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中小学生守则心得体会 600 中小学生守则心得体会 600 篇一 俗话说:“没有规矩,不 成方圆.“中学生正直青春年少,意气风发,难免“活泼过头“. 为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门制定中学 生守则.内容不多,一共十条左右.但阅读完以后你会发现,这 短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间,从作业 到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容.不仅如此,它还 记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为 规范,真可谓是面面俱到啊. 其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要学生做 到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道 理和准则,要遵守起来并不困难.并不像有些同学认为的把 他们框死的“不平等条约“.“爱祖国,爱人民,爱社会主义,爱 中国共产党,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长 辈“这些内容,并非“难于上青天“.他们是共产主义的接 班人,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明他们能够遵 守这些“条约“呢 而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道 德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高 辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力.要知道,在 他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年 纪的人,这些可是他们的薄弱环节,如果没有一个很好的制 度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途. 总之,中学生守则可以说是学生的良师益友,使他 们迈向人生路的一位优秀的导航,让他们从中学生守则 开始,买好青春的第一步! 中小学生守则心得体会 600 篇二 通过对比新旧 中小学生守则可以明确的感受到新版有两大优点：其 一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体， 使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一 项事件上。 结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则， 但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实 很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻中 小学生守则上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键 的一课。首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常 的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能 够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习 惯。 现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此， 在制定相关的评价方案时应该把中小学生守则的内容 进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生 进行定期的评价和总结。 各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加 上中小学生守则山的相关内容进行制定。如：好学多 问肯钻研。上课专心听讲(上课是否有违纪现象，精神是否 饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂 清效果等)，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯 (在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何)。 总的来说， 中小学生守则是中小学生应该遵守的 基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈， 经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。 中小学生守则心得体会 600 篇三 中小学生守则 是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩 不成方圆” ，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。 中小学 生守则是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师 给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。 作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党， 热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了 国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家 的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样 应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国， 我们才会更加的热爱她! 我们要遵守中小学生守则 ，在配合目前正在实施 的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、 自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任 感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。 在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟” ，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快 乐和真谛。在