里，动画的含义比较广泛，既可以是位移，也可以是变形，还 可以是颜色的改变，用遮罩还可以做出更多的变化。动作的表演只有鼠绘动 画才用到，设计主角配角、道具和场景也只有在鼠绘动画里才显得非常重要， 只有重视这些，才能把“戏演好”！而动作的设计出之于文学剧本，至少应 该有一个腹稿，也就是说你既当编剧又当导演，这不是很有趣吗？而能作出 生动合理又夸张的动作，那就要看作者平时的观察能力和生活积累了。动作 是动画的生命，所有的动作都是在时间轴区域的帧上进行编辑的。 动作和时间有天然的关系，在变化程度一定的情况下，一个动作所占用 的时间越长，速度就越慢，时间越短速度就越快，而动画的基本时间单位是 帧，所以动作的速度快慢在 flash 里就体现为帧的多少，一个画面需要停留 的时间长短，就用延长帧来表达，和拍摄动画电影 1 拍 1、1 拍 2 的道理是 一样的。 Flash 对我来说也并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能 看到大大小小、各式各样的 flash 动画，还有 flash 制作的 MTV、课件、小 游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用 flash 所制作，在 看到别人做出来的眩目多彩的 flash 作品，还真是羡慕那些作者能够做出如 此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因 为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自 己没有学习的欲望和激情，自己太懒惰了。一直以来的设想，并没有复之行 动。 终于有了这样一个机会，在网上选课时，我一眼就看中了多 媒 体 课 件 设 计 与 制 作 这 门 课 程 ， 并 如 愿 以 偿 的 选 课 成 功 。 但 时光如流沙， 不知不觉间这学期的 flash 动画制作学习已经接近尾声了，从最初的一无所 知，到现在的初有成效，其间付出了时间和心血，但也感受到了快乐和满足。 学习的过程是一个积累、实践，创新并提高的过程，只有不段地学习、不断 地总结，不断地创新，才能不断地提高。 自从上了动画制作的选修课后，对这门课程我有了初步的了解。flash 动画和纯绘画是大有不同的：纯绘画是独幅的，你可以根据自己的感觉和要 求精雕细刻出每一个细节、每一个神韵，而 flash 动画是连贯的由许多画面 组成的，通过帧与时间的控制、动作补间、插入原件等等许多细节来制作， 画面的连续播放从而形成了“动画” 。 然而，在刚刚接触到这个课程的时 候，我也会发现学习 flash 是件枯燥的事情，它的制作过程远没有我们看到 最终看到的结果那样令人兴奋。 在这次 flash 动画制作的学习过程中，我觉得自己是获益匪浅的，也总 结了一些心得体会。 首先，兴趣是最好的老师。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。 ”这句话是非常有道理的。其实一般来说，对于任何学习，兴趣都是 十分重要的，它往往使人精力充沛，从而能起到事半功倍的效果。一直以来， 我都对 flash 动画制作很感兴趣，看着一些静止的画面通过自己的制作变得 生动传神起来，仿佛我赋予了它们生命一样，是很有成就感和自豪感的。 其次，创意是制作 flash 的第一步，也是最重要的一步。一个好的课件 作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以 说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意 之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。 再者，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有 些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。这一部分很重要， 就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到 如何下手。 最后，就是开始制作了。即要多看多做多问。看是指看教材，看老师给 的源文件，看一些精美的作品，在看的过程中了解 flash 动画制作的步骤和 原理。然后是做，起先应该跟随老师的指导一步一个脚印，踏踏实实去练习， 在领悟与掌握的基础上再融合自己的想法和创意去制作，去创造。在学习的 过程中还难免会碰到问题，这时要勇于并善于向老师和同学请教，不懂就问， 才能取得更大的进步。我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的 时候，还是笨手笨脚的。只有经过实践，才能有好的技术，学习动画制作， 需要的是亲自动手操作和尝试，不去点点鼠标敲敲键盘，光靠捧着书本是绝 对行不通的。上课的时候，我们跟着老师的指导一步一步的操作着，但是仍 然会出现或多或少的错误，以至于跟不上老师的进程，做不出想要的动画。 我还记得在一节课上，我因为某个环节出了错而落在了老师的后面，一气之 下我放弃了那节课，自己玩自己的去了。可老师下节课的内容是接下去讲的， 我因为这节课没有认真听，而导致下节课也没有办法跟上了。我也终于吃了 一次暗亏，终于在经过无数次的实验之后，我终于做出了一份大体满意的作 品。经过这次我也明白了一个道理，正如许三多所说的， “不抛弃，不放弃” ， 学习需要的是坚持和勇于探索。 我是个从未接触过绘画艺术的人，然而在 上了几节课后，我发现其实动画制作也是需要艺术功底的，看着自己作出来 的图像时，真的是备受打击啊。可转念一想，这又有什么关系呢？事在人为 嘛！只要自己多坚持多点努力，就能画好啊。于是我继续完善了我的“作品” ，作品也变美了许多。渐渐地，接触动画制作的越多，我发现从中蕴含的乐 趣也越多。可我也发现了一个问题：我们并不是专修动画制作，对我们掌握 制作技能的要求也不高，因此我们在学习的过程中只要“记得”操作步骤即 可，反倒是忽略了这个步骤的原理和作用。我知道一份优秀的作品，非几天 就能速成，它需要主题的构想，动画的制作，音乐的渲染，艺术的加工等等。 这是一个庞大的工程。它需要的精力和时间是无可厚非的。虽然现在的我也 会幻想着有一天我能制作出这样的一份作品，但是我不知道能否将这份心情 一直的延续下去。我想只有不断坚持的人就能赏风看景终成就美梦，半途而 废的人就如同 flash 名字的含义一样一闪而过。说是这样，可我也没有练很 多，虽然技术是我现在制作 flash 最大的难点，但我认为制作一个好的 flash 作品，最关键的还是创意和构思。 在制作 flash 动画时应该注意的事项：制作 flash 课件时可通过选择教 材，选择合适的教材，确定课件所要表现的内容。然后分析教材，在制作课 件前，必须对教材有一个全面的了解和认识，这样才能制作出符合教学需要 的课件。在制作前，应先根据教材备出教案，根据教案来确定课件的形式、 内容。接着构思课件，通过对教材的分析和掌握，明确所制课件要表现什么 内容，主要用途是什么。将课件与教案相配合，根据教案将课件的内容分为 几个部分。在头脑中对要制作的课件有了一个初步、大致的构思，要有条理。 接下来在制作 flash 课件时，在有前期准备的情况下，在实际制作中还要 注意以下几方面：首先，布局要合理。课件要美观、大方、简洁、实用，能 突出重点。布局时将要引起观众注意的内容制作的要醒目，先制作大的内容， 再制作小的内容，先确定大内容的位置，然后根据它确定小内容的位置，这 样易于安排版面结构。然后，结构要清晰。前期准备中的构思课件中将课件 分为几个部分，就是为了使课件的结构清晰。这里所说的结构清晰，不仅是 指课件的效果结构清晰，另一个主要方面是指在制作过程中要结构清晰。除 了非常小的课件，稍大一些的课件在制作时，不要将课件全部做在一个场景 里，这样不易于修改，看起来也杂乱无章。最好根据课件所表现内容的条理 和结构，将各个部分分别建立场景，看起来一目了然，结构清晰，易于维护。 制作中多使用元件（符号、组件） ，一是可以简化场景，使场景整洁，一目 了然；二是可以重复使用，减小课件体积。再次，要养成习惯。这样才有助 于提高制作质量和效率。如：1）多使用元件（符号、组件） ；2）把声音单 独放在一个层上；3）暂时不需要修改的层锁上；4）为元件、层及场景命名， 命名时要根据内容来命名，易于识别，便于观察和修改；5）经常存盘，保 存的时候主要有两种格式：“.fla”(源文件,可再次进行编辑)、 “.swf” （影片文件，体积较小，成品文件格式） 。最后，课件制作完成后，还应该 反复试用测试课件，以便发现问题及时更改。主要看各个按钮动作、动画效 果是不是达到了制作目的。我认为对任何一个课件来说，界面本身都不是最 重要的，最重要是要有一个良好的教学设计。因为课件是为教学服务，再漂 亮也只是教学辅助手段。 所以完全没有必要为自己的课件不够美感到不开 心。当然，如果想让课件更加美观，就要学习一些美术相关知识，如配色、 构成等等。也可以多看看别人的课件，多仿效别人的界面。仿效并不是抄袭， 慢慢地就能设计出自己的优秀作品来了。Flash 要制作交互主要靠 Action， 而数理课中确实需要大量的动画来表现。Authorware 在制作这样的动画时 显得苍白无力。流程线式的外观虽然结构清楚，但操作起来不够灵活。永久 交互的自动擦除让人头疼。而在 Flash 中，一个元件的消失和显示非常容易， 控制时间轴就行了，还可以用 MC 的各种属性，真实方便极了。Flash8.0 真 的很强大，这也许是我一直深爱着 Flash 的最重要的原因。 同时，通过这学期的学习，我也了解了不少知识，例如动画的原理，帧 和层的概念等等。并且通过简单的动画制作实例，为我以后的深入学习打下 基础。Flash 提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里 绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首 先从工具的运用到小动画的制作。学会了制作的元件或导入的素材保存在元 件库中，让元件登台表演，还要从元件库中导入到工作区中。通过水波效果 等实例。理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系在动画播放时用鼠标 或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大都有按钮来完成，通过按钮让我 学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播 放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂才是好的艺术作品。 在 flash 的学习过程中，我发现这是一个极其细致的工具，每一个动画 过程都需要分很多的层次，每个层次里有对对象进行很多的动作，所以在做 动画之前，最好想规划好自己想法，划分好好动画的各种层次，才能展现更 好的效果。 下面还有一些学习的小经验和大家分享一下： 一、 几种类型帧的小 结：（关键帧、空白关键帧、普通帧） 1. 特点 帧是进行 flash 动画制作的最基本的单位，每一个精彩的 flash 动画都是由很多个精 心雕琢的帧构成的，在时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容， 包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。 关键帧顾名思义，有 关键内容的帧。用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例 对象并可对其进行编辑的帧。 空白关键帧空白关键帧是没有包含舞 台上的实例内容的关键帧。 普通帧在时间轴上能显示实例对象，但 不能对实例对象进行编辑操作的帧。2. 区别 1） 关键帧在时间轴上显示 为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴 上显示为灰色填充的小方格 2） 同一层中，在前一个关键帧的后面任一 帧处插入关键帧，是复制前一个关键帧上的对象，并可对其进行编辑操作； 如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，不可对其进行编辑操作； 插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加新 的实例对象。 3）关键帧和空白关键帧上都可以添加帧动作脚本，普通帧 上则不能。 Flash8.0 基础教程动画原理帧的含义 二、补间动画 所 谓补间动画又叫做中间帧动画，渐变动画，只要建立起始和结束的画面，中 间部分由软件自动生成，省去了中间动画制作的复杂过程，这正是 flash 的 迷人之处，补间动画是 flash 中最常用的动画效果。 注意：如果 flash 帧 的显示状态虚，说明元件没有转换为图形，按 f8，把两点之间的元件转换 为图形。这样再做补间动画。 三、几种元件的特点： 元件是指在 flash 中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑，可以自始至终在影片或其他 影片中重复使用，是 flash 动画中最基本的元素； 影片剪辑元件可以 理解为电影中的小电影，可以完全独立于主场景时间轴并且可以重复播放。 按钮元件实际上是一个只有 4 帧的影片剪辑，但它的时间轴不能播放， 只是根据鼠标指针的动作做出简单的响应，并转到相应的帧。通过给舞台上 的按钮实例添加动作语句而实现 flash 影片强大的交互性。 图形元件 是可以重复使用的静态图像，或连接到主影片时间轴上的可重复播放的动画 片段。图形元件与影片的时间轴同步运行. Flash 作为动画，是有许多的 技巧和经验的。 不学会这些，你将无法成为一个真正的闪客，制作出高水平的作品。学 习基本动画的制作，分析他人作品，了解部件的制作方法，是这个时候应该 做的。Flash 动画是由许多小的基本动画构成的，在很多动画里反复使用的。 首先要学会风、雨、雪、霜怎么做，人物的眼睛怎么做，说话时嘴怎么做， 车怎么动等等等等。每一个部件都要认真学习，亲手实践。将 flash 工 具使用的知识实践，领悟 Flash 动画的特点。这是一个漫长的过程。其次一 定要有耐心，不可三天打鱼两天晒网。要多与高手交流，还可以去论坛发帖 子，去网校找教程，去网站看作品等，可从中受到启发、还应从点点滴滴做 起，由小而大，先做一些小动画。 其实如果你认真地去体会，你就