2018年成考《医学综合》提升试题及答案与2018成考各科提分攻略借鉴

2018年成考医学综合提升试题及答案与2018成考各科提分攻略借鉴2018成考各科提分攻略1、拿到试卷先写好姓名、准考证号等基本信息。2、字迹工整，卷面整洁，不留空题，试卷写满，字数要多、不会就编，最后交卷。3、坚持三优原则就是：容易得分的题优先做，有把握得分的题优先做，可以多得分的题优先做。语 文1、先写作文静下心来慢慢写，字迹好不好看其次，但一定要工工整整，段落清晰，不用想着能写出多优秀的作文，用多华丽的词藻。字数一定要够，有些年纪偏大的考生，本身会写的字也不多，那么前两段尽量认真写，后面字数还差很多又无从下手的，就用大白话写，能用两句话说完的事情绝不用一句话，万不得已，找地方抄也要把字数写满。【很多省份每年都有十几万考生报考，所以不会像高考改卷那样去批阅作文】2、其它的题目，一定要本着先易后难的做题原则做题。通过字面意义去进一步深入理解，根据自己的理解去写，不要怕错，更不要怕写不好被改卷老师笑话，没人在乎你的，我们的目标是尽可能多得分。一、基础知识题（1-6题）1-6题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。二、现代文阅读题这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过，表达/抒发/赞美/揭露/反映。三、文言文阅读题不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。四、诗歌阅读题诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。1、以物抒情。荷花：清雅高洁，归雁：思乡，青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，莲花：纯洁、高洁、脱俗，梅花：孤傲、不屈，落花：伤春、伤别，残月：孤独忧愁，月亮：思乡、思人，孤雁（孤鸿）：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。2、借节日或季节抒情。春日：希望、美好；秋日：萧瑟、悲苦、思乡；春节：喜庆；中秋：团圆、思乡、思人；重阳：登高、思乡、思人；除夕：团圆。3、其他抒情。忧国忧民：通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。思乡怀人：通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思、五、作文1、作文占60分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。3、拒绝三段式。5-8段为宜。4、作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。考试不是试验场，我们要稳中得分。5、作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。例如：作文题写诚信，开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要，中间的几段具体写在几个方面表现得重要，怎么一个重要法，结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的社会意义，因为诚信的重要性，而我们要怎么样怎么样。数 学一、选择题（每题5分，17题，共85分）选择题占的比分非常高，ABCD随便写都有25%的概率，切记不可全部选择一样的，那样是0分。二、填空题（每题4分，4题，共16分）一般出现其中有一题答案是0，1，2的可能性很大，实在每题都不会写，就4题都写0或1或2，但写1的概率相对0、2会高一点。如果你时间充足的话，可以把0，1，2套进答案可能是整数的题目里面试试，这样运气好就能做对一两题。三、解答题（49分）完全不懂也不要放弃解答题的分数，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如：解：依题意可得（题目中已知的数据写上去）公式计算得答：有些题目，我们可以把题目中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能得分。英 语一、选择题（1-50题，共105分）选择题占的比分非常高，ABCD随便写都有25%的概率，切记不可全部选择一样的，那样是0分。二、填空题（51-55为填空题，15分）这题不懂写也要写。三、作文（30分）1、2009年-2012年的试题，作文都是写信，今年很有可能也是写信，不管是不是，同学们都有必要看看09-12年的作文参考范文。一方面可以掌握书信的写作格式，实在不懂写内容，但是开头的称呼Dear ( Tom，Li Ming)，结尾的落款Yours ( Tom，Li Ming)这些基本格式总要写上去，写作格式正确也会得几分，记着我们的目标是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找点感觉，不是要背句子，而是看看作文的写作思路。请记住以下三个写信常用的句子：2、因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。政 治政治考试内容为四大块：马克思主义哲学原理（28%）、毛泽东思想概论站28%，邓小平理论站（37%），时事政治（7%）。复习政治要通过理解记忆，尤其是基本概念和基本原理。为节约考生时间，可以配合做模拟题来记忆。关于时事政治不需要大量的记忆，只需要日常关注国家大事，尤其是国际领导人发表的重要讲话。答题时一定要注意立场鲜明观点正确。1、满分150分，题型：选择题、辨析题、简答题、论述题。2、选择题40小题，全为单选题，总分高达80分，这是“兵家”必争之地，只要做好这一部分，获高分是完全没得有问题的。会做的做对，不会做的可以采用排除法，一点都不懂的统一选C（注意不能全c）3、辨析题先判断对错，再加以说明理由。抓住逻辑上“剥皮法”，形式上：“三步走”的巧辨法宝，既能为你的辨析找到理论上的支撑点，具体如以下。、善于变通、还原，才能以不变应万变。、抓住关键词语，依据关键词提供的信息，按照命题考查方向，多角度深入思考。（特别要从其反面进行思考）、联系时政热点进行分析思考。4、简答题3答题，共30分。组织出的答案，是学生在分析基础上进行综合的结果，也是判定学生试卷得分多少的唯一依据。因此，必须注意以下几个方面，做到规范作答。如：、按试题题型的基本模式组织答案，做到观点与分析有机结合；、观点要表达准确，分析要全面到位，做到逻辑合理、思维严密、层次清晰；、答案应要点化、序号化、段落化；、书写要工整、文字要精练，突出重点“简”字。5、论述题1大题，共20分。在答论述题时要注意：、审题。其实论述题要做成小论文，我们就要把题目当作作文题目来审，同学们尤其要注意，特别是对自己熟悉的论题，但也要找准角度，对不熟悉的论题，想到也肯定是用课本相关的知识。、论述。有一些观点找对了，但是不会论述，这是很遗憾的。同学们可以把握一点在论述的时候，首先，你可以用相关的知识点进行展开在论述时还要详略得当，有一些观点可以详细重点叙述，有一些却可以不作为重点。其次，同学们在相关论述完成之后，一定要找到与主题的内在联系，要说明你的知识是可以用来为主题服务的。、材料。这是目前同学们最有缺陷的，其实简单的说就像写议论文一样， 一定要举例说明。教 育 学考试技巧：满分150分，（教育学）、（心理学）各占75分，题型：选择题、辨析题、简答题、案例分析题、1、选择题（24题，48分）单选常是四选一，主要考察队知识点的理解深度和明确程度。选择题答题技巧：可采用比较、推理、排除的方法、2、辨析题（4题，24分）辨析题两种解题方式：知道的认真辨析，不会的全选错（或对），千万不能一对一错，也许你刚好全错过！3、简答题（6题，48分）要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释、回答清楚言简意赅。4、案例分析题（2题，30分）案例要经过审题、分析、答题、在查题四步（一）审题：1. 案例一般都有错综复杂的事实和人物关系。审题要先了解事件的经过及结果，不忽略题中每一信息；2.找出存在的不合理的问题是什么；（二）析题：1.将问题分类（主要是师错或生错、是思想品德类还是教育教学类）；2.找出问题形成的原因；3.回忆有关的心理学教育学正面理论；（三）答题：1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山，简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述。简要的说明原理的大意即可。3.分析说理，列出题中的事实与原理对照，衬托前面的结论。4.最后通过总结再次强调观点。（四）再查题：确认自己回答的论点切合题意，论点可多不可少！案例分析题答题格式：论点-举例-结论史 地 综 合史地综合考试答题技巧：根据考试大纲规定，史地综合科中等难度题约占50%，容易题和难题分别约占40%和10%。史地综合科考试采取闭卷笔试方式进行，考试时间为120分钟，满分为150分。历史和地理部分各占试卷内容的50%。试卷中单项选择题为40小题，分值为80分，非选择题分值为70分。根据规定，历史部分考试内容有5部分，分别是中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史和世界现代史;地理部分考试内容有4部分，分别是地球和地图、世界地理、中国地理以及人文地理。考试大纲的历史部分对考生提出了6方面能力要求，分别是再认历史知识，理解重要的历史事物、历史概念和历史结论;掌握主要的历史术语和史学表 达，能依据要求重构历史时序;阅读和解释材料，评价和运用材料;掌握比较、分析、归纳、考证等基本历史方法;组织论据，说明、论证和探究历史问题;表述清 晰、史论结合。考试大纲的地理部分对考生提出了8方面能力要求：一是结合地图了解重要地理事物的名称和分布、重要的地理数据及有关地理的重大时事;二是了解我 国地理概况、区域特征及其差异，理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规以及国土开发和整治措施;三是了解世界地理概况，各洲及主要国家、地区的地理特 征及其差异;四是理解地理概念，并能运用所学概念区分、判断不同地理事物的属性和特征;五是掌握判读和填绘地图的基本技能，并能运用各种分布图、等值线 图、剖面图、示意图、统计资料图表等分析说明地理问题;六是理解地理基本原理和规律，并能用以分析说明地理事物及其成因;七是根据自然地理和人文地理要素 的基础知识及其相互关系，运用正确的地理观点和基本理论，分析评价有关地理问题;八是运用科学的地理术语、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言， 进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。2018年成考医学综合提升试题及答案1. 有关脊柱生理弯曲的描述，正确的是 ( B )A. 胸曲前凸，腰曲后凸B. 颈曲前凸，胸曲后凸C. 颈曲前凸。胸曲前凸D. 骶曲前凸，腰曲前凸E. 颈曲后凸，胸曲前凸2.有关脑脊液循环的描述，正确的是 ( D )A.经第四脑室侧孔进入静脉B.经中脑水管入大脑大静脉C.经侧脑室脉络丛入静脉D.经蛛网膜粒入静脉E.经室间孔入第四脑室3.细胞或组织具有对刺激产生动作电位的能力，称为( E )A.应激B.兴奋C.反应性D.适应性E.兴奋性4.凝血酶的作用主要是 ( A )A.使纤维蛋白原转变为纤维蛋白B.加速凝血酶原复合物的形成C.加速因子复合物的形成D.激活因子E.促进血小板聚集与释放5.影响中心静脉压高低的因素是( D )A.外周静脉压和静脉血液阻力B.心脏射血能力和外周阻力C.动脉血压和静脉血压D.心脏射血能力和静脉回心血量E.血管容量和循环血量6.心交感神经末梢释放 ( A )A.去甲肾上腺素B.血管紧张素C.肾上腺素D.乙酰胆碱E.组胺7.杀灭物体上病原微生物繁殖体的方法为 ( E )A.无菌操作B.防腐C.无菌D.灭菌E.消毒8.有关质粒的描述，错误的是 ( D )A.可以从一个菌转移至另一个菌B.是染色体以外的遗传物质，可以自主复制C.可自行丢失或人工处理清除D.质粒丢失后细菌即死亡E.带有遗传信息，决定某些生物学性状9.现代免疫的概念为 ( C )A.机体清除损伤细胞的过程B.机体抗感染的过程C.机体识别和排除抗原性异物的过程D.机体抵抗疾病的过程E.机体抗肿瘤的过程10.低渗性脱水患者体液丢失的特点是 ( A )A.细胞内液无丢失，仅丢失细胞外液B.细胞内液无丢失，仅丢失血浆C.细胞内液无丢失，但丢失组织间液D.细胞外液无丢失，仅丢失细胞外液E.细胞内液和细胞外液均明显丢失11.急性肾小球肾炎引起全身性水肿的主要环节是 ( E )A.肾小球重吸收增多B.全身毛细血管壁通透性增加C.醛固酮增多D.滤过膜通透性增加E.肾小球率过滤降低12.某糖尿病患者血气分析结果：Ph 7.30PACO234mmHg,HCO3-16 mmol/L,Na十 ，CL一 104mmol/L,K十 4.5mmol/L。该患者可诊断为 ( B )A.代谢性碱中毒B.AG增高型代谢性酸中毒C.AG正常型代谢性酸中毒D.呼吸性酸中毒E.呼吸性碱中毒13.下列情况属于发热的是 ( E )A.甲状腺功能亢进引起的体温升高B.先天性汗腺缺乏引起的体温升高C.环境温度引起的体温升高D.妊娠期出现的体温升高E.抗原抗体复合物引起的体温升高14.休克时正确的补液原则应是 ( B )A.补液“宁多勿少”B.“需多少，补多少”C.补充丧失的部分液体和当天继续丧失的液体D.“失多少，补多少”E.如血压正常不必补液15.心力衰竭概念的主要内容是 ( C )A.心排血量绝对下降B.心排血量相对下降C.心排血量不能满足机体需要D.心肌收缩功能障碍E.心肌舒张功能障碍16.引起慢性肾功能不全最常见的原因是 ( A )A.慢性肾小球肾炎B.系统性红斑狼疮C.多囊肾D.肾结核E.慢性肾盂肾炎17.吗啡呼吸抑制作用是因为 ( B )A.激动丘脑内侧的阿片受体B.降低呼吸中枢对血液二氧化碳张力的敏感性C.激动中枢盖前核的阿片受体D.激动脑干的阿片受体E.激动蓝斑核的阿片受体18.阿托品的禁忌症是 ( C )A.感染性休克B.胃肠绞痛C.前列腺肥大D.胆绞痛E.心动过缓19.粉尘导致尘肺的发病机制是 ( D )A.超敏反应B.致癌作用C.中毒作用D.致纤维化作用E.局部刺激作用20.严重肝病时氨清除不足的原因主要是 ( A )A.尿素合成障碍B.谷氨酰胺合成障碍C.谷氨酸合成障碍D.5羟色胺合成障碍E.r-氨基丁酸合成障碍【B型题】问题2124A.维生素AB.维生素DC.维生素B1D.维生素PP