如何加强对音乐作品理解力的培养

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何加强对音乐作品理解力的培养 【摘 要】音乐史一种内容隐伏 在形式中的艺术，它通过一定的表现形 式表现出来并理解和接受。它的清晰或 模糊主要取决于音乐思维的不同类型， 即不同体裁在音乐构思上的特征。对歌 曲作品内容形式的理解往往较为清晰， 而标题音乐就显得较为模糊，纯器乐曲 也表现比较隐蔽，因此对音乐作品的理 解是较为复杂的。那么如何加强对音乐 作品理解力的培养？本文将从“声” 、 “情”、 “意”几方面入手作详细论述。 中国论文网 /5/view-5892455.htm 【关键词】音乐作品；理解力； “声”；“情”；” 意” 一、从“ 声” 入手，初步理解音乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 作品 音乐的表现方法有很多，但就其 性质来讲主要不外乎两种，即描写性的 与表情性的，亦或两者兼有的，后者将 不再本文着重论述。 1、加强对描写性音乐作品的理 解与想象 从某种程度上说音乐作品显然是 和口及艺术，实用性的音响艺术有着共 同之处。在很多音乐作品中就有模拟自 然界和现实生活中实用音响的音素，比 如我国的唢呐独奏曲百鸟朝凤及 空山鸟语等等来模仿树林中各种鸟 的叫声，描绘出了树林中一片生机盎然、 热闹欢腾的景象。再比如俄国作曲家鲍 罗廷所作的交响音画在中亚西亚草原 上 ，它就似一部生动的短片电影。一 开始，先由小提琴奏出，高八度的持续 泛音，清凉透彻，描绘出了广漠无限、 空旷寂寥的草原画面，好像一副油画全 景图。然后，单簧管和圆号相继吹出第 一主题，接着加入音乐的弦乐拨奏，骆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 驼和马队的脚步声从远处慢慢传来，长 度吹出俄罗斯风格主题。然后，让这一 主题先后在不同乐器上用不同的调性再 现。最后，在轻微的长笛声中逐渐消失， 马蹄声渐远，驼铃声也慢慢地消失在天 地一线间。这样的例子在音乐作品中有 很多很多。通过加强在音乐作品中寻求 这种画面感与镜头感的描绘能力，可以 使人更好地加以体会与理解，同样也可 很好地提高形象思维的能力。 2、加强对表情性音乐的理解与 想象 表情为主的音乐一般都没有标题， 通常用作品的序号来表示，如第一交响 曲等。即使有的有标题，音乐作品也不 完全是对标题内容的描写。如里姆斯基 科萨科夫的天方夜谭组曲，虽然 屈才天方夜谭的故事，但是在音乐 中却基本没有故事内容及情节描写。又 如李斯特创作了 13 部交响诗，每部交 响诗与所配标题不重描绘，更多是一种 寓意深长的情感体验，突出的是原作那 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 显现或隐含的诗意及作曲家内在情绪的 表现。 表情性的音乐史作曲家通过陈述、 对比、发展及发展再现等音乐手段来表 达作者自身的内心感受。这种感受不是 一时一景所引起的，而是经过较长时间 对社会与现实生活事务的思考后形成的， 因此其表现的北韩丰富并且深刻。只有 在真正了解了相关的个人与社会时代背 景，音乐风格及创作动机等之后，才能 正确理解这类音乐作品，并能扩展音乐 理解的角度和层面，使我们能感受到多 角度的生命意义。 二、从“ 情” 入手，提高对作品的 理解力 1、多听各种音乐作品，加强情 感体验 我国著名指挥家李德伦说过： “怎么样才有音乐的耳朵呢？音乐听得 多了，就会有音乐的耳朵。 ”课件在音乐 欣赏中多听的重要性。这就如同吃饭不 能挑食一样，各种营养都吸收才有利于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 健康。多听不但可以增进人们对音乐的 兴趣与爱好，更主要的是借助于多听可 以解除各种不同时期、不同风格类型的 作品，获得不同类型的情感体验。人类 的一切情感在音乐作品中均有体现，比 如最常见的“ 喜、怒、哀、乐 ”等等都可 在音乐作品中找到。像梁祝中二人 同窗三载，共读共玩时的愉快生活画面。 再比如贝多芬第三交响曲第二乐章 中拉弦乐器在低音区用缓慢、沉重的音 调，微弱的音响，渲染出的悲剧清晰等 等。 2、从情感线条入手加强对音乐 的理解能力，从而发展形象思维 作曲家由于受到某种涌动的情感 支配，挥笔写下其感受，演奏、演唱者 则根据乐谱重新表达自我的综合情感， 而欣赏者又通过流动的音乐唤起相应的 情感共鸣。其中间的任何一个环节都充 斥着情感的发泄和流动，从而就形成了 情感线条的起伏与走向。其实这种情感 的线条与人的日常生活中多样的生活状 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 态是完全一致的。比如旋律线的上升与 情感线条的扬起是同步的，反之亦然。 事项如果我们想想一群人在谈话，他们 愈是激动，声音就愈是响，愈是快，愈 是高。而如果他们的声音愈是轻，愈是 慢，愈是低那说明他们的情绪相比反而 更显平静，温和。比如贝多芬的莱奥 诺拉第三序曲中高潮所用的高的，上 升到，响的，快的音节就成为缩写音乐 作品中鼓舞人心的片段之一，它表现了 生命的最兴盛时期，而柴可夫斯基的 悲怆交响曲结尾处所用的深深的、 下降的、轻的、慢的乐句就成为最使人 沮丧的音乐，它表现了生命的奄奄一息。 当然音乐情感线条的走向，并不仅仅就 此上、下行两种，还有很多比如曲线型 的、波浪型的等等。这类情感线条，一 般都与中、慢速相联系；力度也不太强， 它更善于表现一种抒情及甜美的情绪， 比如我国民族管弦乐瑶族舞曲以及 步步高等等。 乐曲所表达的情感有浓有淡，有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 明有暗，有的类型单一，有的复杂多变， 通常与节奏、节拍、力度、调式、调性 等音乐要素配合运用，从而塑造出千变 万化，绚丽多彩的音乐形象。当我们了 解并且掌握了情感线条起伏趋势、疏密 程度以及运用的规律，并且了解不同作 曲家运用不同情感线条的喜好与特点时， 会让我们更深刻地理解作品从而引起情 感上的共鸣。 三、从” 意” 入手，深刻地理解作 品的意境 常言说“ 言有尽而意无穷 ”。一首 音乐佳作能个人以无穷的回味之美，但 如果它缺乏这种意境，它必将显得平淡 无奇。音乐的内涵常常通过音乐结构的 延伸、变化、发展以及层次的递进等方 法来描绘生活图像表现人的思想情感， 从而形成一种艺术的意境。它是一种特 殊的表现形式，其创造的这种意境往往 较为隐蔽，它是通过音响的传送经过大 脑产生想象联想，是由物及我、由我及 物、物我相融的一个过程，其所创的意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 境，有时借助自然界的音响做媒介，有 时运用视觉中的物状感构思，有时则是 凭借理性的思考来托物寓意。如二泉 印月就是一个很好的例子，仿佛把人 引入到一个夜闲人静，泉清月冷的境界 中，去感受以为饱受忧患的老人抒发他 的压抑与痛苦，以及他对生活的不满于 挣扎。那如何加强对音乐作品意境的理 解呢？ 一方面，首先应加强对音乐基本 理论知识的掌握，加强对音响艺术组合 及其形式与结构的理解与认识， （如音 高、节奏、音强、音阶、调式、和声、 曲式、织体等一系列基本形式要素）这 种理解非常重要，它能使人对音乐的感 觉从初级的感性阶段提高到音乐的审美 阶段，当然这其中同样包括对音乐作品 的内容与社会意义的理解与认识。例如， 中国古琴曲流水中的“起” 段主题音 乐，其音响晶莹清澈，十分迷人，这是 由于在音乐上采用了争端的古琴弹奏的 泛音银色，加上弱的力度，中庸的速度、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 较高的音区及散文式的散板节奏等音乐 形式，才带来这样空旷逸远的古今绝响。 同样地，像歌曲在那遥远的地方之 所以带来惆怅感，与曲调中出现的一些 下行的变化半音有密切关系。若不具备 一定的音乐基础知识，也不懂得从这方 面去欣赏，就难以领略到音乐的妙处了。 另一方面，需要我们积累自身广 博的文化知识与艺术修养。音乐有其自 身的非语义性与非具象性的特点，它天 然地更加倾向于其他文学艺术的综合， 比如有很多音乐作品就是根据其它文学 艺术作品重新加以创造的。这些音乐作 品无论从题材或表现的内涵来说，都与 一定的文学艺术作品密切相关。再者广 博的文化知识与丰富的人生阅历以及情 感