中学生弘扬宪法精神征文.docx

中学生弘扬宪法精神征文 导语：宪法精神，主要分为四个方面：一：坚持社会 主义本质特征的精神;二：民族团结和国家统一的精神;三： 改革开放的精神;四：实事求是，从实际出发的精神。下面 是小编收集整理弘扬宪法精神征文，欢迎阅读。 宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高 法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。 所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪 法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩 子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人 格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法， 也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。 大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规 矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到 长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变 坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多 少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定 了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情， 甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。 我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完 全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提 出几点建议： 一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网 络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长 钱财和影响学习的行为。 二、不说谎、小偷小摸、义气用事。我们千万不要为 了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 三、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的 现象，只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了， 就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身 大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个 学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良 苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及 时报告班主任，防止事态进一步发展。 同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规， 自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一 起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们 美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人 类的文明，共创和谐校园。 温暖的春风中，我们迎来了一年一度的“法制宣传月” 。 今年我校的法制宣传月是以“弘扬宪法精神、培育法治文 化”为主题，为什么每年到这个时候要集中进行法制宣传 教育活动呢?因为多年来，全国法制宣传日和宪法宣传周活 动已经成为学习宪法、遵守宪法的重要途径，是弘扬宪法 精神，传播法律知识的重要平台，为推进依法治国、构建 和谐社会、建设法治国家发挥了重要作用。学校法制教育 最重要的责任和任务就是加强普法宣传，依法治校，学法 守法用法，树立法治理念，提高法律意识，培养学生良好 的行为习惯。 具体又应该怎样做呢? 第一，要突出学习宣传宪法。 因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程,具 有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育,对 于我们初中生来讲，着重知道公民的基本权利和义务等内 容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立 党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树 立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维 护宪法权威的良好氛围,使宪法在全社会得到一体遵行。 第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。 比如， 义务教育法 、 未成年保护法 、 预防未成年 人犯罪法等等，通过学习，懂得认真接受九年制义务教 育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康 成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪 守法的公民。 第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好 的行为习惯。 着重处理好两大关系。 一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在 一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由 的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有讲废话 的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的 权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。 二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行 使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的 利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们 正确行使权利的指导原则。作为初中生，我们应该懂得受 教育和劳动既是权利又是义务。你享有接受义务教育的权 利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和 义务;在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权 利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由， 但是你不得诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，