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中班关于健康的教案 秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅 黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使 身体更健康，我们每天都要吃水果。以下内容是小编为您 精心整理的中班关于健康的教案，欢迎参考！ 一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。 二、准备： 1、黄色的水果，水果展台，盘子，盆若干。 2、幼儿活动材料第二册第 7-8 页。 3、将水果洗净，切成片状。 三、过程： 1、猜猜是什么。 师：“有个谜语想请大家来猜一猜。 ” “扁扁的，圆圆的，桔黄色，一瓣一瓣的。 ” “弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。 ” 师：“这些水果都穿着什么颜色的外衣？” 幼：“黄色的。 ” 2、品尝黄色水果的味道。 师：“不知道这些黄色水果能不能吃，吃起来会是什 么味道呢？” 师：“说说你吃的是什么水果？它的味道怎么样？” 幼 1：“香蕉，甜甜的。 ” 幼 2：“梨，脆脆的。 ” 3、扩展水果的经验。 介绍水果。 师：“除了这些水果，小朋友自己也带来了水果，你 能来说说你带来的水果是什么吗？什么颜色的，形状怎么 样？” 幼 1：“我拿的是哈密瓜，黄色的，是椭圆形的。 ” 幼 2：“我拿的是香蕉，也是黄色的，弯弯的像月亮。 ” 感知水果的特征。 师：“这边有个水果的小展台，小朋友可以过来看一 看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。 ” 幼 1：“滑滑的皮，香香的。 ” 幼 2：“都是黄色的。 ” 小结： 秋天的水果大多数十黄色的，有的是桔黄，有的是浅 黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使 身体更健康，我们每天都要吃水果。 活动内容：我们的身体 认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的 心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能 力，为幼儿确立了“我已经长大了“的概念，树立了“我能行 “的信心，产生了我还会长大的期待。活动让幼儿在操作中 发现“身体长大“了，在与情景的交流中发现“本领变大“了， 使幼儿在感性活动中获得直观的认识，符合中班幼儿的年 龄特征。 活动一 耳朵有什么用 目标:1、能够知道耳朵的更多用处。 2、能根据散文中部分内容做一做，体验游戏的快乐。 过程： 一、猜谜语，谈话导入 1、今天，老师给大家猜个谜语。讲述谜语。这个谜语 就在我们自己身上，猜猜看究竟是什么。 2、原来是我们的耳朵，那么今天我们的小耳朵朋友要 跟我们一起学本领了。 二、欣赏散文 1、小耳朵朋友带来了一首散文送给我们小朋友，他想 让你们知道他的本领有多大呢，我们赶快来听听吧！ 2、欣赏完散文，请小朋友们说说散文提到小耳朵有哪 些用处？ 3、除了散文里提到的，你觉得小耳朵还有哪些用处？ 假如没有耳朵，将会怎么样？耳朵会生病吗？ 三、做做玩玩 1、我们的耳朵很想给小朋友们表演它的本领，所以老 师准备了很多东西，让小耳朵来表演。 2、请几个幼儿上来表演，带上眼镜，带上耳机听音乐 等。 活动二 小手歌 目标： 1、引导幼儿能按歌词内容创编动作 2、大胆的表演小手歌，愿意与同伴一起进行表演。 过程： 一、谈话导入 你知道你的小手有哪些本领吗？ 二、熟悉歌曲内容 1、今天，老师的两只小手学会了新的本领，它在问你 们的小手：“你们想学这个本领吗？“ 2、听听这首歌曲里面都有什么？老师把歌曲前两段以 儿歌形式念一便，两只手做动作。 3、请已经学会本领的小手跟老师一起念儿歌。 三、学唱歌曲、 1、我的两只小手说，这首儿歌很好听的，如果唱给大 家听就更好了。那我们来听听唱