培养学生兴趣提高小学语文教学质量

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 培养学生兴趣提高小学语文教学质 量 摘 要：兴趣是促使学生进行积 极主动学习的基础，培养学生的学习兴 趣是诱发学生的学习动机，促使其成为 学习主人的主要手段。在小学语文教学 中培养学生的学习兴趣，既可以活跃课 堂的氛围，提高语文教学的效果，还可 以培养学生的自主学习能力，有助于其 素质的提升与发展。主要从借助多媒体、 借助合作学习、借助语文活动这三个方 面对学生学习兴趣的培养进行了简单的 阐述，以期达到良好的教学效果。 中国论文网 /9/view-13009145.htm 关键词：兴趣；小学语文；教学 质量 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 新课程改革更加注重学生的积极 主动学习，注重课堂上的有效教学。而 在当前的小学语文课堂上，教学方法单 一，学习氛围沉闷，学生e 极性不高， 这都是造成教学效率低下的原因。要改 变这样的课堂现状，教师就要在新的教 学理念指导下用心地设计课堂教学的各 个环节，在激发出学生学习动机与潜能 的基础上使得语文教学的质量得到保证， 从而切实培养学生的能力，提高语文教 学的实效性。 一、借助多媒体培养学生兴趣 小学生的视觉较发达，他们的直 观形象思维较强，那么教师就可以借助 多媒体等设备进行教学，通过图片、视 频、歌曲等的展示，生动直观地呈现教 学内容，从而激发出学生的兴趣，使其 怀着热情与信心进行课程的学习。 例如，在教学日月潭时，教 师就可以先利用多媒体为学生出示中国 地图，让学生在地图上找到台湾，并借 助图片等资料为学生介绍台湾最大的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 湖日月潭。通过图片的直观展示， 学生就可以更好地欣赏日月潭的美景， 使其对课文中的内容有很好的理解，从 而提高学生的学习效果；再如，在教学 课文蜜蜂时，教师就可以先借助多 媒体为学生播放小蜜蜂这首儿歌： “春呀春风吹呀，百呀百花开，小呀小 蜜蜂呀，采呀采蜜来”轻快的节奏 与旋律会为学生营造出一个轻松而热烈 的课堂氛围，学生的情绪也会受到感染， 并在优美的音乐氛围中，积极主动地投 入到课堂的学习中，从而有助于学生学 习兴趣的激发与课堂教学质量的提高。 二、借助合作学习培养学生兴趣 在小学语文教学中组织学生进行 合作学习，可以营造出浓厚而热烈的课 堂学习氛围，有助于学生积极地投入到 课堂的学习中。而且，教师还可以让学 生小组针对教学中的重点内容进行讨论， 以激活学生的思维，提高学生对所学内 容的理解能力。小学生是好动贪玩的， 如果教师仅仅通过单一的讲授或者是学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生自学的方式来教学，学生的学习积极 性不高，语文教学的效率也难以提升， 而在合作学习的氛围中，每个学生都会 积极地参与其中，并为小组的荣誉增光 添彩，从而有助于课堂教学质量的提升， 也有助于学生浓厚学习兴趣的培养。 例如，在教学和时间赛跑这 篇课文时，对于小学生来说时间是十分 抽象的，他们也就很难理解作者所说的 与时间赛跑的含义，那么教师就可以让 学生小组针对这个学习难点来进行讨论， 思考“作者是怎样和时间赛跑的？” 通过 仔细地阅读课文的内容来引导学生总结。 通过学生自主的思考与小组成员的讨论 交流，学生会对这个抽象的内容有形象 而具体的理解，从而可以有效地突破学 生学习中的难点，提升语文课堂的教学 质量，也使得学生的合作意识与合作能 力得到培养。 三、借助语文活动培养学生兴趣 采用组织语文活动的方式来进行 小学语文的教学是培养学生兴趣的有效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 手段之一。语文是一门综合性很强的学 科，教师可以结合不同的教学内容来设 计相应的语文活动，将语文教学的内容 与实践活动进行有效的整合，从而真正 地达到寓教于乐的教学目的。而且，在 轻松而愉快的课堂氛围中，学生参与课 堂的积极性也会自发地得到提高，更有 助于其主体地位的体现，并可以为接下 来的主动学习打下良好的基础。 例如，在教学陆游的游山西村 这首古诗时，在学生知道了整篇古诗的 内容与意境后，教师就可以让学生通过 讲故事的形式将古诗中所描述的内容表 达出来，这样的学习活动既不会让学生 感觉到古诗翻译的枯燥乏味，也会让学 生从内心中更深刻地理解古诗的意境与 内涵，有助于增强学生的学习效果；再 如，教师可以根据古诗中“山重水复疑 无路，柳暗花明又一村” 这一句，引导 学生提炼出“ 山重水复” 和 “柳暗花明”这 两个成语，并让学生在课下搜集包含 “山”“水”“花”等字的成语，通过组织多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 样化的成语活动来让学生体验到学习的 乐趣，从而逐渐地培养学生的语文素养， 在调动学生学习兴趣的基础上切实地提 高语文教学的效率。 总之，在小学语文教学的过程中 培养学生的兴趣是提