厦门医学高等专科学校护理心理学

第一章 绪论 一、选择题 1、关于护理心理学表述不正确的是 A.交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支 E.护理学的重要分支 2、护理心理学的研究对象不包括 A.病人 B.亚健康状态的人 C.健康人 D.社会工作者 E.护士 3、护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理 化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 4、护理心理学研究各种疾病病人的 A.心理行为变化的一般规律 B.特殊的心理行为表现 C.一般规律和特殊的心理行 为表现 D.生物理化致病因素 E.各种疾病的临床表现 5、应用心理评估能有效地帮助护士了解 A.认知方面存在的心理问题 B.情绪方面存在的心理问题 C.人格方面存在的心理问 题 C.行为方面存在的心理问题 E.以上都是 6、国外护理心理学发展具有的特点 A.强调心身统一 B.运用心理疗法开展心理护理 C.开展量性和质性研究 D.增加心理学课程比重 E.以上都是 7、我国护理心理学发展的标志性特征是 A.研究成果显著 B.临床应用实效性强 C.教材的编写和出版 D.增加心理学课程设置 E.护理心理学理论和技术的广泛应用 8、关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为 A.人是一个完整的系统 B.心身是相互联系的 C.人与环境是紧密联系的 D.心理因 素在调节和适应中有能动作用 E.生物因素在疾病发生发展中起主导作用 9、现代护理观主要体现在 A.从疾病护理转变为心身整体护理 B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C.护理对象从个体到群体 D.以上都是 E.以上都不是 10、护理心理学技术和方法不包括 A.临床心理护理方法 B.临床心理护理评价 C.心理健康教育 D.心理保健策略 E.心理治疗技术 11、为心理学分支学科提供理论基础的是 A.生理心理学 B.发展心理学 C.普通心理学 D.社会心理学 E.医学心理学 12、用于研究心理生理机制的学科是 A.普通心理学 B.神经心理学 C.社会心理学 D.生理心理学 E.医学心理学 13、毕生发展心理学包括 A.婴幼儿童心理学 B.青少年心理学 C.成年心理学 D.老年心理学 E.以上都是 14、教育心理学不包括 A.受教育者道德品质的形成 B.知识技能的掌握 C.心理的个别差异 D.心理活动 引起的生理变化 E.教育者的心理品质 参考答案: 一.选择题 1.C 2.D 3.D 4.C 5.E 6.E 7.C 8.E 9.D 10.E 11.C 12.E 13.E 14.D 第二章 心理学基础理论 一.选择题 1.认为行为是个体活动中可以直接观察的部分，只有行为才是可以直接观察，并进行 科学研究的对象的观点属于 A.狭义行为的概念 B.生物医学的概念 C.广义行为的概念 D.行为主义的概念 2.认为行为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验，意识等 心理活动和内脏活动的观点属于 A.行为学习理论 B.操作条件反射 C.广义行为的概念 D.狭义行为的概念 3.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为 A.强化 B.形成 C.泛化 D.巩固 4.在经典条件反射中，一些与条件刺激相类似的刺激也可以引起条件反射的现象称为 A.超强化 B.泛化 C.强化 D.类似 5.如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象车为 A.恢复 B.消失 C.消退 D.潜伏 6.精神分析理论认为，各种精神障碍和病态行为的根源是 A.本我与超我关系的不协调 B.超我过高的要求是重要的原因 C.由于某些遗传因素所 造成 D.自我无法调节本我与超我的矛盾 7.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是 A.认知的联想性 B.认知的发展性 C.认知的先占性 D.认知的整合性 8.“塞翁失马，焉知非福”形容的是 A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的发展性 9.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形容的是 A.认知的多维性 B.认知的相对性 C.认知的联想性 D.认知的整合性 10.埃里斯的 ABC 理论中的 B 因素是指 A.行为因素 B.信念因素 C.生物因素 D.中间因素 11.贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是 A.生活事件的性质 B.生活事件的量 C.个体的认知因素 D.个体对刺激的反应 12.广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关 A.感觉，知觉，注意，记忆 B.感觉，知觉.动机，性格 C.知觉，动机，记忆，思 维 D，感觉，知觉，智能，性格 13.马斯洛需要层次由高到低，第四层是 A.安全的需要 B.生理的需要 C.社交的需要 D.尊重的需要 参考答案 一. 选择题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 其它题型答案略 第三章 人的心理活动 1 选择题 A1 型题 1.人的心理实质是 A.心脏的功能 B.思维的结果 C.脑的机能 D.个性的反映 E.对事物整体属性的反 映 2.关于人的心理的实质，以下说法不正确的是 A.心理是脑的机能 B.心理是人脑对现实的反映 B.心理是人脑对现实主观的反映 D.心理是人脑对现实主观能动的反映 E.有了人的大脑就一定会产生人的心理现象 3.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 4.人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性 A.提高 B.降低 C.不变 D.改变 E.丧失 5.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性 A.提高了 B.降低了 C.适应了 D.迟钝了 E.以上都不是 6.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 7.看见一片绿叶，这种心理活动属于： A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.认知 E.注意 8.皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色， 这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.整体性 C.对比性 D.恒常性 E.选择性 9.语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响 A.整体性 B.理解性 C.恒常性 D.选择性 E.组织性 10.知觉的基本特征不包括 A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性 E.准确性 11.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 12.在记忆过程中不包括的环节为 A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认 13.以下属于逻辑记忆内容的是 A.愉快的经历 B.危险的遭遇 C.物理定义 D.学习打字 E.长途旅行 14.“闻其声知其人”属于 A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆 15.由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是 A.注意 B.想象 C.思考 D.观察 E.复述 16 过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为 A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持 17.回忆是指 A.将获得的信息在头脑中编码储存 B.头脑中重新浮现出经历过的事物 C.过去经验的事物再度出现时仍能认识 D.理解所获信息的含义 E.长时记忆 18.在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的 A.回忆 B.识记 C.迁移 D.再认 E.概括 19.小李已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水儿 童，从记忆的内容分类看，小李在水中的行为属于 A.形象记忆 B.情绪记忆 C.动作记忆 D.感觉记忆 E.长时记忆 20.有意识记是指 A.有明确目的的识记 B.有意义的识记 C.需要理解的识记 D.不需要意志努力的识记 E.无意识的识记 21.以下关于对“思维“心理过程的描述不正确的是 A.以人原有知识为中介 B.是对客观概括的认识 C.是对事物感性的认识 D.是对现 实间接的反映 E.是对客观事物本质特征的反映 22.人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的 A.概括性 B.抽象性 C.间接性 D.逻辑性 E.深刻性 23.思维的两大特征是 A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性 E. 以上都不是 24.想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是 A.表象 B.知觉映象 C.想象 D.联想 E.回忆 25.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 26.读了柳宗元的江雪 ，头脑中出现一幅“寒江独钓图“，这是一种 A 创造想象 B 有意想象 C 创造思维 D 再造想象 E.幻想 27.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 E.幻想 28.心理活动对事物的指向和集中，这是 A.思维 B.想象 C.注意 D.记忆 E.情绪 29.注意的两个特征是 A.广泛性与集中性 B.指向性与稳定性 C.广泛性与稳定性 D.指向性与集中性 E.间 接性和概括性 30.情绪的特点不包括 A.情绪的产生多与生理需要的满足有关 B.情绪常伴有生理性变化 C.情绪的产生 有较大的情境性 D.是人所特有 E.情绪冲动性较大 31.情绪与情感的区别是 A.情感伴有生理性变化 B.情感冲动性较大 C.情感的产生有较大的情境性 D.情感表 现外露 E.情感的产生多与社会需要的满足有关 32.人既有情绪又有情感，是因为 A.人既有生理需要又有社会需要 B.情绪是情感的外在表现 C.情绪冲动性大，情感 少冲动 D.情感受到情绪的制约 E.情绪与情感互不影响 33.激情是 A.快乐情绪 B.负性情绪 C.积极的情绪 D.持续长久的情绪 E.短暂爆发的情绪 34.心境是 A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D.抑郁情绪 E.一种情绪状态 35. “忧者见之则忧，喜者见之则喜“是指 A.悲哀 B.愤怒 C.情感 D.情操 E.心境 36.“人逢喜事精神爽“指的是 A.心境 B.激情 C.美感 D.应激 E.理智感 37.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是 A.自然需要 B.生理性需要 C.社会性需要 D.精神性需要 E.以上都是 38.为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于 A.理智感 B.美感 C.道德感 D.优越感 E.自豪感 39.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是 A.情绪 B.心境 C.应激 D.激情 E.以上都不是 40.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是： A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C.忧虑、快乐、恐惧和愤 怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E.以上都不对 41.情感要比情绪 A.表现强烈 B.有明显的外部表现 C.有明显的生理变化 D.有明显的面部表情 E. 稳定而深刻 42.沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于 A. 认知因素 B.环境因素 C.个性因素 D.生理唤醒 E.认知因素、环境因素、生理 因素对情绪发生的影响无主次之分 43.坎农巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在 A.外周神经系统 B.大脑皮层 C.下丘脑 D.丘脑 E.以上都不是 44.以下对挫折的理解错误的是 A. 挫折是需要不能满足而产生的 B.挫折是负性情绪状态 . 挫折是动机受到干 扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的 E.遭受挫折过大可导致心身疾病 45.“前有断崖，后有追兵” ，此时的心理冲突属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.以上都不是 46.以下哪项属于人的生物性需要 A.亲合的需要 B.信息刺激的需要 C.避免伤害的需要 D.社会赞许的需要 E.好奇的需要 47.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序， 以下正确的是 A.生理的需要，尊重的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要 B.生理的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，自我实现的需要 C.生理的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，尊重的需要，自我实现的需要 D.生理的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要 E.生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要 48.以下对动机的理解错误的是 A.是行为的源动力 B.是在外界诱因下产生的 C.是推动个体行动的心理动力 D.以需 要为基础 E.可分为内部动机和外部动机 49.动机产生的两个条件是： A.需要和目的 B.诱因和目的 C.需要和诱因 D. 意志和目的 E.需要和意志 50.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确： A.能力、气质和性格 B.需要、动机、能力和性格 C.动机、思维、能力和性格 D. 能力、智力、思维和性格 E.动机、思维、气质和性格 51.人格的核心是 A.能力 B.性格 C.智力 D.气质 E.理想 52.能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是 A.色彩辨别力 B.音色分辨力 C.手指敲击速度 D.记忆力 E.绘画能力 53.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是 A.记忆能力 B.学习能力 C.数学能力 D.观察能力 E.想象能力 54.某人的性格聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。但是常常缺乏耐 心和毅力。这种气质类型属于 A.粘液质 B.多血质 C .抑郁质 D.胆汁质 E.以上都不是 55.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是 A.强、不均衡型 B.弱型 C.强、均衡、灵活型 D.强、均衡、不灵活型 E.以 上都不是 56.多血质相对应的神经活动类型是 A. 强、不均衡型 B.强、均衡、灵活型 C.强、均衡、不灵活型 D.弱型 E.以上都不是 57.强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 E.以上都不是 58.按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是 A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.神经质 E.抑郁质 59.巴甫洛夫根据高级神经活动类型特征对气质进行分类，不属于上述四种类型的是 A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型 E.外向型 60.下面各项不属于性格特征的是 A.态度特征 B.遗传特征 C.理智特征 D.情绪特征 E.意志特征 61.红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多 虑，情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说，其神经活动类型属于 A.兴奋型 B.抑制型 C.活泼型 D.安静型 E.神经型 62.上题中林黛玉的行为特征，说明其气质类型属： A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 E.以上都不是 63.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于： A.性格的态度特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征 E.性格的行为特征 A2 型题 64.小张聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。 小张属于那种气质类型： A.黏液质 B.多血质 C.抑郁质 D.胆汁质 E.以上都不是 65.王女士的丈夫平时什么都好，就是好赌，怎么劝都没用，为此夫妻两经常吵架。王 女士非常烦恼，几次想提出离婚，又于心不忍。王女士的心理动机冲突属于： A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 E.以上都不是 B1 型题 题 6669 A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.联想识记 E.机械识记 66.不需要理解的“死记硬背”属于 67.有明确目地，要付出意志努力的识记是 68.无明确目地，不需要意志努力的是 69.在理解基础上的识记属于 题 7072 A.愉快 B.应激 C.焦虑 D.愤怒 E.荣誉感 70.属于基本情绪的是 71.属于情感的是 72.属于情绪状态的是 题 7375 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.多重趋避冲突 73.“食之无味，弃之可惜” 74.“鱼与熊掌不可兼得” 75.“前怕狼，后怕虎” 题 7680 A.能力 B.气质 C.性格 D.人格 E.自我意识 76.表现为心理活动的动力特征 77.一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质 78.人格中具有核心意义的心理特征 79.人完成某种活动必需的心理特征 80.人格结构中的调节系统 参考答案 1. C 2. E 3.B 4.B 5.B 6. A 7. C 8.D 9.B 10.E11.C 12.A13.C 14.C 15.E 16.B17.B 18.D 19.C 20.A 21.C 22.A 23.D 24.A 25.B26.D 27.D 28.C 29.D 30.D 31.E 32.A 33.E 34.E 35.E 36.A 37.C 38.A 39.B 40.D 41.E 42.A 43.D44.D 45.B 46.C 47.D48.A49.C 50.A 51.B 52.D 53.C 54.B 55.D 56.B 57.C 58.D 59.E 60.B61.B62.D 63.A 64.B65.C 66.E 67.A 68.B 69.C 70.D 71.E 72.B 73.C 74.A 75.B 76.B 77.D 78.C 79.A 80.E 其它题型答案略 第四章心理健康 一、选择题 （一）单选题（A 型题、B 型题） A1 型题 1.许又新教授提出的评估心理健康的标准是 A.心理标准、社会标准、生物学标准 B.体验标准、操作标准、发展标准 C.效率标准、 自我评价标准、心理测量标准 D.心理标准、社会标准、发展标准 E.体验标准、操作标准、 效率标准 2.开始注重个体心理卫生的最早时期应是 A.青少年时期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.胎儿期 E.新生儿期 3.关于婴儿心理健康的维护，不合理的一项是 A.母乳喂养 B.适度的感官刺激 C.身体接触与爱抚 D.与婴儿进行交流 E.坚决阻止婴儿 把除了食物以外的物品放在嘴里 4.个体自我意识发展的开始时期是 A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄期 D.学龄前期 E.新生儿期 5.口头语言发展的关键期是 A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.学龄期 E.青少年期 6.学龄儿童脑的发育已趋成熟，脑重已经达到 A.成人的 12 B.成人的 34 C.成人的 23 D.成人的 45 E.成人的 35 7.第一反抗期的年龄是 A.12 岁 B.12 岁左右 C.3 岁左右 D.18 岁左右 E.6 岁左右 8.游戏对学龄前儿童心理发展的作用不包括 A.开发智力 B.增长知识 C.训练身体平衡能力 D.为入学做准备 E.促进儿童社会化 9.青少年心理矛盾的根本原因是 成就感与挫折感的交替 B.自我意识矛盾 C.心理代沟 D.理想与现实的矛盾 E.心身发 展不平衡 10.青少年发展过程中最基本的矛盾是 A.青少年与家长的矛盾 B.成人感与半成熟状态的矛盾 C.独立与依赖的矛盾 D.理想 与现实的矛盾 E.心理闭锁性与开放性之间的矛盾 11.艾里克森认为，青年期的主要任务是 A.摆脱对家长的依赖 B.密切与父母的关系 C.建立亲密感 D.促进认知发展 E.打破心 理闭锁性 12.人际关系最复杂的生命阶段是 A.青年期 B.青少年期 C.老年期 D.中年期 E.儿童期 13.更年期的年龄大约在 A.40 岁左右 B.50 岁左右 C.60 岁左右 D.70 岁左右 E.30 岁左右 B1 型题 题 1420 A.01 岁 B.13 岁 C.36 岁 D.612 岁 E.1218 岁 14.形成亲子依恋，建立安全感的时期 15.第二反抗期 16.思维从以具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主 17.口头语言发展的关键期 18.游戏是主导活动 19.学习成为主导活动 20.性意识觉醒 （二）多选题（X 型题 ） 21.青春期也叫做 A.第二反抗期 B.青少年期 C.心理断乳期 D.青年期 E.性器期 22.学龄前儿童心理卫生要点有 A.适应校园生活 B.密切与父母的关系 C.预防和矫正不良行为 D.培养儿童良好的 心理品质 E.培养良好的学习习惯 23.青少年心理卫生的要点有 A.进行青春期性教育，引导性意识健康发展 B.尊重青少年的独立意识，帮助他们顺利 度过反抗期 C.培养情绪调节能力，保持良好的心理状态 D.增强择业意识的自主性，促进 职业生涯的顺利发展 E.学会协调人际关系 24.以下哪些是中年期的发展特点 A.生理功能逐渐衰退 B.人际关系复杂 C.情绪稳定 D.自我意识明确 E.人格成熟 25.以下对老年人心理健康有益的方面是 A. 合理用脑，适当运动 B. 起居有常，饮食有节 C. 积极防治躯体疾病 D. 保持良 好的人际关系 E. 处理好家庭和工作的关系 参考答案 选择题 （一）单选题（A 型题、B 型题） 1.B 2.D 3.E 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.E 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A 15.E 16.D 17.B 18.C 19.D 20.E （二）多选题（X 型题） 21.ABC 22.ACDE 23.ABCE 24.ABCDE 25.ABCD 其它题型答案略 第五章 行为方式与心身疾病 一、选择题 1、心身疾病流行病学特征不包括 A.年龄分布 B.受教育程度分布 C.职业分布 D.性别和地区分布 E.性别分布 2、一些重大灾难后，仅少数人患心身疾病，而且所患疾病也各不相同，主要取决于病 人 A.经济条件 B.年龄 C.生理基础 D.人格特征 E.文化程度 3.心理因素对躯体内脏器官的影响的中介是 A.情绪活动 B.态度 C.感觉 D.思维 E.以上都是 4.认为个体异常的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论 认为 A.心理生物学理论 B.心理动力理论 C.学习理论 D.行为主义理论 E.认知理论 5.学习理论认为人类心身障碍的发病机制不包括 A.强化 B.观察 C.模仿 D.联想 E.学习 6.哮喘儿童可因哮喘发作获得父母的加倍照顾而得以强化，这属于 A.模仿 B.强化 C.联想 D.条件反射性学习 E.操作反射性学习 7.近 25 年的研究发现，原发性高血压除与遗传因素、肥胖、高盐摄入等有关外，下列 哪项影响也相当重要 A.经济条件 B.年龄 C.居住环境 D.心理社会因素 E.生理基础 8.下列哪项不是原发性高血压病人的心理特点 A.攻击 B.焦虑 C.猜疑 D.偏执 E.紧张 9.下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人 A.焦虑 紧张 B.抑郁 C.偏执 D.恐惧 E.愤怒 10.A 型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 A.冠心病 B.支气管哮喘 C.糖尿病 D.消化性溃疡 E.恶性肿瘤 11.冠心病病人的抑郁情绪往往发生在住院的 A.第三天 B.第四天 C.第五天 D.第六天 E.第七天 12.帮助病人了解冠心病的形成原因及常见诱因，属于心理护理的哪一种方法 A.实施行为矫正 B.纠正不合理认知 C.稳定情绪 D.健康指导 E.心理支持 13.在儿童期，母亲若对患儿的哮喘行为过分关注，可致使哮喘发作延续，此类患儿一 旦住院，哪种方法反而有利于病情改善 A.严格管束 B.医护人员更加关注患儿的哮喘发作 C.让其生活自理 D.医护人员对患 儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注 E.注意保护 14.初次哮喘发作的病人，由于症状明显，呼吸极度困难，病人最容易出现 A.偏执，固执 B.冲动，攻击 C.紧张，焦虑 D.孤独，敌对 E.以上均是 15.哮喘持续发作且支气管舒张剂均无效时，病人易有濒死感，此时病人最典型的心理 特点是 A.偏执，固执 B.冲动，攻击 C.孤独，敌对 D.烦躁，恐惧 E.抑郁，自闭 16.消化性溃疡病人的主要心理特点不包括 A.焦虑 B.偏执 C.抑郁 D.恐惧 E.依赖 17.C 型人格是下列哪些疾病典型的人格特点 A.冠心病 B.支气管哮喘 C.恶性肿瘤 D.糖尿病 E.消化性溃疡 18.下列描述不科学的是 A.多数研究倾向于癌症病人具有 C 型人格特征 B.具有 C 型人格特征者癌症发生率是非 C 型人格者的 3 倍 C.C 型人格特征者一定患癌症 D.并非所有 C 型人格特征者一定患癌症 E.C 型人格与癌症有相关性 19.癌症病人发现期的心理特点主要表现为 A.恐惧伴紧张 B.愤怒伴攻击 C.认可伴依赖 D.焦虑伴侥幸 E.否认伴依赖 20.糖尿病人的心理特点不包括 A.孤独 B.负性情绪 C.厌世 D.怀疑，拒绝 E.以上均是 21.甲状腺功能亢进病人的心理特点不包括 A.易激怒 B.敏感多疑 C.淡漠 D.攻击 E.否认 22.某甲状腺功能亢进病人常因一些小的事与人吵闹，其心理特点属于 A.情绪不稳，易激怒 B.敏感多疑 C.淡漠 D.攻击 E.否认 23.属于淡漠型甲亢病人的心理特点 A.急躁 B.敏感 C.反应迟钝 D.攻击 E.焦虑 24.青光眼病人的心理特点不包括 A.紧张，恐惧 B.孤独，敌对 C.忧虑，担心 D.烦躁，冲动 E.抑郁 25.下列哪项事 Alexander 最早提出的心身疾病 A.原发性高血压 B.甲状腺功能亢进 C.支气管哮喘 D.以上均是 E.以上均不是 26.心身疾病年龄分布特征 A.65 岁以上的老年人较少 B.15 岁以下少 C.更年期多 D.以上均是 E.以上均不是 27.银屑病病人用 MMPI 和 EPQ 测量发现人格特征属于 A.高抑郁内向型 B.高焦虑外向型 C.神经质倾向 D.精神质 E.黏液质 28.银屑病病人病前情绪状态的主要表现形式 A.抑郁 B.愤怒 C.多疑 D.恐惧焦虑 E.以上均是 29.糖尿病发生和加重的重要因素，除生理病理学因素外，还包括 A.长期过度紧张 B.人际关系不协调 C.突发的不幸事件 D.以上均是 E.以上均 不是 30.糖尿病健康教育前评估的内容主要包括 A.病人对糖尿病的认知 B.病人对糖尿病有关的不良习惯 C.病人存在与糖尿病有关的 不良行为 D.以上均是 E.以上均不是 31.一旦被确诊为恶性肿瘤，病人的心理特点主要表现为 A.恐惧 B.否认 C.愤怒 D.以上均是 E.以上均不是 32.决定是否告诉病人患癌症的事实，应考虑到病人的 A.人格特征 B.适应能力 C.病情轻重 D.病程长短 E.以上均是 33.在护理癌症病人时，榜样示范主要包括 A.癌症病友之间的示范 B.同事朋友示范 C.护理人员示范 D.家属示范 E.以上均是 34.C 型人格的特征包括 A.情绪表达减少 B.与他人过分合作 C.回避各种冲突 D.屈从于权威 E.以上均是 35.为消化性溃疡的病人提供心理护理，主要包括 A.建立和谐护患关系 B.倾听病人的倾诉 C.鼓励与安慰 D.以上均是 E.以上均不是 36.近年研究发现，支气管哮喘病人的人格特点 A.没有单纯或统一的人格类型 B.约二分之一的病人有强烈乞求他人保护的潜意识愿望 C.特殊的乞求愿望由母亲对哮喘儿童的态度所引起 D.以上均是 E.以上均不是 37.心身疾病发病的地区分布不包括 A.发达国家高于发展中国家 B.发达国家低于发展中国家 C.城市高于农村 D.以上均是 E.以上均不是 38.心身疾病的致病因素包括 A.社会文化因素 B.心理因素 C.经济因素 D.生理因素 E.以上均不是 39.国外研究者用艾森克人格问卷进行严格的配对研究发现，消化性溃疡病人具有 A.内倾神经质 B.精神质 C.神经质 D.外向型 E.以上都是 40.B 型人格的特征包括 A.竞争心强 B.不易受外界干扰 C.不会享受生活 D.压抑负性情绪 E.对自己冷漠不关心 41.冠心病病人的心理特点不包括 A.恐惧 B.焦虑 C.抑郁 D.冷漠 E.猜疑心理 42.原发性高血压病人的人格特点，大多具有 A.焦虑易激动 B.行为冲动 C.刻板主观 D.求全责备 E.以上均是 43.A 型人格的特征不包括 A.竞争心强 B.不易受外界干扰 C.不会享受生活 D.敌对 E.对自己漠不关心 44.生活事件与心身疾病的发病的关系取决于 A.生活事件的强度 B.生活事件的频度 C.生活事件的时限 D.个人对生活事件的体验及 态度 E.以上均是 参考答案 1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 13.D 14.C 15.D 16.B 17.C 18.C 19.D 20.A 21.D 22.A 23.C 24.B 25.D 26.D 27.A 28.E 29.D 30.D 31.D 32.E 33.A 34.E 35.D 36.D 37.B 38.E 39.A 40.B 41.D 42.E 43.B 44.E 其它题型答案略 第六章 心理障碍 1 选择题 A1 型题 1.变态心理又称：（ ） A.病态人格 B.精神病态 C.人格障碍 D.病理心理 E.精神障碍 2.临床实践中，哪条不是判断心理正常与否的标准是：（ ） A. 经验标准 B.社会适应性标准 C.经济水平标准 D.统计学标准 E.医学标准 3.下列哪项不属于变态心理的表现：（ ） A.情感异常 B.行为异常 C.人格异常 D.血压升高 E. 思维障碍 4.心理过程障碍不包括：（ ） A.感知障碍 B.人格障碍 C. 情感障碍 D. 智能障碍 E.思维障碍 5.重度心理异常是：（ ） A.行为严重脱离周围环境 B.知、情、意严重失调 C.对自身及环境缺乏自知力 D.不 能参与正常的社会活动 E.以上都是。 6.人格障碍又称：（ ） A.病态人格 B.变态人格 C.人格异常 D.精神人格 E.超常人格 7.人格障碍的首要原因是：（ ） A. 遗传因素 B. 儿童被抛弃忽视 C. 病理生理因素 D. 不合理教养 E.伙伴的影响 8.人格障碍的特征不包括：（ ） A.意识障碍 B.人格严重偏离正常 C.智力正常 D.是从童年或少年期开始 E.不易改变 9.偏执型人格障碍的特征不包括：（ ） A.固执 B.多疑 C.自命不凡 D.反社会行为 E.嫉妒心强 10.分裂型人格障碍的特点：（ ） A.过度的焦虑 B.奇异的信念 C.言语怪异 D.行为怪僻 E.以上都是 11.反社会型人格障碍的特征不包括：（ ） A.无责任心 B.有极强的掩饰能力 C.焦虑情绪强 D.缺乏真正的洞察力 E.鉴别能力差 12.以“刻板固执、墨守成规、缺乏灵活性”为特点的人格障碍是：（ ） A.偏执型人格障碍 B.强迫型人格障碍 C.分裂型人格障碍 D.焦虑型人格障碍 E.癔症 型人格障碍 13.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易变化、高度的自我中心”为特点的人格障 碍是：（ ） A.分裂型人格障碍 B.偏执型人格障碍 C.回避型人格障碍 D.癔症型人格障碍 E.强迫型 人格障碍 14.以“无主见、易受伤害、无独立性、遗弃概念”为特点的人格障碍是：（ ） A.依赖型人格障碍 B.攻击型人格障碍 C.偏执型人格障碍 D.自恋型人格障碍 E.强迫型 人格障碍 15.对性心理障碍的判断：（ ） A.以对他人的影响为标准 B.以现时的社会道德规范为标准 C.以对社会的影响为标准 D.以 生物学特点为标准 E.以上都对 16.性指向障碍不包括：（ ） A.同性恋 B.恋童癖 C.窥淫癖 D.恋兽癖 E.恋物癖 17.性偏好障碍不包括：（ ） A.易性癖 B.异装癖 C.露阴癖 D.受虐癖 E.施虐癖 18.恋物癖者的特点是：（ ） A.大多为年轻女性 B.通过抚摸、嗅、咬异性恋物而获得性满足 C.接触异性肉体引 起性的兴奋 D.大多数性功能亢进 E.无自责、悔恨感 19.对露阴癖病人正确的描述是：（ ） A.易发年龄在 60 岁以上 B.以女性病人居多 C.一般都有性暴力 D.意识是清楚的 E. 事后无自责感 20.下列疾病，不属于神经症的是：（ ） A.恐怖症 B.孤独症 C.强迫症 D.抑郁症 E.焦虑症 21.关于恐怖症不正确的描述是：（ ） A.明知恐怖症状不合理、不必要，却无法控制 B.伴有明显的焦虑不安 C.药物治疗 是本病的最重要手段 D.女性多见男性 E.行为治疗是本病的最重要手段 22.对焦虑性神经症的不正确描述是：（ ） A. 与遗传因素有关 B. 发生于面临危险时 C. 放松训练可以减轻病人的焦虑程度 D. 伴有植物神经系统症状 E.肌肉紧张和强直 23.惊恐发作为（ ）神经症的症状 A. 焦虑症 B. 恐怖症 C. 强迫症 D. 抑郁症 E.神经衰弱 24.强迫症的表现有：（ ） A. 强迫观念 B.强迫意向 C.强迫动作 D.强迫情绪 E. 以上都是 25.抑郁型神经症最严重的后果是：（ ） A. 自杀 B.睡眠障碍 C.思维迟缓 D.躯体症状 E.意志丧失 26.父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是：（ ） A.偏执型人格障碍 B.分裂型人格障碍 C.癔症型人格障碍 D.焦虑型人格障碍 E.强迫 型人格障碍 27.情感性精神障碍的突出症状是：（ ） A. 感知障碍 B. 记忆障碍 C. 思维障碍 D. 情感的过度高涨或低落 E.妄想 A2 型题 28.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。当时被送入医院， 检查未发现任何器质性病理改变。以后，她每乘火车、汽车、飞机都回出现上述反应。甚 至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性改变。 此教师的障碍是：（ ） A.心脏器质性疾病 B.广泛性焦虑 C.强迫性障碍 D.社交恐怖性障碍 E.广场恐怖性障 碍 29.一中年男性，在某部门任经理。近几个月来，他在公众场合讲话常出现心跳加速， 手脚凉，语无伦次的现象。因此他非常害怕在大庭广众汇报工作。最后，不得不辞去这份 工作。他的这种障碍是：（ ） A.单纯性恐怖障碍 B.社交恐怖性障碍 C.广泛性焦虑 D.惊恐障碍 E.广场恐怖性障碍 30.某中学生，几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错， 因此不得不反复检查，因而浪费了很多时间，尽管她也觉得没有必要，但是就是控制不住 自己，这种障碍是：（ ） A. 强迫性障碍 B.广泛性焦虑 C.恐怖性障碍 D.抑郁性障碍 E.以上都不对 31.某大学生，最近感到自己忍受着孤独，无法面对生活而向心理医生求助。他叙述： “自己在上高中的时候与一男同学交上了朋友，但不是一般的朋友关系，而是带有一种相 思的色彩。以后，由于毕业分手，这种感情逐渐降温，但假期遇到这位同学时，其仍有一 种异样的“冲动”之感。在大学，为了避免同性相思的局面，他不敢与同性多接触，但与 异性的交往没有兴趣” 。这位同学属于：（ ） A.自恋癖 B.易性癖 C.同性恋 D.恋物癖 E.施虐狂 32.一男性病人，19 岁，学生，自述由于自己的行为给他造成了精神痛苦并希望得到 心理医生的帮助。他说：“近几年来，自己多次在女厕所窗前窥看，并站在高处往女澡堂 看女青年的裸体，后被别人发现后，多次批评教育，最后被开除学籍。每次事发后，自己 也特别后悔，但又控制不住自己。 ”这种性变态属于：（ ） A. 易性癖 B.露阴癖 C.恋童癖 D.恋物癖 E.窥淫癖 33.一男性，24 岁。性格一向拘谨、怕羞，平时见到女性就脸红。在一次散步时，一 个女青年迎面走来，他突然产生了把阴茎取出来的奇异想法，在此冲动下当即实行，对方 见了，倍感羞辱，急忙离去。他顿时感到心情舒畅，有一种特殊的满足感。从此以后，多 次在公共场所发生此行为。直至被人抓获送到公安机关。这种性变态属于：（ ） A.窥淫癖 B.露阴癖 C.易性癖 D.摩擦癖 E.施虐狂 34.某男性，20 岁，向心理医生倾诉：“自己生了个男儿身，却是女儿心，认为做女 性是最幸福的事。喜欢模仿女性的声音、动作、戴首饰等。总幻想做贤妻良母，想做变形 手术，但面对社会压力感到恐怖。但内心非常痛苦，真想一死了之。 ” 这种变态属于：（ ） A. 窥淫癖 B.露阴癖 C.易性癖 D.摩擦癖 E.施虐狂 35.一男性，39 岁，已婚。婚后夫妻感情融洽，生有一女。平时总是穿着女性内衣夜 间穿女性紧身衣，还买了女袜、女高根鞋自用。不管妻子如何反感，仍旧如此。在家为自 己制作旗袍，连衣裙，在镜前自我欣赏，十分得意。直到某晚趁妻子女儿外出，匆匆男扮 女装，途中被熟人认出，扭送派出所。这种性变态属于：（ ） A.异装癖 B.露阴癖 C.施虐狂 D. 同性恋 E.易性癖 36.一博士研究生给心理医生写信，说到：“前不久，我写了篇很有价值的论文，我相 信，它会在学术界产生极大的轰动。但我的导师们对我的文章不以为然，而且还软磨硬施， 阻碍它早日脱稿。我知道，他们是嫉妒我的才能，他们怕我的文章出来，自己脸上无光。 其实，这正说明他们固步自封。不过，我会尽力而为，用行动证明自己能超越他们。 ” 后来，心理医生了解到。这篇论文仅是一篇平庸之作。据他的同学反映，他极无涵养， 总是以一种高高在上的优越感与人相处，总是把别人贬得一文不值。这是一种：（ ） A.分裂型人格障碍 B.攻击型人格障碍 C.偏执型人格障碍 D.癔症型人格障碍 E.自恋 型人格障碍 A3 型题 37-38 某女性，近半年来经常发生没有任何原因的紧张、恐惧、坐立不安的现象，同时伴有 心悸、脸色苍白、尿频尿急，似乎马上要大祸临头。 37.这种障碍是：（ ） A.惊恐性障碍 B.恐怖性障碍 C.广泛性焦虑 D.强迫性障碍 E.抑郁性障碍 38.这种障碍占该类神经症的：（ ） A.50%以上 B.40%以上 C.30%以上 D.20%以上 E.10%以上 题 39-40 某女性，由于工作的过度劳累，近几个月来出现脑力迟钝，注意力不集中，记忆力差， 卧床后常辗转不安、极难入睡，多汗，心动过速，感觉过敏、心慌，怕声、怕冷、怕热、 尤其害怕嘈杂的环境。 39.这种神经症是：（ ） A.强迫性神经症 B.抑郁性神经症 C.恐怖性神经症 D.神经衰弱 E.焦虑性神经症 40.目前对这种障碍的治疗是：（ ） A.心理治疗为主，药物治疗为辅 B.药物治疗为主，心理治疗为辅 C.常用的药物是 维生素类药物 D.不需要任何药物 E.单一的系统脱敏 题 41-42 某男，57 岁，几年来一直怀疑妻子对其不忠，并怀疑妻子和儿子要加害于他；在单位 声称自己工作能力很强但领导不重视，十分固执，嫉妒心强，不信任任何人，对自己的行 为持否定态度，无法与他人相处。 41.上述表现如果符合变态心理的诊断，属于哪种障碍：（ ） A.智能障碍 B.思维障碍 C.意识障碍 D.人格障碍 E.性心理障碍 42.进一步区分，他又属于：（ ） A.癔症性障碍 B.强迫性障碍 C.偏执性障碍 D.回避性障碍 E.依赖性障碍 题 43-44 一男性，22 岁，近几个月由于内心痛苦而向心理医生倾诉：“明知自己是个男的，但 却只对男性有爱慕之情，见到身体强壮肌肉发达的男性，心中特别愉悦。但想到现实中又 不能跟个男人结婚，心中十分痛苦。 ”经体格、神经及内分泌检查均未发现异常。 43.这种心理障碍属于哪一种：（ ） A.性心理障碍 B.意志行为障碍 C.思维障碍 D.情感障碍 E.人格障碍 44.如果是这种障碍，最常见是哪一种类型：（ ） A.恋物癖 B.同性恋 C. 窥淫癖 D. 受虐狂 E.易性癖 题 45-46 某女工，平时工作积极，但喜欢高谈阔论，有意无意标榜自己。在爱情方面，吹嘘别 人如何欣赏她，追求她，而她又是如何刁难他，为了招人注意，甚至不顾个人尊严。平时 喜怒无常，高兴时嘻嘻哈哈，稍不顺心，大吵大闹。弄得人际关系十分紧张。 45.这位女工的“毛病”是属于：（ ） A.情感障碍 B.意志行为障碍 C.性心理障碍 D.人格障碍 E.意识障碍 46.如果是这种障碍，又属于哪一类型：（ ） A.分裂型人格障碍 B.攻击型人格障碍 C.偏执型人格障碍 D.癔症型人格障碍 E.强迫 型人格障碍 题 47-48 某男，循规蹈矩，行为非常死板，办事效率极低，凡事要求十全十美，生怕出差错而 遭人讥笑。对自己的生活，硬性规定许多过高要求和标准，哪怕做一件细小事情都要按照 自己规定的刻板方式去完成。如叠被子要叠得非常平整，穿袜子一定要穿得袜底平整。做 作业时，课桌上的东西必须收拾得干干净净，惟恐这些东西的存在会影响自己的注意力， 写字时如果写得别扭，定要涂掉后再写，导致了不必要的分心。 47.这位男士的心理变态属于：（ ） A.人格障碍 B.意志行为障碍 C.性心理障碍 D. 思维障碍 E.意识障碍 48.如果是这种障碍，属于哪一种类型：（ ） A.自恋型人格障碍 B.强迫型人格障碍 C.癔症型人格障碍 D.依赖型人格障碍 E.偏执 型人格障碍 B1 型题 题 49-50 A.广泛性焦虑 B.惊恐发作 C.社交恐怖症 D.广场恐怖 E.单纯性恐怖 49.恐怖的对象无指向性 A 50.恐惧动物 E 51.恐惧演讲 C 题 52-53 A.人格障碍 B.性心理障碍 C.思维障碍 D.情感障碍 E.智能障碍 52.性行为明显偏离正常的一组心理障碍。B 53.从童年或少年期开始，并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状 态，表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式。A 题 54-56 A.施虐狂 B.受虐狂 C.恋物癖 D.窥淫癖 E.异装癖 54.以偷看别人的性活动或异性裸露的身体为唯一方式而获得性兴奋或性快感的一种性 变态。D 55.在性活动中，通过在异性身上造成痛楚或屈辱以获得性欲满足的性变态。A 56.是通过穿戴异性服装而获得性欲满足的性变态。E 自我评价 1.D 2.C 3.D 4.B 5.E 6.E 7.B 8. A 9.D 10.E 11.C 12.B 13.D 14.A 15.E 16.C 17.A 18.B 19.D 20.B 21.C 22.B 23.A 24.E 25.A 2